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  • 简介:我国2006年8月27日通过了的《中华人民共和国企业破产法》(以下简称《破产法》),首次专门就金融构破产作出了规定:'商业银行、证券公司、保险公司等金融机构有'不能清偿到期债务,并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏偿能力','或者有明显丧失清偿能力可能的'情形的,国务院金融监督管理机构可以向人民法院提出对该金融机构进行重整或者破产清算的申请'。对此,在形式上赋予了金融监管机构提请金融机构破产权力,同时给予国务院制定相关破产条例细则的权利。故笔者尝试在金融机构的破产原因,破产管理人,破产程序的衔接以及迎银行业存款保险制度上进行具体确定。

  • 标签: 金融机构破产程序 破产原因 破产管理 存款保险制度
  • 简介:伴随着网络技术发展速度的不断加快,互联网已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。而高校大学生作为主要的网络用户群体,由于其本身的思想观念和自制能力尚未发育成熟,因此在互联网背景下更加容易出现一些法律问题,如何能够进一步提升当代大学生的法律素养,将是所有教育者与法律工作人员所共同面对的一项社会问题。基于此,笔者结合自身经验提出了几点可行性较高的措施建议,其中包括进一步优化网络环境、积极创新高校法治教育以及培养学生的社会责任意识,提升自我约束能力等等,以期能够带来一些有价值的参考意见。

  • 标签: 互联网 大学生 法律素养
  • 简介:在互联网金融时代中,P2P网贷模式逐渐渗透到各个领域,其中,校园网贷的服务对象为社会经验与辨别能力不足、金融知识有限且消费观可塑性较强的大学生群体,这决定了学生群体盲目参与校园网贷将会带来极大的风险。本文在对校园网贷的特征与风险做出分析与论述的基础上,对校园网贷防范与教育引导对策进行了研究与探讨。

  • 标签: 互联网金融 校园网贷 特征 风险 教育引导
  • 简介:房地产对我国经济增长有着重要的意义,商品房市场交易必须要秉承着公平合理的原则,尊重客户的合法权益。我国已经发布了相关的法律对房地产市场交易进行了约束,但是对于商品房买卖合同、面积以及质量这三个方面法律政策还不够完善,近年来也出现了一些商品房质量问题,因此,在对房地产营销过程中法律问题的研究中主要分析了房地产买卖合同、房产面积以及房产资料三个方面的法律问题,并提出一些加强房地产营销的建议。

  • 标签: 房地产 营销 法律问题 研究
  • 简介:农村留守儿童家庭教育存在严苛和放任两个极端,而学校教育也存在着重成绩轻思想道德教育等方面的缺陷。留守儿童教育问题的缺陷阻滞了社会进程,容易诱发违法犯罪行为。对此,应考虑完善留守儿童教育方式以及内容,增进沟通交流以及增强对留守儿童群体的关爱帮助。

  • 标签: 留守儿童 受教育权 社会化 对策建议
  • 简介:调查表明,专门学校学生较之普通学校学生的家庭环境和家庭教育状况存在更多不利因素。家庭教育背离家庭反映了父母教育价值观的倾斜,孩子不良行为凸显父母监护责任缺失和教育能力缺陷,亲子冲突的根本原因是漠视孩子的权利。专门学校学生的家庭教育问题,归根结底是学生家长自身的问题,而家长的问题在很大程度上是教育问题、社会问题。因此,有必要强化和改进家庭教育指导,重视对家长的“基础教育”。家庭教育指导也需要“齐抓其管”,拓展专门学校向家庭的“辐射功能”,家庭教育指导必须“与时俱进”。

  • 标签: 专门学校 工读教育 家庭教育 家庭教育指导 监护人教育
  • 简介:未成年人审前羁押是涉罪未成年人权益保障的重点。审前羁押制度不但限制了当事人的人身自由,同时也具备预判效力,当事人极易因为羁押超期造成本应当不被判处实刑而被判处实刑。少年司法本身便具备宽容性更高。就未成年审前羁押制度而言,更应当以羁押为例外,以不羁押为常态。通过诸多措施创新来保障未成年人尽可能少的适用审前羁押措施。

  • 标签: 未成年人 审前羁押 严格适用
  • 简介:当前,关于劳动法层面的违约金分析较少,以及对违约金以及赔偿金也缺乏明确的规定,进而暴露出一些问题,影响了劳动法的广泛实施。对此,需要深入强化对劳动法里违约金和赔偿金问题的研究,结合我国法律状况,来实现制度的逐渐完善。本文将先分析劳动法中违约金和赔偿金制度中存在的问题,然后探究相应的制度完善措施。

  • 标签: 劳动法 违约金 赔偿金 问题 措施
  • 简介:为深入推行“互联网+交通管理”便民利民服务举措,云南省公安厅从2017年12月11日起,在金省实行机动车驾驶证和行驶证电子管理。今后,在云南省内注册登记的机动车驾驶人和机动车车主,可凭驾驶证和行驶证电子信息二维码,在全省境内接受路面执勤检查、信息查验、

  • 标签: 机动车驾驶证 电子化管理 行驶证 云南省 电子信息 服务举措
  • 简介:通过对学术界关于新生代农民工研究的文献梳理,总结了新生代农民工市民的意愿与现状、市民的障碍与对策,指出现有研究的不足,以期对该领域相关研究的深入开展提供一些借鉴。

  • 标签: 新生代农民工 市民化意愿 障碍 研究综述
  • 简介:马克思主义法学中国体现在中国特色社会主义法治的理论与实践过程中。全面推进依法治国决定就是马克思主义法学中国在新时期的理论和系统,体现了马克思主义法学中国的新发展。实现中国法治现代离不开马克思主义法学理论的指导。实现四个全面离不开马克思主义法学的保障。实现增强人们法律涵养、提高法治水平,加固社会稳定之基离不开马克思主义法学理论的支持。实现'两个一百年'奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开马克思主义法学理论的保驾护航。

  • 标签: 马克思主义法学 依法治国 新发展
  • 简介:经济主权原则是发展中国家为获取经济独立而提出的。经济全球的浪潮向国家经济主权提出了挑战,如何调和经济主权与国家经济发展之间的矛盾,成为发展中国家正面临的一个重大难题。'经济主权让渡论'通过让渡一国非核心经济主权的方式可以解决这个发展难题。

  • 标签: 经济主权 经济全球化 发展中国家 经济主权让渡论
  • 简介:党的十九大报告进一步对国家治理体系和治理能力现代提出了一系列新的要求,制定了时间表和路线图,明确了主要思路、具体要求,作为维护社会稳定和社会管理的重要力量,公安机关应当走在推进国家治理体系和治理能力现代的前列,按照国家治理体系和治理能力现代以及司法体制改革的总要求,明确总体思路,探索中国特色的公安体制、制度现代之路,更好地担负起维护社会和谐稳定的职责使命。

  • 标签: 公安现代化 国家治理体系和治理能力现代化
  • 简介:随着互联网的不断发展,一大批P2P平台涌现出来,使借贷程序得到有效的优化,成为深受大众喜爱的新型金融模式。与此同时,也产生了诸多风险问题,加之国内在此方面尚未制定专门的法律法规,导致很多平台出现诈骗、跑路等法律问题。基于此,本文将在民商法的视域下,对P2P网贷平台的法律风险问题进行分析。

  • 标签: 民商法 P2P借贷 法律问题
  • 简介:PPP项目在我国大江南北正如火如荼地展开,央企、民营企业、银行等作为社会资本都以不同形式参与进来。PPP项目规模宏大、特别是水利枢纽工程,单纯依靠地方政府的财政投入难以满足实际需要,而引入社会资本可以有效缓解政府财政压力。为保证项目公司履约,地方政府通常要求项目公司提供担保。本文以南沟门水利枢纽工程为视角,介绍了PPP项目的担保主体、担保范围、担保类型,借鉴了南沟门水利枢纽项目新的担保模式的成功经验。

  • 标签: PPP项目 担保 借鉴
  • 简介:加强党风廉政建设是党要管党,从严治党的必然要求,也是推动政治文明建设的重要举措。在新的时期,我国的国情、党情都随着时代发展共同进步,因此党风廉政建设也必须紧跟时代的步伐,迎难而上。本文从党风廉政建设的工作重点着手,提出新时期党风廉政建设从建设理念、管理机制、治理程序、法治保障四个维度向现代进行转变,并围绕具体内容展开论述。

  • 标签: 党风廉政 建设理念 治理程序
  • 简介:中国传统文化需要继承与发扬,但其前提是正确地认识与理解。面对当今"空巢青年"问题,中国传统文化不仅可以对理解该问题提供一些借鉴,也可以对解决该问题提供一些思路。而青年对解决自身问题也应责无旁贷,肩负继承与发扬传统文化的使命,开创中国文化的自信。

  • 标签: 传统文化 儒学 空巢青年 文化自信
  • 简介:党建思想政治工作应该以国有企业的核心思想为基础。国有企业应该做好党建思想工作,加强对企业文化的建设,建设廉洁的风尚,为整个企业的持续发展做出一定的措施改革。

  • 标签: 国有企业 党建思想 政治工作
  • 简介:新时代推进国家治理现代的措施和路径有许多,但其中的黄金法则只有一条,就是坚持"党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一"(简称"三者有机统一")。加强党的全面领导是新时代国家治理现代的根本保证;坚持人民当家作主是新时代国家治理现代的出发点和归宿;坚持依法治国是新时代国家治理现代的基本方式;坚持"三者有机统一"是新时代国家治理现代的制胜法宝。作为黄金法则的"三者有机统一",当然不只是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国,更重要的是实现"三者有机统一",只有将三者统一于新时代国家治理现代的全过程,才称得上把握了"三者有机统一"的真谛,从而也才称得上是新时代国家治理现代的黄金法则。

  • 标签: 新时代 国家治理现代化 黄金法则 “三者有机统一”
  • 简介:近年来我国中小学校面临的安全形势不容乐观,主要安全问题类型包括重大安全事故、违法犯罪行为以及学生自身的心理问题等,中小学生作为校园安全问题的潜在被害人面临很大的风险。从被害预防的角度来说,安全教育可以成为犯罪预防的一种手段,因此加强校园安全教育建设势在必行。但目前我国校园安全教育还存在形式单一、内容单薄、学校重视不足、教师进行安全教育能力不强、安全教育缺乏延续性和系统性等问题,应从开设专门安全教育课程、丰富安全教育内容、分学段开展安全教育、拓宽安全教育形式、加强对学校管理者和教师的安全教育培训、建立政府、社会、学校、家庭联动的安全教育模式等方面进行完善。

  • 标签: 校园安全 中小学 被害预防 安全教育