简介:摘要在小学语文教材中有些文章是有相似之处的,在教学中教师可根据教材情况进行案例整合,选取两篇在结构或是写法上有相同之处的文章进行对比讲授,让学生掌握学习方法,提高学习能力。
简介:摘要:所谓“1+1+1”人才培养模式是实现一年专业基础教育和文化教育、一年校企联合见习教学、一年固定岗位顶岗实习。而在现代人才培养理念下,需要形成专业学习、技术学习、职业学习的“1+1+1”综合模式,其在三年时间里保证中职学生拥有丰富的理论知识、实践能力以及良好的职业道德。本文对中职烹饪教育的创新“1+1+1”人才培养模式展开分析,希望对此类教学能够具有借鉴价值。
简介:"导学案教学"是指以学案为载体,导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.如何使用导学案教学,导学案的使用是否得当,是导学案教学成功与否的关键环节.笔者通过多年的导学案教学探究,发现可以把一堂课的时间分成三部分,第一部分是自学环节;第二部分是点拨环节;第三部分是自检环节,这三部分的时间分配大致按1∶2∶1的比例分配.这就形成了导学案教学1∶2∶1的教学模式.
简介:让我们一起来看看这些美丽的图片,看看图上画了谁?赶快给他取个喜欢的名字吧!可以用小东、小明、小刚……只要是你喜欢的名字都可以。仔细看,他在做什么呢?
简介:学习指南针这是报刊、网站上常见的知识小短文,以普及常识为主旨,点到即止,并不会深入探讨细节。文章覆盖的时间从公元前四千多年的美索不达米亚人到16世纪的教皇格列高利十三世,再到现代,时间跨度达六千多年。四百多字的短文显然无法深究历法变化的各种原因及细节,只能非常简单地介绍几大主要事件。阅读时要注意把握变化趋势——即时间愈往后,历法越准确。