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  • 简介:星期五,叮当老师要带领我们做手工。我早早地准备好所有材料,等待手工课开始。叮当老师先让我们把鸡蛋敲一个小洞,再把蛋黄、蛋清倒出来。

  • 标签: 制作 有材料 手工 老师
  • 简介:小桔灯很漂亮吧(7今天我和爸爸一起制作了小桔灯。我们各自选了个大的桔子,爸爸把桔子放在手掌里轻轻地揉了几下,爸爸说这样容易把桔肉和桔皮分离开,然后用刀子小心翼翼地在上面划开了一个洞,再把桔肉取出来,这样像个蛋壳的桔灯制作成了。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:乘着轮船在大海上航行,或乘快艇在水面上冲浪是一件十分愉快的事情。你想不想制造一艘属于自己的轮船或快艇呢?你打算用什么做动力?用柴油机?汽油机?不行,构造太复杂。今天我们用最简单的蒸汽机,做一艘蒸汽船。

  • 标签: 蒸汽机 制作 柴油机 汽油机 轮船 快艇
  • 简介:省编常识小学第六册第十四课《空气与燃烧》一文的开头有三幅煤炉图:第一幅为打开炉门的煤炉;第二幅为关闭炉门的煤炉;第三幅为炉门上留一条小缝的煤炉。要求学生根据炉火的变化,推测“空气与燃烧”的关系。

  • 标签: 《空气与燃烧》 小学 常识课 简易炉灶 制作方法
  • 简介:人们外出郊游、旅行,经常需要用水来洗漱、野炊,但在旅行中带着一个水桶,又会觉得不方便。我想,如果有一个能伸缩、能折叠、可变形的水桶该多好!使用时,它又和普通水桶一样,不用时,占地方又极小,这样的水桶,会给出门旅行的人带来许多方便。于是,我便产生了研制旅行水桶的念头。

  • 标签: 旅行水桶 制作方法 浮力 高中 物理
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  • 简介:一、主题选择叶脉书签制作是利用化学药剂腐化树叶肉质,留存叶脉,再加以染色、美化后用作书签的过程.此活动核心操作简单,容易掌握,所需树叶在校园内随处可见,采摘方便且不影响植被.这种书签来自树叶,具有其它书签所不能比拟的自然之美.此活动可以让学生有丰富的探究空间,既能够回顾科学知识,熟练实验技能,且有一定的新颖性,还能感受其魅力,对学生的德育、美育、读书兴趣、环境保护意识、探究精神、研究性学习能力、科学知识和操作技能的巩固等方面都有直接的教育教学作用,可谓一举多得.

  • 标签: 书签制作 叶脉书签
  • 简介:同学们,你们知道粉印版画吗?粉印版画和我们平时的绘画作品不太一样,它有着特别的装饰效果。今天,我就来教教大家怎样制作一幅既完整又美观的粉印版画。大家赶紧准备好工具,和我一起动手制作吧!

  • 标签: 动手制作 版画 绘画作品 装饰效果 同学
  • 简介:简单地说明小制作的作文,要介绍制作所需的材料、工具及制作的步骤和方法,要讲清制作的原理,交代制作过程中需要注意的地方,还可以简要交代一下制作的感想。当然,说明时要特别注意详略的安排,小制作的步骤、取材、制作方法及原理应详写,而小制作的意义、功能、注意事项则略写,这样有助于突出说明中心。另外,还要运用恰当的说明方法。说明事物的方法很多,常见的有下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、引资料、画图表等。

  • 标签: 小制作 花篮 工艺 制作过程 说明方法 下定义
  • 简介:爸爸买了数码照相机.交给我保管,我可高兴了.要能用它来制作动画片就更好了。我找来玩县当主角.准备好后.开拍!

  • 标签: 动画片 制作 数码照相机
  • 简介:星期六那天,我和妈妈一起逛花鸟市场,看到店铺里陈列的植物微景观非常漂亮,而且充满着生命的气息,我太喜欢了。于是,妈妈帮我从网上购买了一整套材料。我终于有机会当一回园艺师,自己制作植物微景观啦.准备的材料:苔藓、网纹草、绿色植物、轻石、水苔、种植土、蓝沙、装饰石、卡通小摆件、喷雾瓶、滴水瓶、长勺、镊子、玻璃瓶、铁架

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  • 简介:去年暑假,我去著名的瓷都景德镇玩,那些精美的瓷器,让我大开眼界。景德镇瓷器博物馆是国家5A级景区。一进门,各种各样精美的瓷器映入眼帘,有的大若锅状,有的小如巴掌。往里走,草地上、道路上、屋子的外墙上都用瓷片来做装饰。那些色彩斑斓、造型独特、巧夺天工的艺术品,令人称奇,真是

  • 标签: 瓷器制作
  • 简介:摘要:教学是教育领域的中心工作与核心环节,因此在当前教育信息化的背景下,其核心内容是教学信息化。教学信息化就是要使教学手段科技化、教学传播信息化、教学方式现代化。微课的诞生为教师实施教学信息化提供了有力支持。通过对当前微课制作类型进行梳理,介绍Focusky和Bandicam两款较其他软件操作更便捷、效果更丰富的微课制作软件,以期帮助教育者们制作具有丰富性、趣味性、启发性、实用性等特点的微课。

  • 标签: 微课制作工具 微课制作类型 Focusky Bandicam
  • 简介:[摘要] PowerPoint不仅能向学生传授单纯的文稿内容,利用好其中的动画制作,能让课堂变得更加生动,同时丰富了教学形式。 PowerPoint的动画制作没有那么复杂,设置好“进入”、“强调”、“退出”和“动作路径”,再调整好每个动画效果的时间,就能出现很多实用的效果。因此,教师对PowerPoint的利用,不能只局限在点出内容,学会制作动画,对课堂会有更好的效果。

  • 标签: [] PowerPoint   动画制作   小学数学 
  • 简介:摘要:职场能力是检验职业教育质量的主要标准,中职专业课的教学,是以培养学生的职业能力为目标,“标志制作”教学中,适当把互联网的资源融入课堂,与教材内容相结合,实现课堂学习与实际应用相结合,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果和职场能力。

  • 标签: 标志 工具 职场能力
  • 简介:通过对"果酒和果醋的制作"这一课题的深入钻研,以及进行环保酵素的制作教学实践之后,发现环保酵素制作替代果酒和果醋的制作的实验具有可行性,并且会更适应高中生的现有学情,能有效地培养学生的生物科学和技术素养,通过了解前沿的科学知识,激发学生学习生物的兴趣。

  • 标签: 果酒 果醋 酵素制作 生物学实验
  • 简介:摘要:随着对多媒体技术的融合以及运用,多媒体课件在幼儿园日常的教育工作中发挥了极大的作用,并且使得人们从多渠道开始关注幼儿园的日常教学工作。课件制作能力就是日常教学工作中比较常见的一种能力。下文,需要从幼儿园课件的设计进行入手,介绍了幼儿园教学中的课件设计原则,并且对相应的制作步骤进行分析。

  • 标签: 幼儿园 课件制作 设计制作探讨
  • 简介:当今社会是高速发展之社会,艺术也不例外,随着对美术欣赏趣味的改变,人们已不满足于滞留在传统、具像的图案纹样基础之上。在艺术创作中已越来越注意表现形式的创新,对形式美、规律美、抽象美的追求,以及给予图象以新的构成。从而引起对现代的旋律与节奏,色彩与线条,形体与结构之共鸣。为此,在形式与内容,材料与构成方面的研究和探索就显得很有必里。众所周知水与火是最常见之自然现象,发展至今,日常生活已每天都离不开它们,而除此之外。利用它们各自的特性和原理结合一定的材料,还可以运用于艺术创作。如:水和油由于比重不同,油滴入水中不会与水溶和,根据这一特性,结合相应的材料(颜料、纸)经制作便可获得无数不同的肌理纹样。因水谓之“软”物且制作过程中所需纸张相对较软,故以下简称“软”制作。又如:蜡烛点燃后会受热熔化,根据这一原理,运用适当的工具(熨斗)和相应的材料(彩色蜡笔、纸)经制作便会得到色彩流畅丰富的抽象图案。因火谓之“硬”物。且制作过程中所用纸张相对较硬,以下简称“硬”制作。下面就分别介绍一下这两种方法的具体制作过程。一、“软”制作

  • 标签: 制作过程 艺术创作 装饰 彩色蜡笔 图案纹样 形体与结构