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36 个结果
  • 简介:从高校图书馆内外部用户的概念和内涵出发,论述了图书馆与用户在绩效考评中的相互关系以及建立以用户为中心的馆员绩效考评体系总体构想、考评内容、通用指标、各部分指标的权重分配、考评实施方法、步骤以及考评结果的应用等内容。

  • 标签: 高校图书馆 绩效考核 绩效评估 绩效考评 用户为中心
  • 简介:教育部十三家外教中心申请承担了“教育部外国教材研究项目”各子项目的研究开发工作。经过一年多的努力,取得了较好的成果,并在2008年4月的南京会议上进行了研究项目的验收总结。文章以13个课题的第一手资料为基础,探讨了我国外国教材研究的现状、存在的问题并提出了相应的对策。

  • 标签: 外国教材中心 教材研究 外国教材研究
  • 简介:基于教育评估的顶层设计,通过评估方案的制定和实施,规范、调控全国各高校以资源配置为基础的全部教学管理工作,从而导致长期处于资源配置相对劣势的图书馆也从中获取增量资源与效应,取得超常发展.随着教育评估方案的发展完善,这一影响机理将日趋常态化;随着高校资源配置水平的逐步提升,其编制的资源配置计划对图书馆的影响终将与基于教育评估的顶层设计对图书馆的影响趋同.

  • 标签: 教育评估 高校图书馆 图书馆资源配置
  • 简介:随着网络技术在学校的普及和应用,建成局域网的学校图书馆图书文献信息采编工作的标准化、规范化和自动化已成为现实。而校园网的建设又正在让城域网落到实处,图书文献、信息的流动将在更大范围内共享,从而对学校图书馆提出了新的挑战。图书馆管理的手段如何实现现代化和社会

  • 标签: 中小学图书馆 网络图书馆 文献信息采编中心 图书馆协作
  • 简介:以OAIS作为数字档案馆的框架,以OAIS的“接收”前端构建电子文件中心:主要包括接收提交、质量验证、产生档案信息包、产生描述信息、协同更新、目录数据库、档案数据库、检索共8个功能模块。

  • 标签: 数字档案馆 OAIS 电子文件中心 功能
  • 简介:对中国高校ESI学科排名与教育部第三次学科评估结果进行相关性分析,结果发现,大部分学科呈现高度线性相关,平均相关系数超过0.7。基于此,运用ESI的排名结果可以为学科整体评价作参考,宏观上把握学科的国际影响力。

  • 标签: 基本科学指标集 ESI学科排名 学科评估 相关性分析
  • 简介:根据文化部关于开展第三次县以上公共图书馆评估定级工作的统一部署,湖北省文化厅及时成立了以分管厅长为组长的“湖北省公共图书馆评估工作领导小组”,下发了《关于全省公共图书馆第三次评估定级工作安排的通知》,制定具体工作计划,召开市、州文化局长和图书馆长工作会议,动员和部署图书馆评估定级工作。在各地政府的大力支持下,在各地文化局高度重视和精心组织下,各受评图书馆开展了认真的迎评创建工作,评估工作从3月初开始,7月中旬结束。

  • 标签: 省公共图书馆 评估定级工作 湖北省 评估工作 领导小组 工作会议
  • 简介:一、背景1995年,原国家教委印发了《关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知》,提出“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中”。2001年,国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,再次提出“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中”。2001年,福建省教育厅印发了《福建省国家级示范性普通高级中学评估验收办法及评估细则(试行)的通知》,提出争取到2005年以前全省有30所左右普通高级中学达到国家级示范性高中标准。

  • 标签: 国家级示范性中学 普通高级中学 学校评估 图书馆建设 管理制度 现代化建设
  • 简介:以共享工程培训农村实用人才的实践为例,总结共享工程湖北分中心借助共享工程平台培养农村实用人才的经验,并对农村实用人才培养中应注意的几个环节进行思考。

  • 标签: 共享工程 农村实用人才
  • 简介:图书馆作为社会教育的重要阵地,是伴随着教育的发展而发展的。它以其丰富的馆藏和良好的环境,成为学生精神生活和个性发展的重要源泉。通过培养学生良好的读书方法和阅读兴趣,使他们从课外阅读中学有所得、学有所用,并成为学校教育的智力基础。在我国,中小学图书馆与正规教育合流,是学校的有机组成部分,是直接面向学生的前沿阵地;少儿图书馆是面向

  • 标签: 课业负担 图书馆网络中心 素质教育 读者服务
  • 简介:作为共同指导和规范高校图书馆工作及其关系的《普通高等学校本科教学水平评估方案(试行)》,其中对图书馆评估的指标体系与《普通高等学校图书馆规程(修订)》之间应是竟合,而不应不和谐。文章针对《方案》与《规程》不和谐的事实,分析了产生不和谐的原因及法律后果,提出了解决办法。

  • 标签: 高校图书馆 本科教学评估方案 图书馆规程
  • 简介:比较阅读同名异书的《相约在书店》,指出两书在编辑方针上的异同及其共同的阅读接受价值,综述该书作者、当代编辑出版家范用热爱读书、缘定书业的人生经历,阐发其“为书籍的一生”的具体人文内涵,即“爱看杂书”的阅读态度,勇于选题、注重书籍的整体装帧以及“书友无忌”、“童心不老”的处世哲学。

  • 标签: 范用 编辑出版家 相约在书店》
  • 简介:4月11~13日,南湖北省文化厅主办,湖北省图书馆学会和湖北省图书馆共同承办的第六次全省县级以上公共图书馆评估定级培训班在湖北省图书馆举办。湖北省文化厅公共文化处处长李波作开班动员讲话。全省各市、州、直管市及神农架林区文化局分管局长,公共图书馆负责评估定级工作的馆领导及工作人员230余人参训。

  • 标签: 湖北省图书馆学会 评估定级工作 公共图书馆 培训班 县级 神农架林区
  • 简介:[目的/意义]以评估定级为契机,提出西部地区公共图书馆转型升级的策略,以促进西部地区公共图书馆事业的发展.[方法/过程]从服务效能、业务建设、保障条件三个方面对第五次、第六次全国县级以上公共图书馆评估定级指标体系进行横向对比分析,总结出第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的特点,在分析西部地区公共图书馆面临挑战的基础上,提出转型升级策略建议.[结果/结论]第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作有四个特点更加注重地域差异;评估主体多元化;评估方法和过程更加先进、科学;评估标准要求更高.西部图书馆面临基础薄弱、数字资源建设落后、人才匮乏等问题,应从空间、资源、服务和管理四个方面着力实现转型升级:想方设法拓展服务空间;加强数字资源建设;不断丰富数字服务方式和服务内容;推进智能化管理水平,积极争取政府支持.

  • 标签: 评估定级 公共图书馆 西部地区 转型升级
  • 简介:10月12日至14日,来自全国31个省、自治区和直辖市、新疆生产建设兵团的33支代表队近200名选手,在文化共享工程培训基地——浙江省杭州市萧山区支中心,参加第二届“文化共享杯”全国文化信息资源共享工程知识与技能竞赛。

  • 标签: 信息资源共享 杭州市萧山区 文化共享 技能竞赛 工程知识 浙江省