简介：学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力,其实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。

简介：

简介：掌握和运用迁移规律，自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”，说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。因此，我们要重视运用迁移规律来设计教学程序，并通过教学培养学生闻一知十、举一反三、触类旁通的创新能力。

简介：文章从手游《王者荣耀》的危害入手,用数据呈现了大学生打手机网络游戏《王者荣耀》异常火爆的现象,通过调查发现大学生用大量业余时间玩游戏的危害,对大学生个人发展的消极影响,对学校、社会以及国家人才培养造成危害。具体分析了大学生沉迷《王者荣耀》的原因,最后有针对性的提出了预防大学生沉迷游戏的措施：以学生为主体,建立良好的校园和社会文化环境,激发大学生内部学习动机,培养良好的生活和学习习惯。

简介：随着国家改革的深入，居住证制度正在各大城市逐步推进。老区大学生普遍不愿意将户口迁来学校。这是高校户口管理出现的新情况。深入分析后，发现这是国家户籍改革必然结果，是老区建设成就的反映。高校需以居住档案代替户籍档案进行管理。为老区大学生发展提供更好的平台。

简介：本文分析了独立学院学生厌学心理形成的主客观原因，提出了独立学院学生厌学心理解决的途径：加强宣传，净化社会环境；强化技能培训，提高学生就业能力；完善管理制度，从严治校；积极引导，帮助学生增强学习动力；及时沟通，建立学校与家长联系制度。

简介：本文从小学低年级学生撒谎的主要内容、成因、教育者认识的误区，探讨小学生的撒谎行为，探索出能够疏导小学低年级学生身心和谐、均衡与持久的发展，促进小学生可持续发展的解决方案。

简介：民办高校学生教育管理要根据学生特点，加强道德、法制、心理、就业、素质、励志、情感、自律等八个方面的教育，全面提高学生的综合素质。

简介：随着我国高等教育由精英教育步入大众化教育，高校招生规模不断扩大，高校毕业生也逐年增多。近年来，由于种种原因，高校毕业生就业率呈下降的趋势。毕业生就业问题己经成为社会关注的焦点问题，“就业难”问题的解决迫在眉睫。

简介：一、人格智能的概念人格智能是人类智能群中的一个组成部分，它表现为人际智力和内省智力两种形式。所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能据此做出适当反应的能力，它包括自我意识、对自身情绪状态和个性特点的了解以及自律、自知、自尊的能力。

简介：本文从构建大学生"村官"管理工作机制这一视角,结合相关的调研成果,探讨了构建大学生"村官"管理工作机制的必然性,当代大学生"村官"的特点及面临的困难,并以此为依据,提出了相应对策建议.

简介：说到读书，便想到了书籍极度匮乏的时代；想到了自己艰难的读书经历；想到多年来从事语文教学，对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思：不能让孩子错过读书的黄金时光期；培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人，这本身就是一种感召的力量，是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生，

简介：在经历了几个“百年不遇”之后，2008年终于渐行渐远。牛年一到，街上牛气冲天。商场柜台上挤满了各式各样、各种材质，各种气质表隋的牛，只是属于股市的那只牛始终踪迹全无。与股市一样，2009年的房市也不见什么起色。尽管政府一再出台政策为房地产业松绑，

简介：《新课程标准》中对小学作文教学提出了以下目标：对于教师，要尊重学生在学习过程中的独特体验，关注学生的个体差异，珍视个人的独特感受，鼓励自由表达和有创意的表达；要求学生能具体明确，文从字顺地表述自己的意思，写自己想说的话，写自己对周围事物的认识和感想，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

简介：大学生是一个特殊群体,大学时代是信仰选择的关键时期。由于目前中国正处于社会转型时期,各种思潮的大量涌入对当代大学生的信仰产生了很大冲击,部分大学生的精神世界产生了困惑,开始出现信仰危机。重建大学生信仰,要理论与实践相结合,走出信仰误区,用正确的社会舆论引导大学生信仰的重建,营造良好的社会舆论环境;加快快高校德育工作的改革,合理利用媒体,注重家庭教育,帮助大学生树立正确信仰。

简介：素质能力是高校专业人才培养的核心。英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面；能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用；各种单项能力、素质的培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力。实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位。

简介：尽管5月20日定为中国学生营养日，人们对孩子的健康更加关注，对营养越来越重视，但学生的身体状况还是不尽如人意。

简介：一、大学生道德教育存在的问题1、道德教育认识没有真正到位。虽然道德教育历来都是最受党和国家重视的，但是在一些人的心目中，其在社会实际生活中的地位不高。人们普遍关心的是大学生的知识与能力，而较少去思考道德问题，也不重视学生的品德培养，以至于道德教育似乎变得无关紧要了。

简介：当代大学生社会心态新误区和矫正对策主要是爱国热忱过火，须理性面对；自我定位不明，须及时调整；婚恋观误入歧途，须端正态度。

简介：本文阐述了大学生综合素质的内涵，论述了深化大学生综合素质的必要性，分析了当代大学生综合素质存在的问题及原因．提出了构建当代大学生综合素质培养体系的对策。要加强日常思想政治教育和心理素质教育的培养；优化课程评价体系，更新教学内容，实施创造教育模式的新改革；营造浓厚的校园文化氛围；注重实践能力训练。