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  • 简介:京剧中有几出“耍戏”,很受观众喜爱。,分单和双,是京剧武戏中的短把子,它和刀枪剑棍这些常用的把子不同,戏中主角使、耍的戏不多,似只见《四平山》、《火烧裴元庆》、《三收何元庆》(《栖梧山》)、《震金蝉子》与《螺蛳峪》等几出。至于《八大》,虽剧名中有一“”字,而且也是一出戏里使人物最多的,但主角陆文龙却用双枪,不使

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  • 简介:“体用兼备”是中国传统武术的本质特征。其中的“排打功”就包含有“体”(健体)和“用”(技击实用)的双重作用。在“排打功”中,腰腹部位在武术的攻防格斗中,是不堪重击的薄弱环节。再者,因为腰腹部位内居重要脏器,所以通过腹捶腰的“排打功”锻炼,既能促进脏腑的生理功能,提高人体的健康水平,又能强筋壮骨发达肌肉,提高人体的抗击打能力。

  • 标签: 中国传统武术 抗击打能力 攻防格斗 生理功能 健康水平 “用”
  • 简介:我心情低落地走在美国洛杉矶的一个小镇上。夕阳西下,晚霞的红光映衬着小镇。此时人们都在家中享用丰盛的晚餐,而口袋里空空如也的我只能在街上闲逛。霞光把我整个身子都映红了。放眼望去,屋顶、街道上一片通红,而我却没有心情去欣赏这美好的景色。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《我被3.6亿砸中了》
  • 简介:"好,诗礼传家,好!"相同一句话,出自两个时空、两代人之口,似乎是一种历尽沧桑后的坚韧延续,但读完全文,却是一番苦涩滋味在心头.一块匾的遭遇展示出了一个文化传统的遭遇,一块匾命运的起伏也展示出了一个文化传统命运的起伏--从风光到被囚禁再到功利目的下的重见天日,这起起伏伏,尽显了新加坡实用主义文化背景下的中华传统和文化的辛酸与痛楚.

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  • 简介:17世纪英国有一位著名的科学家,他的名字叫牛顿。一次,在家里呆了很久的牛顿想出门去透透气,就来到一片果实累累的苹果园。秋高气爽,金色的阳光透过繁茂的枝叶,密密麻麻地洒在树下,成熟了的苹果被阳光镀上一层金黄的颜色,好看极了!

  • 标签: 苹果园 牛顿 17世纪 科学家 阳光 果实
  • 简介:“假设”是解数学题时常用的一种辅助手段,如设未知数,设待定系数,设参数,设变元等等,正确、恰当、巧妙的假设对解题产生积极作用,然而,有些“假设”,不仅不能使问题得到顺利解决,而且还常常为我们埋下许多“陷阱”,使我们深陷其中,不能自拔,本文列举几种常见的错误“假设”,供参考。

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  • 简介:“哇!下红包雨喽!”只见无数的红包从天而降,人们惊叫着开始哄抢红包。“啊呦!”不偏不倚,我被一个圆鼓鼓的红包中。“里面装着什么呢?”我一边小声嘀咕一边好奇地将红包拆开一个小口,没等我继续,从小口处探出一个小脑袋,怯生生地向我打招呼。

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  • 简介:国人瞩目的中国女商人赵燕被殴案最近已告一段落,凶手被判无罪。但有专家称此判决结果不会影响民事索赔,赵燕还是有可能获得一千万美元的赔偿。社会上的有些论调实在可笑,但一经"默认",便极有市场。在"理性"地摒弃了对赵燕个人遭遇的"狂躁的民族主义"的同情之后,就有人非常冷静地从"技术层面"来分析赵女士的种种不是了,其中一种说法就是赵燕挨打是为了

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  • 简介:“三,二,一,预备——开始!”听,那是什么声音?哦,原来是四(2)班的同学们在“蛋”。从教学楼的三楼长廊上往下扔鸡蛋。当然,你要是不给鸡蛋“穿衣”.它是肯定会碎的。大家坐上“时光穿梭机”,和我一起回到那天晚上,看我是怎么给鸡蛋“穿衣”的吧。前一晚,我和妈妈绞尽脑汁,终于想出了个好点子:用枕头包鸡蛋。说干就干,我和妈妈翻箱倒柜找来一个抱枕。

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  • 简介:新年将至,微信红包满天飞,我也期待微信红包能给我惊喜。此时,我正被妈妈逼着看《三国志》,尽管这样,我却眼观六路、耳听八方,随时准备扑到手机前,接收“好心人”“施舍”的红包。“叮!叮!叮!”天助我也,是谁给我发红包了?我坏笑着拿起手机,心想:“我这个月的补充式零花钱有着落了,我的月光族生活就要结束了。”我乐呵呵地打开微信。我的天啊!我的小心脏快要承受不住了!一向抠门的老师竟然被我们的“真诚”所感化,发出了他平生的第一个红包。平时他只收不发,而且每次抢红包都是“手气最佳”。

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  • 简介:全新改版,闪亮登场!《天天爱英语》的小读者们,即日起仔细阅读本期杂志,在杂志内容中找到下面6道题的答案,登录kid.qq.com/xyzd.htm参与蛋答题活动,赢取Q公仔、Q币、学友精美儿童杂志、炫酷小礼品,奖品多多,惊喜不断,快来参加吧!

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  • 简介:萨尔茨堡的冬天很短,但1781年的冬天除外。在走廊里等了几个小时,身体几乎冻僵的莫扎特终于被主教柯洛列多宣召进宫。壁炉里跳跃着金黄色的火焰,脚下是松软的地毯,可莫扎特依然感觉不到一丝暖意。主教质问他:为什么要到巴黎去丢人现眼?是啊,巴黎.那是多么令人伤心的一段经历.那么,莫扎特为什么要远走巴黎呢?

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  • 简介:<正>我经常给学生们讲古代故事,目的是想以古人的典型事例对学生进行积极向上的引导。今天,我讲了司马光缸的故事,然后提问。我的意图是只要有学生说出司马光很聪明或者机智、勇敢之类的就加以赞扬肯定,然后因势利导学生们学习这种精神,这节课就圆满完成。这么多年的课都是这样讲的。

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  • 简介:在综合搏击的地面进攻过程中,处于下方时被对手骑在肚子上是非常危险的状态,这时候处于上方的选手很容易进行各种击打动作或者实施多种关节技术。此时,处于下方的人就需要想尽办法把对手置于自己的两腿之间,使之不能有效地进行击打,并且做不了什么动作。然而,处于上方的选手为了为获得有利的位置,势必要想尽办法从对方的双腿中挣脱出来,并且骑在对方的肚子上,这个过程便称作"过腿"。因此,在综合搏击中,过腿技术是否过硬成为了能否获得有利位置进行击打、擒锁的保障,比赛的局势往往会在过腿

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  • 简介:乖乖的爸爸是个足球迷,经常半夜看比赛,并且一看比赛就顾不得睡觉了,随着比赛的还又喊又跳。这几天又有期待已久的赛事,他早早地坐在电视机前,一个人守着电视机。

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  • 简介:“啪.啪”两声,蒜瓣拍扁.我麻利地把它们放进钵里,拿起了.槌子,有节奏地砸了起来.为妈妈正在进行的锅碗瓢盆交响曲增添了新的音符。别看我现在蒜如此轻车熟路.想当初,我第一次做这活儿,还真费了好大一番周折呢!

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  • 简介:今天我讲了司马光缸的故事.然后提问。我的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手。积极发言的热情很让我高兴。

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