简介：目的比较临床常用的碘伏消毒剂与杨驰复合碘医用消毒棉签的皮肤消毒效果，寻求更简便、有效的消毒方法。方法将104例自愿受试者随机分为实验组和对照组各52例。对照组用碘伏消毒剂常规皮肤消毒2遍，实验组用杨驰复合碘医用消毒棉签常规皮肤消毒1遍，用秒表分别记录消毒和待干时间，并测量棉签浸消毒液的长度，消毒后分别采样进行细菌培养。比较2组的消毒效果。结果实验组消毒时间明显少于对照组，而消毒待干所需总时间多于对照组；实验组棉签浸消毒液长度明显长于对照组；实验组与对照组消毒效果之间比较无显著差异。结论碘伏消毒剂与杨驰复合碘医用消毒棉签皮肤消毒均能达到消毒目的，但复合碘棉签消毒操作简便，更具有优越性。

简介：摘要目的探讨甲状腺摄碘率小于30%甲亢的碘-131治疗疗效。方法分析263例甲状腺摄碘率小于30%甲亢的碘-131治疗后出现早发性甲减及甲亢治愈率与甲状腺摄碘率大于30%甲亢碘-131治疗后其甲亢治愈率和甲低发生率有无显著差别。结果甲状腺摄碘率小于30%甲亢的碘-131治疗与甲状腺摄碘率大于30%甲亢的碘-131治疗其治愈率及早发性甲减发生率无明显差异。结论甲亢碘-131治疗不仅适合甲状腺摄碘率大于30%的甲亢患者，同时适合甲状腺摄碘率小于30%的甲亢患者。

简介：摘要目的了解海南省重点人群碘营养状况及其与水碘、盐碘的相关性，为科学补碘提供依据。方法按照《全国生活饮用水水碘含量调查方案》和《全国碘缺乏病监测方案（2016版）》要求，2017、2018年在海南省21个市（县、区）进行生活饮用水水碘和重点人群碘营养状况调查。分别采集水样、8 ~ 10岁儿童和孕妇随意1次尿样及家中食用盐盐样，进行水碘、尿碘、盐碘检测。同时，采用B超法测定儿童甲状腺容积，计算甲状腺肿大率。并根据地理位置将海南省分为中部山区、西部沿海和东部沿海3个地区，比较和分析不同地区水碘、盐碘、尿碘检测结果。水碘检测采用国家碘缺乏病参照实验室推荐的"适合缺碘及高碘地区水碘检测的方法研究"；尿碘检测采用砷铈催化分光光度法；盐碘检测采用直接滴定法。结果共检测水样2 566份，水碘中位数为6.0 μg/L。共检测儿童尿样4 220份，尿碘中位数为170.0 μg/L（适宜范围为100 ~ 199 μg/L），甲状腺肿大率为0.09%（4/4 220）。共检测孕妇尿样2 124份，尿碘中位数为120.7 μg/L（适宜范围为150 ~ 249 μg/L）。共检测盐样6 344份，碘盐覆盖率、碘盐合格率、合格碘盐食用率分别为97.76%（6 202/6 344）、97.47%（6 045/6 202）、95.29%（6 045/6 344）。中部山区、西部沿海、东部沿海水碘中位数分别为3.3、6.5、6.5 μg/L，组间比较差异有统计学意义（H = 13.721，P < 0.01）；合格碘盐食用率分别为97.86%（1 833/1 873）、90.52%（1 613/1 782）、96.65%（2 599/2 689），组间比较差异有统计学意义（χ2 = 71.217，P < 0.01）；儿童尿碘中位数分别为182.4、160.1、167.4 μg/L；孕妇尿碘中位数分别为120.1、117.7、103.9 μg/L。儿童、孕妇尿碘水平与盐碘呈正相关（r = 0.394、0.657，P均< 0.05）。结论海南省儿童碘营养总体处于适宜水平，孕妇存在碘营养不足的风险，儿童、孕妇尿碘水平与盐碘呈正相关。碘缺乏病防治应重点加强对孕妇的碘营养监测。

简介：<正>元月20日清晨,一队着装整齐的工商执法队伍在顺义县工商局大楼前整装待发。由市盐务领导小组组长陈式宽同志率领的市工商局、市公安局、市卫生局、市税务局等行政执法单位的执法干部也陆续到达。简单的战斗动员后,队伍兵分两路,向木林镇和杨镇出发了。近一个时期,大量的非碘盐进入食盐市场,流入本市的缺碘地区。在缺碘地区食用无碘盐会造成孕妇流产、死产、婴儿先天畸形,并影响儿童的大脑发育,造成严重的智力损害。无碘盐在病区的流入,给病区人民的生命安全和健康造成严重的威胁。食盐缺碘问题不解决,在2000年我国将有几千万儿童的智力达不到正常水平。

简介：在临床医疗、护理工作中，我们常常会接触到一些医用金属器械、容器等，因保管或使用不当，会出现生锈等现象。若丢掉不用，确实浪费，而继续使用又不符合无菌技术操作原则。笔者2005年12月-2006年6月，对26件医用生锈的金属器械和容器用0．5％的碘伏液进行擦拭除锈，取得满意效果，现报道如下。

简介：本文综述了碘对人体的生理作用及过量食用碘的危害。碘是人体必需的营养元素，能促进其生长发育。碘缺乏或过量都会使人甲状腺功能减退，智力低下。所以人们在补充碘的同时，要注意避免过量的碘对人体健康造成的伤害。

简介：目的评价大骨节病与外环境碘和体内碘代谢的关系。方法检索中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据库、PubMed、Cochrane图书馆、EMBASE和IsIWebofknowledge数据库，检索时间均为建库至2013年4月，纳入大骨节病病区与非病区的水、土壤和粮食中碘水平比较，大骨节病患儿与健康人群、病区与非病区健康人群血碘、尿碘、发碘、T3、rr4和TSH水平比较的文献。采用RevMan5．10软件进行Meta分析。结果6篇文献进入分析。①Meta分析结果显示，病区与非病区水碘（SMD=0．32，95％CI：-0．70-1．34）和小麦中碘水平（MD=-128．21，95％CI：-288．17--31．74）差异无统计学意义。②大骨节病患儿与健康人群中尿碘（SMD=-0．01，95％CI：-0．25-0．24）、血清TT3（SMD=0．49，95％CI：-0．20-1．19）、TT4（SMD=0．31，95％CI：-0．24-0．85）和TSH水平（SMD=-0．35，95％CI：-1．04-0．35）差异无统计学意义，血清FT3（SMD=1．93，95％CI：0．80-3．07）和FT4水平（SMD=2．13，95％CI：0．67-3．59）高于健康人群。③病区和非病区健康人群血清F33（SMD=0．54，95％CI：-0．53-1．61）、TT3（SMD=0．50，95％CI：-0．46-1．47）、TT4（SMD=0．80，95％CI：-0．22-1．81）、TSH（SMD=-0．35，95％CI：-2．43-1．72）和尿碘水平（SMD=-21．60，95％CI：-118．37-75．17）差异无统计学意义。结论现有证据显示，外环境中碘与大骨节病无明确关系，大骨节病患儿体内可能存在甲状腺激素的代谢紊乱。

简介：摘要目的观察不同碘营养水平泌乳期大鼠尿碘含量（UIC）、乳汁碘含量（BMIC）和乳汁碘排出量，探索不同碘营养水平大鼠泌乳期碘代谢情况。方法将40只雌性Wistar大鼠按体重（70 ~ 120 g）采用随机数字表法分为低碘（LI）组、适碘（NI）组、高碘Ⅰ（HIⅠ）组、高碘Ⅱ（HIⅡ）组，每组10只，均食用低碘饲料，分别饮用含碘离子0、325、18 700、37 450 μg/L的去离子水。20只雄鼠按照NI组饲养方式喂养。干预8周后将雄鼠和雌鼠按1∶2比例合笼交配，在雌鼠泌乳期的第7、14、21天（L7、L14、L21）收集乳汁和24 h尿液，并记录进食量及饮水量，采用急性哺乳试验推算24 h乳汁排出量，电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）法测定UIC、BMIC。结果LI、NI、HIⅠ、HIⅡ组泌乳期大鼠24 h总碘摄入量分别为（1.84 ± 0.51）、（30.51 ± 6.79）、（765.95 ± 317.41）、（1 654.26 ± 560.55）μg/d，组间比较差异有统计学意义（P < 0.001）。在L7、L14和L21时，相同时间点不同组别间UIC、BMIC、乳汁碘排出量比较，差异均有统计学意义（P均< 0.001），HIⅡ组不同时间点BMIC、乳汁碘排出量比较，差异均有统计学意义（P均< 0.05）。各组24 h乳汁碘排出量分别为（1.23 ± 0.85）、（11.88 ± 5.23）、（207.09 ± 114.51）、（493.67 ± 242.47）μg，24 h乳汁碘排出量占24 h总碘摄入量的比例分别为66.85%、38.94%、27.04%和29.84%。结论碘营养适宜时，泌乳期大鼠膳食碘约有39%通过乳汁供给仔鼠。低碘和高碘摄入时乳汁碘排出比例出现相应的升高和降低，提示不同碘营养水平的泌乳期大鼠通过自身的代偿作用调节乳汁碘的排出比例，以减轻碘缺乏和碘过量对后代的影响。

简介：问题出自苏教版《实验化学》（2006年2月第1版）58面课题3“反应条件对化学平衡的影响”中“提示与建议3：CCI4能否萃取碘一淀粉溶液中碘？”这是一个既熟悉又陌生的问题，具体结果怎样还真不好预知，于是我走进实验室动手做了一系列实验。

简介：摘要碘是人体合成甲状腺激素所必须的原料，其摄入量过低或过高均可诱发各种甲状腺疾病。为防治缺碘性疾病推行补碘政策后，在减少碘缺乏性疾病的同时，甲状腺功能亢进症、甲状腺肿、甲状腺功能减退、甲状腺癌的患病率发生改变，结合近年来相关的流行病学、临床研究及碘盐摄入量的调查等相关信息进行分析与总结，对地方病碘缺乏防治政策进行探讨。

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简介：农业生产中重要的管理是病虫害的防治，因此多数时候需要将药剂对水使用，这就需要换算药剂与水的配比，但目前市场上农药标签注明使用量不够统一，造成在应用过程中掌握困难，甚至盲目使用造成药害。现介绍2种常见的浓度换算方法，供在具体使用过程中参考。

简介：在各门基础化学中,涉及溶液的计算,我们往往都要遇到有关溶液浓度的换算间题。有的简单些;有的复杂些。都需要花或长或短的时间。对一些复杂的变换,不熟悉时若不一步一步地列出式子,有时还会弄错。为了节省时间和避免不必要的错误,我据各浓度的概念,解了几十个方程得出常用的浓度表示法之间通用的换算关系。这些关系无论对中学或大学、

简介：电解质溶液中离子浓度大小的比较问题，是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多，灵活性、综合性较强，有较好的区分度，它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。现把各种类型列举如下，供大家学习参考。

简介：输气管道发生事故后将导致甲烷大量泄漏,存在发生窒息的危险。文章依据甲烷的体积占比,对标准状态下甲烷的窒息浓度进行了计算,并且对不同温度下的甲烷窒息浓度计算公式进行了推导。确定甲烷的窒息浓度值,利于事故现场用仪器监测甲烷浓度,判断是否有窒息危险;环评事故后果预测时,判断事故发生之后是否会出现窒息浓度,并且确定窒息浓度范围;在环境空气压强不变的情况下,甲烷的窒息浓度值随着环境空气的温度的升高而降低,但二者的关系并不属于线性关系。

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简介：现代社会对语文学习提出的新挑战之一，是学习内容与学习时间的矛盾。一方面，我们要求学生多读书，多训练，多写作，这既是传统的也是行之有效的学好语文的方法。但是，社会发展至今，分工越来越细，新事物越来越多，要学的东西很多，人们投入到一件事、一个对象上的时间、精力必然越来越少。一个切实可行的途径是提高课堂教学和课堂训练的效率。

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