简介：【内容摘要】面对当今社会的知识多元化及电子产品的多样化发展，传统的阅读模式在中高职学生心目中的地位已渐行渐远，新的阅读模式亟待探究。在中高职学生阅读中，他们青睐于简单快捷的手机阅读。而在这过程中，阅读习惯的培养更是需要引导的重点。

简介：

简介：通过对比实验、问卷调查、水平测试及教师访谈等方法，分析教学相关理论和阅读教学实验的过程，揭示网络阅读和传统阅读两种教学模式相结合的优势。结果表明，在网络化教学出现、普及的环境下，强调教师主导作用和学生主体地位有机统一的混合学习方法具有重要的实践意义。

简介：【摘要】在群文阅读模式下对小学语文阅读教学工作进行优化改革有助于提高阅读教学质量。

简介：合作阅读策略（CollaborativeStrategicReading）（简称CSR）被看做是一种有效的英语阅读课堂教学组织策略，是体现以学生为中心的新型教学模式。许多国外学者对此进行了研究，但国内对大学英语阅读教学中的合作阅读策略研究甚少。文章介绍了该模式的理论基础和优势，分析其在具体的大学英语阅读教学中的操作与实施。

简介：摘要：英语作为一门通用型语言成为各领域人才所必须掌握的技能，英语阅读更是在词汇量与理解能力的基础上综合考查学生英语水平。高中英语教师提高学生的英语阅读能力，要积极应用多元化阅读教学模式，才会让学生有效积累词汇，拓展思维，并有效激发英语阅读的兴趣，教学目标才会更好落实。本文展、多媒体教学等方面探究提高学生阅读能力的方法。

简介：【摘要】：名著经典作品作为世界文学史的精华所在，是培养初中生良好语言能力的重要工具。因此，怎样引导学生进行有效的名著阅读就显得非常重要。近年来，随着新课改的深入，初中语文教师要适时引入新的教学方法和手段，才能真正地提升学生的阅读水平，让学生通过阅读经典作品不断提高自己的阅读理解能力和情感表达能力。在这样的背景下，分层阅读模式应运而生，成为初中语文课堂名著阅读的主要教学方式之一。

简介：

简介：尝试对“文学圈”英语阅读教学模式与传统阅读教学模式特征进行比较与分析，结果表明：“文学圈”教学模式优于传统教学模式，“文学圈”教学法作为一种新颖的阅读教学方法，一种具有无限生成性的阅读教学方式，具有一定的发展前景和推广价值，可以为我国的英语阅读教学提供宝贵借鉴，并带来英语阅读教学上新的突破。

简介：摘 要：初中语文名著阅读教学方法在当今教育体制中具有重要的地位和作用。随着中国教育改革的深入，名著阅读教学逐渐成为语文教学重要的组成部分，其重要性日益凸显。名著阅读教学方法的科学性和有效性，关系着学生的语文素养与阅读能力的提升，对于培养学生的人文精神、思想情操，乃至塑造品格等方面具有不可替代的作用。名著的重要性日益凸显，而学生的兴趣却与日递减，故名著阅读教学模式的研究，势在必行。

简介：在小学语文教学中,小学语文语阅读教学占据较大比重,是小学语文教学的重要内容。加强小学语文阅读教学对于提高学生汉语语言水平具有重要作用。

简介：课标提出。根据高中生的认知能力发展的特点和学业发展的要求，高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别要提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力，进一步拓展国际视野。为未来的发展和终生学习奠定怠好的基础。

简介：摘要本文分析了高中阶段英语阅读技能目标要求、近年高考阅读命题趋向及命题规律，提出了高三英语复习阶段阅读教学的一些方法和高考英语阅读解题技巧。

简介：阅读教学在小学语文教学中扮演着重要的角色,而小学语文阅读教学模式则需要符合语文阅读教学的特点,尊重小学生的心理与生理特点。因此,设计阅读教学模式应从教材和学生的真实情况出发,使小学生真正掌握阅读技巧,从阅读中获益。笔者从多年教学经验中总结归纳出了小学语文阅读教学的具体模式,以期提升整体教学质量与水平,构建高效阅读课堂。一、把握预习环节,打好阅读基础预习环节是学生阅读活动的重要环

简介：

简介：摘要：阅读是语文课程教学过程中的重点内容，也是学生获取知识经验的有效途径。优化阅读教学模式不仅可以提升学生的语文阅读能力，丰富学生的知识文化积淀，而且可以发展学生的文化审美和文化传承能力。本文立足小学语文高段，对小学语文阅读教学模式进行了深入的探究，还望能够对大家有所启发。

简介：

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简介：教师要根据生情和文体特点确定教学内容，在学生原始感知的基础上与学生展开平等对话，让学生在对话中加深对文本的理解，构建自己的阅读体系，实现高效的阅读教学。

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