简介:摘要公文是党政机关依法行政和进行公务活动的重要工具。公文不仅展现出律令性和法规性,还体现出社会群体的愿望。在当前公文写作的实践中,存在着公文写作和处理的思维僵化现象,其主要的原因是由于公文文风不正,思想不鲜明,缺少主动性和创新性。本文分析了公文写作思维僵化的原因,并提出了克服公文写作思维僵化的方式,以此来提稿依法执政和行政效能。
简介:摘要随着科学技术的不断进步,我国互联网行业迅速崛起,并且影响我国各行业中的发展。在快速发展的新时代,各个方面都发生了巨大变化,人们的需求也变得更加多样化,新媒体技术在各个领域都得到了广泛的应用。新闻是现代社会发展必不可少的元素,这时单一的使用文字的新闻写作方式显然已不能满足目前的发展需要,我们需要与时俱进,大胆改革,利用新媒体为受众全方位、立体化地展示传播新闻内容,实现新闻的全球共享。
简介:摘要英语概要写作是近些年我国一种新型高考题型,高中英语教师在实际教学过程中不断摸索各种有效的写作技巧,学生也在努力提高写作水平,但仍然存在各种各样的问题。在评判的时候不能只是单纯地考虑最终产出的作文文本,而应该对学生的阅读理解、语言表达还有归纳总结等多个环节进行全面考虑,并从这些方面着手不断提高学生的英语概要写作能力。
简介:摘要:随着信息技术的迅速发展,电子政务已成为政府提高公共服务效率和质量的重要手段。传统的政务信息或公文多在党政机关之间传递,极少数会通过报纸、电视台等大众媒体向社会发送。媒介技术的不断发展带来传播环境的变化,对政务信息的制作和发布也提出了新的要求。立足电子政务网建设,分析存在的短板和不足,结合关键信息基础设施保护体系建设要求,提出相关建议,助力电子政务网关键信息基础设施整体安全保护水平提升。
简介:摘要活动教学法长久以来受到了老师和学生们的广泛喜爱,因为它是真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上并通过全面、多样的主体实践活动促进学生多方面素质整体发展的教学方法。把它应用于中职应用文写作教学中,这是对传统教学模式的一种创新和改革。本文以一个教学案例为切入点,谈谈活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用。
克服公文写作思维僵化提稿依法执政和行政效能
互联网视角下传统媒体新闻写作创新思考
核心素养背景下高中英语概要写作教学探究
电子政务信息的特点和写作策略新媒体时代
活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用