简介：尤金.奥尼尔于1946年复出美国剧坛,推出了他最重要的晚期作品,包括《进入黑夜的漫长旅程》,此剧是奥尼尔剧作中自传性最强的一部,在这部家庭悲剧中,奥尼尔将其所经历并深刻体会到的家庭悲剧典型化为美国社会的悲剧。众所周知,奥尼尔在其一生的戏剧创作生涯中深受哲学家尼采、精神分析学家弗洛伊德、剧作家斯特林堡等人的影响。这可以从本剧中发现其明显的踪迹。奥尼尔认为美国人的悲剧来自当时盛行于美国的物质主义,同时,人的命运由一种神秘的力量控制,这也是人的悲剧之源。而生活在悲剧中的人们最终发现白日梦却能够成为支撑他们活下去的希望和力量。

简介：叶尔克西.胡尔曼别克的散文既是对哈萨克民族历史文化的追溯与沉思,也是站在现代意识与民族心灵形式相融合的基础上,对生命存在哲理的感悟与阐发,因而内蕴丰厚,风格独标。同时,她在散文艺术上的创新与探索,也对当代散文发展不无启示意义。

简介：~~

简介：<正>对于英文系的学生而言,约翰·福尔斯这个名字应该并不陌生。他是20世纪世界文坛享有盛誉的英国当代小说家,是英国后现代主义小说的代言人,1999年还曾经获得诺贝尔文学奖提名。虽然最终没有赢得诺贝尔文学奖桂冠,但福尔斯当之无愧地堪称当代英国文坛的"无冕之王"。

简介：伦敦奥运会上，游完了最后一场以游泳参赛选手的身份参加的比赛后。第二天．菲尔普斯一早就起床了。这是习惯使然。他那天没有比赛。甚至连指导了他16年的教练鲍伯·鲍曼也没有给他安排任何训练。20年来．这名来自巴尔的摩的27岁小伙子每天天刚亮就起床，开始每天两次的游泳训练，经历了无数圈的训练让他获得“史上最伟大的奥运选手”的封号。他以史无前例的22枚奥运奖牌。其中18枚金牌的成绩，成为奥运史上获得最多荣耀的选手。

简介：摘要：本文运用文献资料法、比较分析法、录像观察法、数据统计法、逻辑分析法，对阿尔卡拉斯在2022年美国网球公开赛决赛对阵鲁德时，在发球阶段战术的运用进行统计，并找出他夺冠的制胜因素。旨在为未来的年轻职业网球选手制定技战术规划和发展提供参考，同时也为我国网球项目的发展提供借鉴。

简介：《中小学生守则》（以下简称《守则》）是引领和规范中小学生思想品德和言行举止的重要指南,是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,对于落实立德树人的根本任务,培养中小学生良好的行为习惯,形成良好的校风、教风、学风具有重要意义。江苏省南京市江宁区湖熟小学是＂南京市中小学生行为公约项目学校＂。

简介：晓彤老师：同学们，咱们班的图书角建立起来了，以后大家都可以从这里借书看。不过，图书角需要好好管理才能更好地为大家服务。如果有人借了书不归还，或者将图书损坏了，那可怎么办呢？有办法。我们可以制定一个《图书借阅公约》，大家共同遵守，这样就能将图书角管理好了。

简介：班主任工作繁杂起来可以千头万绪,简单起来也可以脉络清晰。当班主任这些年,年年都有不少青年教师“拜师学艺”,年年都有学生和家长深表感激,我也非常乐意和大家分享我的班级“公约”。

简介：《奥德赛》读＂归＂,当＂归途上＂已然取得多重共识,＂归来＂却还是疑窦丛生。本文重读＂归来的奥德修斯＂,再探史诗的＂归意＂。伯纳德特指出,奥德修斯的愤怒有过于阿基琉斯。一个也不饶恕,壮怀激烈,怒杀求婚人,蹈海英雄的归来,制造了整部荷马史诗中最为血腥的事件,引当下负评连连。然而,荷马的唱述中,天道,人道,还不是一个道;阿伽门农的覆辙不可重蹈。只是,铁血还乡的《奥德赛》,那团圆与和解的终曲里有阵阵隐忧——家院安稳可期否？诗人荷马的乡愁,难以排解。

简介：每次读到高尔斯华绥的《品质》，总能感受到一种心灵的震撼。初读《品质》时为格斯拉先生高尚的职业道德所折服，同时也为他悲惨的命运唏嘘不已。如此精湛的手艺，如此高尚的人品，却最终饿死的结局，让人为其悲惨的命运渭流满面，不能自己。等到反复读了几遍之后，突然发现格斯拉又是如此的幸运——能为自己所迷恋的理想奋斗一生又是怎样的幸福啊!

简介：他绰号"飞鱼",人人都说他生就一副游泳的好身板,认为他的成功完全是上天赐予。但你是否知道,一年365天,每天训练池里必定都有他努力的身影——"一想起训练,我就会掀开暖被,冲进刺骨的池水。"你是否知道,在闪光灯下的他,始终保有一颗平和心——"或许我更喜欢平静的生活,我想不出还有哪种生活方式比现在的更好。"付出终有回报。今年8月,他在第29届奥运会上一举夺得了8枚金牌。他就是迈克尔·菲尔普斯。

简介：《红与黑》暗藏着主人公于连的生活道路,揭示了它的个人奋斗与现实环境的因果关系和尖锐的冲突,是作者斯丹达尔“描写当代历史社会”这一创作意图的充分展示.文章从历史和心理二个角度对《红与黑》书名进行了诠释.

简介：摘要：《人类的潜能》是美国著名教育哲学家，美国分析教育哲学的倡导者和代表人物之一伊斯雷尔·谢弗勒所创作的一部探讨人类潜能概念的著作。该书主要分为三个部分，第一部分是作者对于人的本性的说明，旨在明确潜能的概念，并且说明这样的潜能概念所产生的实践动机；第二部分主要运用其分析教育哲学的相关理论对这一概念进行重构，阐释这样的重构如何与教育实际，教育经验进行结合；第三部分反思相关的政策制定，发现其中的问题，并深入思考进行重新理解。

简介：奥德修斯的漂泊与回归实际上是一个自我异化和归复本真的过程。本文以奥德修斯的漂泊与回归为两条主线,分析了大海与伤疤的隐喻意义。这两个意象在推动奥德修斯从自我异化到归复本真中起到重要作用。它们分别象征了大海漂泊状态下奥德修斯的家园归宿和精神无根状态下的寻找身份的认同。

简介：校园暴力包括校园暴力犯罪和校园欺负.发生在学生之间的校园欺负是预防校园暴力的重点和关键.在这方面,奥维斯校园暴力预防计划是比较成功的蓝本之一,学习并借鉴该计划的具体措施和推广模式对于解决我国当前的校园暴力问题有一定的意义.

简介：《天边外》是美国剧作家尤金·奥尼尔的一部力作。本文运用精神生态理论,从剧中人物的精神危机,精神的真空化,行为的无能化和存在的疏离化四个方面来分析他们在理想与现实之间徘徊,发生冲突,并最终造成悲剧命运的原因。进而表达了对现代人的警示作用。凸显了剧作家对人类精神生态的终极关怀。

简介：春去冬来，路边枯木遍地，碎石阻道。不断地有人离开或者来到，都只留下了一声叹息。无可复苏的生命，无法捕捉的时间，不曾被任何人抓住，只有在漆黑的夜躲藏在角落里吟唱已逝去的生命……吟唱者是他——胡安·拉蒙·希梅内斯。

简介：<正>为什么会出现班级公约"约"不住学生的现象,关键是有些班主任没有搞懂班级公约应该姓什么。笔者认为,班级公约只有姓"公"才能发挥它应有的作用。怎样让班级公约姓"公"?那就要在班级公约制定、实施的过程中做到公开、公正、公平。一、"班级公约"的制定要公开所谓"公开",就是班级公约在制定的过程中要让班级全体成员参与,由全体成员共同制定。何为"班级公约"?顾名思义,是班级全体成员自觉遵守的一种约定。既然是要班级全体成员自

简介：<正>王老师遇到了公约"约"不住学生的问题,并对如何有效实施纪律教育产生了困惑。根据王老师提供的教育情境,我们作如下分析。一、公约及其执行中的问题笔者理解,公约制定的本意,是为了约束个别人或少数人,使他们不因个人不当行为损害团队的利益和他人的正当利益。因此,公约作用的大小,与成员对公约中所阐述的整体利益、正当利益的认同度有关。换言之,学生对公约的归属感,学生对