简介：本文采用社会网络分析方法对以埃博拉病毒为主题的公共健康话语网络进行了研究。发现两个网络呈现了稠密与稀疏的相对差异。相比于#CDCCHAT，#EBOLA表现了较为离散的结构，较为稀疏的关系，较弱的双向对话性，以及较低的集群化程度。此外，本研究在对“意见领袖”经典文献的梳理基础上，尝试从关系结构角度界定本文的“关键影响者”及其测量纬度。进而在两个网络中确认了18个“关键影响者”并分析了她们的结构，身份特征，及其在双向对话中的作用。最后讨论了本研究的发现之于我国本土健康传播的实践意义。
简介：网络信息技术的发展为教育模式的改革提供了方向和动力，尤其是对大学英语教学模式的作用和效果更加明显。在信息时代的作用下，网络资源的有效利用不仅能提高课堂效率，而且能综合提升大学生的语言素养和实践能力。本文基于互联网背景．兼评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》一书．研究并分析了网络信息技术对外语教学模式的重要影响，旨在为未来外语教育模式的变革探索转型之路。
公共健康话语网络的两种形态与关键影响者的角色：社会网络分析的路径
论网络信息技术对英语教学模式的重要影响——评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》
