简介:【摘要】目的:探讨腹腔镜前列腺癌根治手术术前口服碳水化合物的安全性及疗效评估。方法:选取2021年1月-2023年1月我院腹腔镜前列腺癌根治手术患者90例作为研究对象,随机数字表分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组使用传统禁食、禁饮方案,观察组采用小剂量、多频次碳水化合物方案。比较两组患者不同时间段围手术期血糖、降钙素原及口渴、饥饿评分。结果:观察组患者不同时间段围手术期血糖、降钙素原(PCT)指标均优于对照组(P<0.05);治疗后观察组口渴评分、饥饿评分均低于于对照组(P<0.05)。结论:腹腔镜前列腺癌根治手术术前口服碳水化合物后,不同时间段围手术期血糖、降钙素原指标较优,有利于改善患者口渴、饥饿情况,具有一定的安全性且疗效较好,促进了患者病情恢复,值得被推广应用。
简介:摘要:在习近平新时代中国特色社会主义思想体系中,构建人类命运共同体的思想是实现世界持久稳定和平的中国价值和中国方案。近年来,金砖机制下的科技创新合作日益深化,形成了《金砖国家政府间科技创新合作谅解备忘录》。伴随着金砖国家经济社会发展的稳步提升,金砖国家之间的科技合作也呈不断深化的趋势。2017年9月金砖国家领导人厦门会晤期间,《金砖国家创新合作行动计划》在五国元首见证下签署,明确指出“鼓励金砖国家间开展技术转移转化合作、加强从事技术转移的人才培养、搭建产学合作平台,实现创新成果在金砖国家间广泛、有序的转移转化”。为深入贯彻《金砖国家政府间科技创新合作谅解备忘录》、《金砖国家创新合作行动计划》、《埃皮纳斯宣言》、《巴西利亚宣言》等文件精神,依托金砖国家科技创新合作机制,把握好建设世界科技强国、昆明建设区域性国际中心城市历史契机,坚持“政府引导、高端定位、多方参与”的原则,打造国际技术转移服务平台,构建立足金砖国家、辐射“金砖+”国家及南亚东南亚国家的国际科技创新合作网络,促进技术交流、服务科技合作、助推产业升级,探索新时期国际技术转移运行新模式,为金砖国家科技创新合作提供有力支撑。
简介:摘要:以“铁及其重要化合物”二轮复习教学为例,,探讨如何基于课堂教学落实学生化学学科核心素养的培养目标。
简介:摘要:目的:1. 提高患者对碳水化合物摄入的自我管理能力,从而更好地控制血糖。2. 帮助患者了解3C疗法的具体实施方法,包括碳水化合物的计算、饮食计划制定和调整等。3. 通过健康教育,增强患者的自我管理意识和能力,提高生活质量。方法:实验组接受碳水化合物计数法和3C疗法的健康教育,对照组仅接受常规健康教育。观察并比较两组患者的血糖控制情况、自我管理能力和生活质量等方面的差异。结果:1. 实验组患者的血糖控制情况优于对照组,空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白等指标均有所下降。2. 实验组患者的自我管理能力评分高于对照组,尤其在碳水化合物摄入计算、饮食计划制定和调整等方面表现更佳。3. 实验组患者的生活质量评分也高于对照组,患者在情绪状态、社会支持和心理健康等方面的状况有所改善。结论:碳水化合物计数法联合3C疗法在1型糖尿病患者健康教育中具有显著的应用价值。该方法有助于提高患者的血糖控制水平,增强自我管理能力,提高生活质量。因此,建议在临床实践中推广应用这种健康教育方法。
简介:摘要:数学的发展和互联网应用的普及为学校的小学数学教学提供了多种方法和手段,其中社会化合作学习方式就是一种有效的教学方式,它改变了传统的教学方式,为学生提供了新的学习方式,能够极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和效率。本文结合教学实践,对在小学数学课堂教学中开展社会化合作学习进行了探索。
简介:摘要:作为一名班主任“教书育人”有着更深刻的内涵:不仅仅意味着,一名班主任对于班集体的整体建设要有思想,有规划,对个体的发展要有创造、有追求、有超越,给良种一片沃土,给孩子一片天空。
简介:摘要:目的:分析特发性肺间质纤维化合并肺癌的临床特点。方法:随机选择2020年1月-2023年1月我院收治的35例特发性肺间质纤维化合并肺癌患者设置为观察组,将同期我院收治的35例单纯肺癌患者设置为对照组。比较两组相关指标。结果:两组患者肿瘤指标对比无显著差异,(P>0.05);两组患者氧分压指标对比无显著差异,(P>0.05);观察组患者二氧化碳分压低于对照组,(P<0.05);两组患者临床症状表现和肿瘤分期对比存在显著差异,(P<0.05);观察组患者位置和叶分布情况与对照组对比存在显著差异,(P<0.05)。结论:特发性肺间质纤维化合并肺癌与单纯肺癌患者在影像学和血清学指标方面存在显著明显差别。为此,临床医护人员应密切随访特发性肺间质纤维化合并肺癌患者。