简介：摘要：本文旨在探讨中学音乐教育中民族音乐表演与演奏对学生品德培养的影响。通过相关研究，文章发现民族音乐表演与演奏在中学音乐教育中对学生品德的培养具有积极作用。民族音乐的学习能够促进学生对文化传统的了解与尊重，培养学生的民族自豪感和文化自信心；参与音乐表演与演奏活动可以锻炼学生的团队合作精神与沟通能力，培养学生的责任心和集体荣誉感；民族音乐的演奏过程需要学生对音乐作品进行深入的理解与情感表达，从而提升学生的审美情趣和情感表达能力。所以，中学音乐教育中应加强民族音乐表演与演奏的教学，以促进学生全面发展。

简介：摘要:本文探讨了格里格a小调第一钢琴协奏曲的演奏技巧与音乐表达。分析了该协奏曲的结构特点和音乐情感，并提出了在演奏中需要注意的技巧和表达要点。通过深入研究和理解，演奏者可以更好地传达出作曲家的意图，展现协奏曲的美妙和独特之处。

简介：摘要：统编高中语文教材突出了立德树人的根本任务，注重培养学生的语文学科核心素养。高中语文必修上册第四单元的单元主题是“家乡文化生活”，属于综合实践类单元。家乡文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，引导学生关注所在地区的文化特色，有助于提升学生的核心素养和增强文化自信。《普通高中语文课程》（2017年版2020年修订）提出18个“学习任务群”，意在以“学习任务”来整合单元教学，打破传统教学的局限，引导学生在语文学习活动中养成语文学科核心素养。本文以峨山县花腰彝刺绣技艺保护与传承的调查实践教学为例，对“家乡文化生活”单元教学策略的开展与实施进行探究。

简介：摘要: 《致敬巴赫——为低音提琴独奏而作》是儒利安-弗朗索瓦•兹宾登（Julien-François Zbinden）于1969年出版的第二部低音提琴作品，是一部具有代表性的建立在著名的巴赫姓氏主题B-A-C-H之上的高难度的现代派作品。该作品中巧妙融入了巴赫的主题，赋予了它特别的思想。它不仅延续了巴洛克时期巴赫的传统音乐，还推动了现代音乐的发展。本文结合了自身的演奏经验和学习实践，对该作品的演奏技法进行分析。

简介：摘要：斯特拉文斯基的《普尔钦奈拉》组曲是新古典主义时期音乐的里程碑。在第七乐章中，低音提琴与长号贯穿全曲并在其中充当了主奏乐器的角色。本文以《普尔钦奈拉》第七乐章中低音提琴三音音阶模进演奏为研究，着力于解决困难片段中演奏技法的问题，从而使读者了解低音提琴乐队困难片段的重要性。

简介：摘要：改革开放以来，我国在社会主义建设过程中取得了诸多举世瞩目的成就，始 终保持着高速、高质量的发展水平，力争在全球范围内谋求共同发展。随着互联 网技术的快速发展，以及我国青年群体的思想活跃并拥有更广阔的文化视野，新的社会文化现象——青年网络亚文化快速发展并形成一定社会影响。研究青年网 络亚文化，既是我国社会主义文化建设中的重要内容，也是确保青年群体健康全 面发展的重要一环，为树立青年群体文化自信、加强社会主义文化建设具有积极 意义。与此同时，国家也在大力弘扬中华优秀传统文化，实施中华优秀传统文化发展工程，而高校则是文化建设与传承的有力阵地。在文化育人阵地建设中，艺术教育得到了各普通高校的极大重视与 关注，国内学者也在艺术教育方面取得了较多的丰硕成果与实 践经验。民乐团作为中华优秀传统文化传承的教育形式，具 有独特的的民族特性。而在当今网络上，涌现出许多将网络亚文化与音乐创作合二为一的艺术形式，由于其涵盖面广，内容新颖丰富的特点，深受当代年轻人喜爱。