简介：《萨班斯-奥克斯利法案》404条款的规定对我国上市公司在内部控制制度的建设有着重要的影响。本文将对这种影响进行详细的阐述，并提出应对建议。

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简介：慕课是新媒体时代下的产物，它对传统高职思想政治理论课教学带来了极大挑战，面对新的时代需求，我们必须认真探索一条能提高高职院校思想政治理论课的改革之路。

简介：在人们的印象中，客房的卫生清扫只是一种简单的体力劳动，无非是更换床单、倒倒垃圾、换换毛巾、抹抹灰尘而已。其实不然，很多表面上看起来似乎简单的清洁工作，其实一点也不简单，服务员服务意识的强弱，决定着整个服务的成败。房务中心管理模式存在的一个弊端就是情感化服务的缺失，如何弥补这一缺失，也就成了漳州宾馆房务部管理工作的一个要点。在他们的信念里，只要用心去做，同样能找到为宾客创造满意加惊喜场面的服务机会，把看似简单的工作做成不简单。

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简介：2015年，面对钢铁行业日益严峻的网难形势，武钢资源集团大冶铁矿浮选班积极开展矿山铜劳动竞赛活动，为矿山多“淘”出矿山铜80吨。

简介：3月12日．在中国戏曲学院艺术教育系举办的国际文化交流专业班学术研讨会上．来自院内外的30余位专家、学者参加了这次研讨会。他们就这个新兴专业的发展前景、培养方向、课程设置等问题进行了热烈讨论。

简介：易班作为网络媒体的新平台,随着时代发展、科技进步,易班在全国各地得以推广和使用,特别在高校网络思想政治教育中的作用越来越突出,已成为高校学生网络思想政治教育的新出路。本文分析了易班的发展现状,并提出一系列借助易班平台开展大学生思想政治教育的优化路径。

简介：基层装维班组是企业的神经末梢,是关系到管理落实、执行能力、文化落地的＂最后100米＂,也是企业和客户沟通的重要桥梁。加强装维班组建设不仅事关企业做大做强、做精做优,也是关系到企业可持续发展的一项长期性战略任务。2011年,中国电信江西公司武宁装维班组关键业绩指标在全市排名倒数后三位,对公司装维业绩产生不利影响。

简介：在中国进入市场经济的今天，“客户经理”愈发被人们重视和关注，中国石化上海石油分公司领导意识到这一点，委托上海市商业企业管理协会举办客户经理培训班，旨在提高客户经理对自身职业的认识，以及更好地掌握这一职业的技巧。70名直销经理参加了培训。

简介：案例教学在高校《法律基础》课教育教学中已得到普遍应用，对于提高《法律基础》课教育教学效果，推动“两课”教育教学改革具有重要的现实意义。本文旨在探讨《法律基础》课开展案例教学的重要性，对案例教学过程中存在的问题如何改革、创新，以及在案例教学中应注意哪些事项进行了一些研究与思考。

简介：法律基础课作为高校“两课”教学的重要组成部分，它是适应形势的发展和社会的需求，对大学生进行法制教育的需要而开设的。本文结合法律基础课的性质和任务，对加强和改进法律基础课教学进行了思考。

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简介：为贯彻十八大精神，结合“中国梦”和新的《劳动合同法》，进一步提高职工代表和广大工会干部的政治理论水平，增强民主管理能力，

简介：为了使全省各级从事农村税费改革工作的干部全面准确理解和掌握税费改革政策精神，牢牢把握改革的正确方向，不折不扣地把党的各项政策落实到基层和农牧户。根据省农村牧区税费改革领导小组的安排部署，自今年9月份以来，省税改办先后分期分批在西宁举办了“全省农村牧区税费政策法规培训班”，对来自全省8个州(地、市)及所属县、

简介：为了更好地推进省级财政国库管理制度改革试点，9月3日至5日，第一期省级财政国库集中支付改革培训班在西宁举行。省政府确定今年先行试点的10个部门财务负责人和主管人员、所属单位领导和主管人员及代理银行主管人员、省财政厅相关处室主管人员等共140余人参加了培训班。省财政厅刘应祥副厅长出席了开班仪式并讲话。刘副厅长在讲话中指出：

简介：作者在总结多年体育课堂教学的基础上，从实际出发，就如何上好一堂课，从与教学息息相关的5个方面的问题展开了较深入的论述，并进一步提出了搞好课堂教学应把握的基本要点。

简介：为了提高广大在校大学生的艺术文化修养、进一步贯彻素质教育,许多的高校都将美术鉴赏课纳入了全校公共选修课的课程范围之中。这样的安排对于提高学生的审美能力与艺术文化素养起到了不可忽视的作用。但在社会意识形态不断转变、高校课程改革不断深入的今天,高校美术鉴赏课的开展也面临着革新,本文旨在立足现状,进行相关问题的探讨与反思,从而推动美术鉴赏课程体系的不断完善。

简介：佃介眉（1887-1969）是广东潮汕地区著名的书画家。他名颐，一名寿年，号雁门退士、十一郎、荻江居士，早年自称眉生，晚年称老眉。他的伯父佃月汀（1852-1924）擅长诗词书画，富藏金石、古玩、书画，自号汉瓦秦砖室主。佃介眉在他的启导下，娴习书法、篆刻，打下了坚实的国学基础。他在十五岁时进入省立全山书院学习。

简介：新一轮课改强调课堂的鲜活性,语文课堂却沉闷乏味,教学效果不佳.如何走出这种教学误区呢,用好课前演讲,情境教学,课堂辩论,课堂竞赛,生活拓展等策略能给语文课堂注入活力,破解语文课堂的沉闷.