简介：随着智能手机的普及和无线网络的覆盖，大学生使用手机的频率和时间不断增长，在给大学生生活带来便利的同时，手机的使用导致大学生出现一种手机成瘾现象，称为手机依赖。本文主要针对大学生手机依赖的现状、危害及原因进行总结，并提出相应的建议和对策，来减少大学生对手机的依赖，促进大学生身心健康发展。

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简介：在我国高校中，大学生党员是综合素质较高的一个群体，他们是大学生群体中的先进分子和中坚力量，是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一，是中国社会主义事业的建设者和接班人，更是保证党的事业永远年轻的新鲜血液来源。因此在新世纪、新的历史条件下，加强大学生中党员发展工作，是我党加强组织建设，适应时代发展潮流，保持先进性的一项重要工作。当前我校大学生党员的政治思想状态总体是积极向上的，但随着学生党员队伍的不断发展壮大，在实际工作中存在着很多问题，如一些学生党员理想追求注重实惠、政治信仰韧性不足、理论学习不够、对党员发展程序不了解甚至存在误区、学生党员先进性体现不足、学生群众对党员表现满意度下降等，本文着重分析了新时期大学生党员发展工作中存在的若干问题，并对这些问题的形成进行了分析，对如何加强大学生党员发展工作提出了建议。关键字大学生党员党员现状党员教育管理严格考核党支部一、大学生党员的现状和面临的问题1、理论基础不扎实，对党的理论理解不够深入一些大学生党员不重视学习党的历史和理论知识，对党的历史、党建基本知识掌握不够。他们尽管也参加了党课学习，还学习了政治理论课，但考试之后就束之高阁，虽然考试取得了合格的成绩，但多数是以突击复习为主，很少真正理解和掌握，以后很少主动自学。他们能够拥护党的基本路线，拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护贯彻科学发展观，也能关心国内外时事政治，但基本处于感性认识阶段，缺乏理性认识，遇到复杂的国际国内形势和重大事件，缺乏分析能力，无法用科学理论进行分析，坚持应有的立场观点。2、入党动机不纯部分大学生党员在社会大变革的浪潮中失去了前进的方向，入党动机是入党积极分子争取入党的真实目的和内在驱动力，它的正确与否直接关系到大学生党员的质量和党组织的先进性。大多数学生党员都具有比较坚定的理想信念和比较正确的人党动机，但是由于就业压力的日益加大，使大学生更加重视实用价值和眼前的利益，入党动机出现多元化、复杂化和功利化的倾向，在一定程度上带来了消极影响，限制了大学生党员对党的宗旨的理解，甚至把入党作为寻求物质待遇的阶梯。3、先进性意识淡薄，模范作用不突出由于入党动机的偏差，有些学生党员入党后便放松要求，不求上进，不能深刻把握党的“先进性”的理论内涵，入党后与入党前判若两人，在发挥党员先锋模范作用上更是缺乏坚定性和自觉性，很难用共产党员的权利义务来要求自己，不敢站出来自觉维护党的声誉，不敢积极宣传党的指导思想和路线方针政策，在工作和学习上只管自己做好，事不关已，高高挂起，不能给其他同学树立良好的榜样，不能发挥一名共产党员应有的先进作用。4、重视工作表现，缺少党性锻炼高校在发展学生党员工作中，比较重视学生的学习成绩和工作表现，因此造成学生干部容易入党，班级普通同学的入党机会则较少。学生干部中确实有一些是政治素质过硬、品学兼优，但同时也难于避免在发展党员过程中对那些工作做了很多，但综合素质并不是很好的学生干部进行照顾，导致没有对他们的党性进行充分的考验，这些学生党员存在信仰、信念不够坚定、政治热情不高的现象，从而影响了学生党员队伍整体的先进性。二、大学生党员现状的成因分析1、发展党员过程仓促，没有把好“入口关”高校发展大学生党员是高校学生党建工作的重中之重，组织部门在要求加大发展大学生党员数量的同时又要求严把发展党员质量关。而数量与质量往往很难两全，在相同的考察时间内，数量越多，则对每个党员考察的深刻程度相对来说就不够，对一些发展对象的思想状态、党性修养等方面的情况，在没有真正了解的情况下，就纳入了发展范围，难免会造成发展了一些素质不高的党员。此外，正常的情况下，从递交入党申请书到成为一名预备党员大约要一年半的考察时间，而大学一共仅有四年时间，在这么短的时间内，对要求入党的大学生进行全面、细致、深入的考察，是不可能实现的。2、学生党员教育内容空泛，教育形式呆板大多数高校对大学生党员的教育内容是各个党支部根据上级党组织的统一安排，学习我党在各个时期的重要方针政策，而学习过程一般为念文件、讨论、总结，一些文件的内容对于大学生来说并不是很适合，学习文件的过程也总是照本宣科，很少根据青年大学生的实际思想和年龄特点等情况选择适合的文件或文章，进行有针对性的教育。而大多数学生党员的政治理论水平并不是很高，往往不能真正地理解和吸收所学的理论知识，在触及到实际工作和生活中的现实问题，不能提出具体解决问题的办法来，久而久之，学生党员对此类学习教育的形式便漠然置之，心生厌倦。3、学生党员数量多，基层党务工作者少，大学生党员疏于教育和管理各高校学生党员的比例达到6％一8％，有的甚至更高，是一支比较庞大的队伍，然而专门从事学生党员教育管理工作的党务干部相对较少，力量相对薄弱，大多数高校都是由辅导员兼任党支部书记，而每位辅导员要负责四五百名学生的日常工作，平时工作量大，琐事较多，对学生党员的变化关注不够及时，不能准确把握每位学生党员的发展动态，无法把学生党员的教育和管理工作做细做实，一旦发生问题，无法及时掌握，给予正确引导。有的党支部甚至一学期都没有开展一次党活，就算开展了，也是敷衍了事，这样就极大地减少了党员自我学习以及党员之间相互学习的机会，使党员的党性和政治理论水平不能快速地提高，再加上学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，从而使得一些学生党员产生一种错误的想法党员教育管理、党组织的活动只不过是在走形式，并没有实际内容。从而导致党员队伍的整体素质差、不够活跃，党组织的凝聚力、战斗力不强。，三、解决大学生党员现状的对策1、注重学生入党前的培养与选拔，严格把好“入口关”在新生入学开始，通过入党启蒙教育，向他们讲解“大学生为什么要入党”、“怎样申请入党”、及“入党程序”等基本知识，激发他们的政治热情和入党愿望，使他们从入学后就能端正入党动机，并通过两级党校的开展，使学生加深对党的认识与了解，深入理解党的基本理论，提高思想觉悟。对入党积极分子实行动态管理和分层次培养，对于不遵守校规校纪，或在平时的工作、学习、生活中表现不好的学生，及时调整出入党积极分子队伍，注意发现表现优秀的同学，对那些政治态度明确、思想素质好、热心为同学服务、学习成绩好和的积极分子，主动引导、及时对他们进行重点培养，启发他们靠近党组织,使他们能尽快地加入党组织。根据培养对象的实际情况，严格按照党员的标准，对发展对象是否坚持共产主义信念、是否具有较高的政治觉悟、是否具有端正的入党动机、是否在班级起到表率作用、是否群众基础好等方面严格考核，严把质量关。2、规范学生党员的教育和管理大学生党员的教育和管理是保证高校学生党员质量的重要环节，加强学生党员的培养教育，可从以下两个方面入手。一方面要严格执行党内的各项制度，如每两周展开一次组织生活，每月召开一次支委会，每季度一次民主生活会等，以便党员开展批评与自我批评，使党员及时找出自身存在的问题。要在党支部内部组织开展丰富多彩的活动，在活动中对党员进行党性教育，使他们认识到共产党员先锋模范作用的重要意义，激发党员的热情，增强党员的光荣感和使命感。另一方面应结合学生党员自身实际的特点，制定科学合理的管理制度。如制订学生党员的量化考核制度，从政治学习、专业学习、文明修养等各个方面对他们进行考核，考核结果直接作为学生党员评先评优及预备党员能否按期转正的重要依据。这些措施有利于学生党员自觉地提高自身素质，积极发挥党员的先锋模范作。3、增设专职党支部书记，不断提高党务工作者的能力素质党务工作者是高校学生党建工作的主要力量，但随着党员数量逐渐增加，应根据实际情况相应地扩大党务工作者队伍，特别是专职党务工作者的数量，同时，还应采取有效措施来提高党务工作者的能力素质。首先，对党务工作者进行专业知识培训，提高他们自身的政治理论水平和业务素质，培养他们与时俱进的思想，以适应不断出现的新问题的需要。其次，鼓励他们探索新方法，改变传统党建工作的相对封闭性，如建立学生党支部博客，让每个支部成员把自己的思想、对党支部发展的意见及一些国家的重大事件和我党新的政策方针等内容及时发布在博客上，供大家学习、讨论，使网络成为支部建设的一种有效手段。另外，新时期的大学生大多具有很强的自主意识，作为党务工作者要不断改进工作思路，完善工作方法，以适应新时期学生党员教育工作的需要。

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简介：摘要大学的共性是求生存的基本条件，大学的特色是求发展的重要动力。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展的质的规定性，但是，大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其一或者混乱的无序状态。因此，构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。

简介：随着教育体制的改革，在大学教育中，师生互动教学改变了师生传统的教与学的关系。互动教学就是一种对传统教学模式的改革，在大学体育课堂教学中应用师生互动模式，可以提升学生的综合素质能力，是一种较为有效的教学模式。本文就大学体育课堂教学师生互动模式展开探讨。

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简介：英语教学一直是高校基础课教育的重点，受到各级教育部门和教育工作者的特别关注，新的教育理念和教育方法不断的被引入和吸收。尤其是上世纪八十年代提出以交际为目的的语言教育这一新的教育理念后，教育工作者和学习者对目的语的语言习惯和文化背景更加重视，对学习者进行文化交流能力的提高有很大帮助。然而这些革新也带来了一些负面问题，学习者在关注交际的实用性的同时，却往往忽略原本就处于劣势的语法学习。语法学习是一个长期困扰学习者和教师的老大难问题。而对于一门完全不同于汉语语法体系的外语来说，学习其语法体系是非常重要和首要的。学不好语法，就不能说是真正掌握一门语言。本文将就如何在高校英语教学中提高语法学习展开探索，结合自身经验，提出一些建议。

简介：摘要目前我国大学生就业问题比较严峻，各行各业需求层次差别很大，如何来解决大学生就业问题就成为了重中之重，提高就业指导效率，完善就业市场，为解决大学生就业问题打下良好的基础。

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简介：摘要伴随着高等教育大众化趋势的不断加强，高学历人群数量的不断增多，就业门槛的不断增高，应运而生的是大学生“考级考证”之热潮在校园愈演愈烈。本文以抽样调查为基础，以考级考证额外支出为对象，首先分析了学生考级考证中存在的现象与问题，然后从国家政策、用人单位人才选拔标准、学生自身等因素进行了考级考证背后的额外支出动机分析，最后结合实际积极探索突破路径，从政府管理与监督、学校引导、学生自我剖析三个角度进行了对策分析，以促使学生合理消费，实现学生额外支出与能力素质提升实现最优组合。

简介：摘要社会资本理论是从新经济社会学中演化出来的理论概念，该理论强调人的资源运用主体作用。社会资本主要包括社会规范，社会网络，社会信任等方面，它对一个人的就业有着深远影响。当前大学生就业问题已经成为社会关注的焦点问题，问题的症结在于就业难。影响大学生就业的因素是多方面的，除了自身的知识，素质，能力外，社会资本也起着很大的作用，特别是在中国“人情社会”下，社会资本对大学生就业更是有着深刻地影响。

简介：摘要大学生是一个特殊的群体，大学是一个“准社会”，大学也是人生的第一个转折点，大学生承受着来自家庭、学校、社会环境中的各种压力，如果个体长期处于一种高度的应激状态，就会对身心造成严重的伤害。本文试图从学习、情感、经济、婚姻家庭和就业五个方面来阐述大学生所面临的压力以及相对应可采取的措施。

简介：随着大学体育教育多元化的提出和发展，这是我国教育领域和体育领域提出的一个全新领域。但由于地域经济展开程度差异、城乡间的不同过于，显著、学校的教育资源调配不均，所以在各地在具体实施的过程中存在着多方面的问题，各地发展水平显现出多元化的趋势。本文依据我校开展体育课田径运动的具体情况，反映出实施过程中的主要问题及相关影响要素，并对当前的问题进行研究，立足于学生的角度，提出切实可行的办法，把学生吸引到田径运动中来。

简介：武术是现在大学体育课程中的一门热门课程，它的优势不仅仅体现在它的外在美，同时也是因为它的内在美。为了研究武术教学在大学体育课程中的优势，本文通过通过对武术的道德观，大学武术课程的基本内容和武术的几个作用的研究，得到武术在当代的大学体育课程中具有得天独厚的优势的原因，即武术对大学生的身心健康发展起着重要引导意义。

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简介：摘要大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。目前在全国范围内大学生的就业形势相当严峻。本文通过对新疆大学生就业难的原因进行并提出合力解决对策建议。

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