简介：【摘要】由于扩招的退役军人、下岗职工、农民工三类人员基础知识程度不均、上理论课难度不一，学习电子专业知识对他们来说，抽象晦涩，难以理解。本文提出一种新的授课技巧：在教师授课过程中，可利用生活中耳濡目染的常识，在电子专业教学中适时引入恰当的比喻，使理论知识形象直观，从而让学生更容易理解并掌握理论知识，增强学生的学习兴趣和信心，使课堂达到最佳效果。

简介：随着移动互联网的发展,高职院校课堂教学逐渐实现信息化。蓝墨云班课的应用,改变传统高职数学的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果和教学质量,较好地完成高职数学的教学目标,为高职教育的发展起到了一定程度的促进作用。

简介：本文首先分析了蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的优势,然后重点阐述了基于蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的教学准备策略,最后将实验班和非实验班的学习结果进行对比分析,论证了"翻转课堂"教学准备策略的有效性。

简介：'蓝墨云班课'软件一经问世,给高职英语教学带来了新的契机与创新途径,教师可以根据学生预习情况以及问题进行重点性讲解、答疑以及讨论,从而调整传统教学模式,切实将学生作为学习的主体,发挥学生的主观能动性,为翻转课堂教学提供更为方便的互联网平台,让学生可以根据自己的学习需求来选择课程,继而真正起到强化学习效果的作用。

简介：在网络环境下,利用云班课设计教学过程的各个环节,能够实现课堂内外充分互动、教学过程完整记录和教学信息有效反馈。选取河北北方学院2016级大一本科生创新创业课程一个班课的教学数据进行多维度分析,发现移动教学对教学方法具有创新和促进作用。

简介：摘要专题课是基层党校主体班教学的主要形式，实践性时效性针对性极强，讲授难度极大。上好主体班专题课，党校教师除了必须把握好教学题目的选择、教学内容的设置和教学方式的运用三个环节，最关键的还是要努力提升党校教师的综合素质。

简介：学考选考考试要求变化，学生分类分层差异明显，走班引发新问题等状况给教师教学带来了新的挑战。教师需要在做好教学常规管理的基础上，做到尊重差异，以学定教。针对不同学生，教学策略的实施或“实”或“导”或“激”或“巧”，各有侧重，以适切不同的学情特点和发展需求，提高走班教学的实效。

简介：为了适应我国改革、开放、搞活经济的需要,迅速提高各级干部的政治思想素质和科学文化水平,已成为当务之急。近几年来,各级各类学校陆续开办干训班,分期分批对干部进行培训。由于参加干训班学员的年龄结构、社会经历、实践经验、思想觉悟、文化程度、业务技能等参差不齐。所以,在培训中加强德育课教学,尤其显得必要。德育是整个教育的重要组成部分,对培养德智体全面发展的建设人才具有特别重要的意义,它在学校教育中占首要地位。在为社会服务中,一个人必须具有德和才两个方面,即政治思想和智力才能。前者决定一个人为社会服务的方向,后者则体现为人民服

简介：摘 要： 云班课在当前的中职语文教学中十分重要，其不仅可以有效提高需而生的学习兴趣，还可以提高教学质量。 本文通对 云班课优化中职语文教学进行研究与思考，并提出了具体策略，仅供参考。

简介：高校蒙授起点班“汉语听说”课的教学效果一直以来并不十分理想,针对这门课在师资、教材和教法方面存在的问题提出了一些切实有效的改革措施,以期对全面进行课程改革产生积极的作用.

简介：

简介：摘要：2017年底教育部印发了普通高中新课程标准，并于18年秋季开始执行，其中对于普通高中体育与健康也制定了课程标准，确定了体育与健康的学科素养与课程目标，明确了高中体育与健康的基本理念。

简介：高等职业班,这个高校中的新生事物,是我国高等教育体系中的一个特定层次的教育形式。它定位在大学专科,学制二年。培养目标旨在为社会的经济发展培养和储备既有一定的科学理论水平,又有过硬的实践枝能的“复合型”人才。显然,高职班既不同于普通的大学专科,更有别于中等专业学校和职

简介：本文主要针对高校毕业班学生的特点．以电气专业课《电气控制与PLC应用技术》实践教学为例，从理实一体化、岗位教学模拟化、教学方法手段多元化、考核方式多角度化四个方面对毕业班专业课教学模式进行了探索和研究。

简介：<正>课程简介国际最权威健身教练培训机构,整合国际各大培训体系;面向国内健身爱好者、健身教练2009年重磅出击,推出团体操课、全能教练培训班。该培训班都将带给你国际上最先进的健身课程技术及理念。我们有经验丰富的优秀培训导师团队,不管你有无运动基础、上课经验,通过培训你将得到脱胎换骨的改变,让你成为一名优秀的国际健身教练。

简介：摘要:随着素质教育的推进发展，体育教学作为一项重点教学内容，受到各个教育单位的广泛重视。 笔者结合自身多年的初中体育教学经验，以及初中学生的身心发展规律，对“走班选项”体育教学模式进行了改革，该教学模式尊重学生的个性,满足学生的需求,使每个学生都能找到适合自己发展的起点,通过目标教学,促使所有学生在原有基础上能够得到发展和提升，使其能够更好地满足素质教学的要求。本文分析了初中体育课“走班选项”教学的价值，探讨了初中体育课“走班选项”教学的实践应用，主要包括调动学生学习的乐趣，树立终身体育意识，改进和创新教学模式，运用灵活多样的教学手段。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，中职学校也应当积极改革自身的教学方式。而在信息社会的背景下，中职学校的教学改革应当将重点放在信息化教学技术的研究当中。对此，本文以云班课为基础，深入分析信息化教学技术在外科护理学科教学过程中的实践，为教师提高自身的教学水平，以更加先进的教学技术进行教学打下良好的基础。

简介：摘要随着电子信息技术的不断发展和“互联网＋”时代的来临，教育与互联网之间的联系发紧密。互联网与课堂教学的结合使得教学模式更加灵活，能激发学生学习的积极性和创造性，由此很多教学APP应运而生。本文将以蓝墨云班课APP为例，结合其在实际的课堂教学中的运用，对基于智能终端的移动教学模式的应用进行了探索，总结了云班课应用的途径、方法、必要性和实践效果。

简介：随着信息技术和互联网技术的高速发展，越来越多的中职学生使用手机，而且频率越来越高。近几年也出现了很多电子教学工具或电子教学方式以供教师使用。在众多的选择之中，蓝墨云班课APP以其强大的功能和互动性得到了广大教师的认可，并为他们所使用。作为一名中职院校的英语教师，在使用蓝墨云班课的过程中，笔者发现它与中职教学有着较强的融合性，并能与当前广泛提倡的几大先进教学方法较好地结合在一起。虽然笔者是从英语学科教学出发，但是英语教学与其他学科教学也有很多的相通点，对其他学科教学也有一定的参考。

简介：摘要 主要研究了在互联网环境下蓝墨云班课的功能以及基于互联网平台下如何利用蓝墨云班课进行移动信息化教学的组织和实施，最后对蓝墨云班课的使用进行总结与反思。