简介：红娘华小档案：生活于水中，捕食水中的鱼虾、小昆虫等。比较少见，是挺奇特有趣的昆虫。

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简介：隋末歙外的汪华是徽州历史上一位重要的伟人，作为隋末农民领袖，不对江南六州具有历史贡献，而且对唐王朝大一统起到重要作用，特别是由此而衍生出影响深远的“汪华信仰文化现象”，具有重要的历史镜鉴之现实意义。

简介：泉水丁冬，流到山坡，流进水池，流进每个人的心间。我国的名泉真是不少。其中济南趵突泉、江苏镇江中泠泉、浙江杭州虎跑泉和江苏无锡惠山泉被誉为“中国四大名泉”。

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简介：你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!——《趵突泉》

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简介：结合我校“活力课堂”的教研主题，笔者对如何在初中生物课堂教学中构建活力课堂、激发学生学习兴趣、提高教学实效等问题进行了思考，并据此开展了实践活动。笔者认为活力课堂应该是空间、形式、内容三个方面上都开放的课堂。

简介：摘要《指南》指出,音乐教育要选择幼儿感兴趣的事物,带给他们丰富的感性经验和情感体验。依据幼儿认知特点实施生活化的音乐教育,培养幼儿对音乐的学习兴趣,促进幼儿全面健康地发展。

简介：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”长期以来，由于学生生活范围狭窄，活动单调，写出来的作文存在着“千人一面”、公式化、套路化的弊病，缺乏新意。作为一线的语文教师，有责任引领学生飞出单一、封闭的生活、学习场所，去接触自然、社会，在广阔的天地中学习写作。充分利用城乡丰富的学习资源，寻找写作的源头活水，从不同层面展现生活，写出个性化的作文。将写作与生活紧密结合，体现时代特色，为小学作文教学探索一条新途径。

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简介：摘要：目前，初中生写作素材老套，东拉西扯，缺乏真情实感，写作现状令人堪忧。创设真实的写作情境，调动学生的写作积极性，记真事，抒真情，写真意，写出“真”作文，写出好作文。

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简介：我上初中的时候，写过一篇歌颂家乡新貌的作文，其中有几句赞美新建桥梁的四盏圆圆的桥灯：“那四盏明亮的桥灯，犹如四轮皎洁的明月，每到夜幕低垂时便悄悄升起，不管是桃花盛开的春天，炎热的夏季，枫叶红了的时候，还是雪花飞舞的寒冬……”

简介：苏美华，字修竹，号西坡居士，挹秀堂主。1984年毕业于湖南师范大学中文系，一直从事书法教育、书法创作与书法研究，现为湖南第一师范学院书法教授，《诗词报》赛能文艺执行主编。出版专著有《西坡品墨》、《苏美华书法》、《西坡诗赋》，出版字帖有《标准楷书千字文》、《苏美华诗歌钢笔字帖》、

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简介：华溪仄，春风也是人间客。人间客，飘零南北，几时休息。不如学个商山伯。石楼云殿销尘迹。销尘迹，丹丘闲看，老松千尺。

简介：马丽华,女,1953年4月生。山东郯城人。父母先在部队工作,后转入地方政府;在历次政治运动中屡屡蒙冤受屈,现已平反。马丽华的青年时代是在政治压抑、常受歧视的境遇中度过的。贫穷的生活,不幸的遭际,使马丽华从小炼就了一副十分坚强的性格。她从小学、中学到大学,学习极其认真刻苦,成绩一贯优秀。在其他方面,她也不甘落后,总是力