简介：主持人语：读书是能让人受益一生的事情，尤其对于作家来说更是如此。本期我们介绍的这位作家，他写了那么多的儿童文学作品，获了那么多的奖，都源于他从小到大对书的热爱。热爱读书的同学，不知道书有多么重要的同学，都认真读一读向辉老师的这篇文章Ⅱ巴，你一定会受益无穷的!

简介："无为而治",强调顺应自然、按照规律去制定相应的法律和制度,不轻易变更,人们在这样的法律、制度下尽情发挥自己的聪明才干。我在班级管理中尝试运用"无为而治"的思想,产生了积极的效果。一、带着仁爱快乐上路11.关爱,温暖每一个心灵爱,是班主任工作"无为而治"的根基。有了爱的铺垫,面对班级事务的繁琐时才会显得从容;有了爱的包容,面对学生的种种问题时才能显得宽容。这种爱是全面关注于每一个学生的成长,与学生进行平等对话,班

简介：3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式发表重要讲话，阐述中国对亚洲经济一体化和“一带一路”建设的构想，突出“合作共赢”建立亚洲命运共同体的中国理念，彰显中国的大国担当和胸怀，其中特别指出亚洲基础设施投资银行筹建已经迈出实质性步伐。

简介：转型时代的乡村治理，反映着官治与自治观念围绕公民权利、集团利益与公共利益展开的多层次、全方位的博弈。为抵制维稳思维下层出不穷的公权肆虐、适当控制日益泛滥的维权行动而缓和社会各层级之间的矛盾与冲突，整个社会都需要继续接受现代政治文明的洗礼，在廓清权利与权力伦理的基础上，寻求具体现实的改善可能。从权利与权力的自然伦理这个角度切入，可以培养公民权利意识，这是失序的乡村社会迫切需要重建的核心价值。这种重建无法全面移植现代性的全部文化条件，也不可能完全无视中国传统的乡土秩序，而应该是一个扬弃与取舍的选择过程。

简介：环境资源的合理创设和利用,是幼儿园课程得以顺利开展的重要基础.幼儿园主题环境已成为幼儿园课程的一个组成部分.创设幼儿园主题环境,是丰富幼儿园教育环境、优化教育手段、提高教育质量的一个重要途径.教师应创设富有弹性的环境,积极利用环境资源组织幼儿观察、调查、探究,使幼儿的学习真正回归生活,从而引导幼儿探索,生成新的有意义的课程.

简介：课堂教学需要课前进行预设,但即使是最完美的课前预设在课堂教学的进程中也会出现意想不到的未预设问题。那么如何解决未预设问题,本文从解决未预设问题的理论依据、解决策略及应注意的问题三个方面进行了阐述。

简介：2015,在线教育出现井喷,融资炮弹一发接着一发。然而"互联网+教育"尚未有真正定乾坤的模式出世,正因如此,这片市场经历了多年耕耘,依旧是蓝海一片。多早以前就有了网络课程?应该没几个人记得清了。网课掀起了"互联网+教育"的序幕,就像餐前酒一样,唤醒了乐于创新的教育者们的味蕾;但之后这顿被寄予教育改革期望的盛宴却始终停留在前菜阶段,关于主菜到底应该停留在线下,还是应该上线上云的争议让这个驰骋在蓝海市场的产业始终处于群雄逐鹿的阶段。另一方面,由于"互联网+教育"产业的部

简介：【设计思想】“经历教育”是指“使学生能亲力亲为、亲自感受一些现象、事情、活动、情感等的一种教育理念及其教育行为范式”。之所以区别于传统教学模式的“经历课堂”，是因为其更重视学生的主观体验，以便能更好地实现“育人”的目标。《未选择的路》是人教版七年级教材中选编的一首外国哲理诗，其语言“简约而不简单”——用质朴无华的语言讲述了“人生总会有遗憾；要慎重选择、坚持奋进，努力书写无悔人生”这一看似矛盾却又是真实人生写照的哲理。

简介：若干年前，我参加一位硕士研究生的论文答辩。已发言的答辩委员都说其论文写得好。不料，稍后发言的答辩委员之一的胡老师说道：“好是好，但有什么用呢？”这一问，使得欣喜的场面顷刻消失，一片哑然。我也不得不开腔了，并以问题的方式说道：“一定要有什么用吗？”这一反问，使得胡老师也无语应对了。至少是好就好了，有什么用的问题以后再说吧。我这一反问，似乎带来了一种解放，欣喜的场面又重新回来了。

简介：雨，无情地拍打着地面，留下了几个坑坑洼洼的小沟。天上灰蒙蒙的，我惆怅地站在窗前，默默地望着一群一年级的孩子们游戏。“大雨天有什么好玩儿的。”我嘟囔着。我的目光停留在他们身上，想看看什么游戏可以在下雨天进行。

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简介：故乡的清笳是一曲凄婉的歌，声声回荡天外；故乡的清酒是一只记忆的灯，盏盏醉入心头。——题记

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简介：教学"圆锥的体积",学生完成苏教版六年级下册教科书第30页中的"练一练"(如图1)。1.计算下面各圆锥的面积。(单位:面积)学生独立解答时,樊思成举手提问:第一题,圆锥的高,是"6"还是"9"?有学生附和:是6。有学生反对:是9。樊思成的问题,在我意料之外。如何看图中数据,是学生所学知识中的一个盲点。我直截了当地告诉学生:头侧过来看,向左侧。学生纷纷按照我的指令"侧头"。师:不过,一般不是把头侧过来看,而是把"图

简介：在复旦读到大三上学期，我有幸获得交换生名额。在日本新潟大学度过了一学期。

简介：明代的于谦是著名的民族英雄,也是个爱读书的人。他在《观书》一诗中曾这样写道：＂书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。＂在他眼里,书卷就像多情的老朋友,与你朝夕相伴,忧乐与共;一卷读罢,让你心境澄澈,一尘不染。这真是说尽了读书之乐、读书之趣,也说出了一个＂书痴＂对书卷的那份挚爱与深情。古往今来,

简介：“如果你有能力获得一枚奥运会金牌、银牌或铜牌。你更喜欢哪一个？”绝大多数人都会断定，银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些。因为他获得了更高的荣誉。

简介：智商，悄商,智慧，哪个更重要？什么是智力？这取决于衡量的标准。可以用考试成绩衡量吗？——国内外的心理学家很早就发现了“第十名效应”：学校里成绩最好的学生在社会上没有太大成就，因为他们把时间都花在课本和考试上，很少看课外书，知识面窄；而“第十名”的人，真正喜欢学习和思考，考试不差，读书又多，知识面广，社会成就最大。

简介：如果我是猫咪，我可不想住那华丽的牢笼.宁愿树上、屋顶一边流浪，一边行走.如果我是猫咪，我可不想吃那精致的猫粮、宁愿屋里、户外一面捕鼠，一面闲游.

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