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135 个结果
  • 简介:按照和国际海事组织关于海员培训、发证和值班标准国际公约的要求,申请甲类、乙类航区三副以及上适任证书者应完成GMDSS通用操作员培训,并取得GMDSS通用操作员证书.

  • 标签: GMDSS培训 通信英语 教学 CMDSS通用操作适任证书
  • 简介:在现代各种筹资方式中,最为船舶所有人、船舶经营人等青睐的是利用船舶作抵押的资金融通方式.船舶所有人等通过与金融机构(主要是商业银行)签订贷款合同取得建造或购买船舶所需的贷款,银行为保证贷款的安全以及贷款者为表明其还贷的诚意,双方再另行签订船舶抵押合同,使船舶成为借贷合同得以履行的担保物.为调整由此而产生的法律关系,一些国家在海商立法中规定了船舶抵押权的法律制度,我国在"船舶"章专设了"船舶抵押权"一节,及的相关规定也为利用船舶进行航运融资提供了法律依据.

  • 标签: 船舶抵押权 法律经济分析 效率
  • 简介:我校科研成果及其动态分析尹敏,慕泽春(大连海事大学)一、我校科研工作成果显著我校自开放搞活以来,积极贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,充分发挥教师的科研积极性,在承担国家科技任务的同时,广泛开展与企业横向联合,密切结合...

  • 标签: 科研成果 动态分析 经济效益 进入技术 基础研究 科学研究成果
  • 简介:本文从各种不同的角度分析了基于标准海事通信英语的船员口语能力与改善航行安全、提高我国海员在国际海运市场中的竞争力、有效地履行STCW、SOLAS等国际公约等方面的关系,阐述了SMCP在我国未来航海英语口语教学中的重要地位,提出了我国未来的船员口语教学应以SMCP为重心的教学思路

  • 标签: SMCP STCW SOLAS GMDSS 海事通信 航行安全
  • 简介:学分制是我国高校当前教学改革的一个热点,实施学分制的积极意义已成为高等教育界的共识。但如何实施学分制还需要进一步的研究和探讨,本文就教学管理谈谈笔者对所管理的专业试行学分制工作中的一些认识和建议。

  • 标签: 学分制 教学管理 考试制度 学历管理制度
  • 简介:本文用教育心理学理论对我校计算机相关类课程教学现状及学生的认识过程进行分析,探讨了有关计算机相关类课程教学法的改进,并应用于三门计算机相关类课程的实践中,提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果。

  • 标签: 计算机相关类课程 教学法 格式塔认知学派 联想行为主义学派
  • 简介:一门航海专业课程中的英语知识就如同该专业课程中的其他专业知识(如数学知识)一样同属该专业课程的内容,应由专业教师结合专业知识一并教授;专业知识和英语知识互相依存,分开讲授效果欠佳.随着专业教师的年轻和英语水平的不断提高,进行上述改革的条件已经成熟.

  • 标签: 航海教育 英语教学 教学改革 教学质量
  • 简介:文章分析高职英语教学现状,探讨“以学生为中心”的教学模式.阐释了该教学模式的理论佑据,提出了构建该教学模式的原则和操作要点.

  • 标签: 高职英语 教学模式 以学生为中心
  • 简介:高职教育是以服务为宗旨,就业为导向的教育,应从转变教育思想和教育观念着手,构建由“三个体系”组成的培养计划,坚持产结合,推进教学配套改革,科学定位学生的职业素质,加强学生的就业指导,全面深化高职教育教学改革。

  • 标签: 高等职业技术教育 教学改革 就业指导 职业素质
  • 简介:本文以典型二阶机电系统为例,探讨了面向控制系统方块图的仿真语言TUTSIM在自动控制原理教学中的应用,文中结合实例介绍了TUTSIM的模型结构;多数输入;绘图和定时等输入与编辑命令并给出输出仿真曲线。

  • 标签: 仿真语言 模型结构 教学应用
  • 简介:文章结合我院多媒体教学的多年实践,分析了船舶辅机多媒体教学有关问题产生的原因;提出了在教学实践中,如何将教学内容进行有效的组织,如何对教学方法、教学模式进行相应的变革,并就多媒体教学具体实施过程中遇到的一些问题提出了意见和建议.

  • 标签: 船舶辅机 多媒体教学 教学方法 教学模式 教学内容 现代教育技术
  • 简介:通过实验室建设与旧设备的改造,加强实验教学的管理,不断更新实验内容,提高实验教学质量。

  • 标签: 实验室建设 设备改造 多媒体
  • 简介:通过分析案例教育在航海学教学中所具有的重要意义及实际操作时应注意的事项,强调说明案例教育不但可以成为航海学理论教学的有益补充,而且能够作为航海学理论教学的重要组成部分.

  • 标签: 航海学 理论教学 案例教学 教学方法 学习兴趣
  • 简介:评价课堂教学质量的客观标准是什么王德广(葛洲坝水电工程学院)我国高等学校教育教学质量的评价,尤其是高校的课堂教学质量的评价已经搞了几年了,也做了许多工作。然而,它并没有起到应起的作用,致使评价工作成了一种僵化的形式,光凭听课人的感觉和取向去评价一位...

  • 标签: 评价课堂教学质量 课堂教学评价 客观标准 质量评价 教学内容 教学目的
  • 简介:目前高校实施的"教学督导制"存在重"督"、轻"导",重一次性评估结果、轻过程,重学校专家的督导、轻学生参与督导等问题.提出一种改进现行督导方式,促进英语教学的"学生‘督'‘导'合一制"模式,强调学生参与"督教导学",不仅监督教师教学,而且协助教师教学,引导学生学习英语,从而提高英语教学质量.

  • 标签: 学生督教 学生导教 学生导学
  • 简介:本文结合国家级教学成果形成中应用优化思想的实例,从智力资源优化、物质资源优化、组织资源优化和措施优化等方面分析探讨了优化思想在教学成果形成中的作用

  • 标签: “优化”思想 教学成果 作用