学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我去西班牙旅游,住在当地朋友家里。一天晚饭后,我牵着狗散步,刚玩了一会儿,小狗就拉了一泡大便!我没有带纸和塑料袋,于是趁人不注意,带着小狗偷偷逃离了"作案现场"。不成想,我们刚跑出几米远,一个20多岁小伙子不知从哪儿冒了出来,他一边逗小狗玩,一边和我说着什么。我表示听不懂他说西班牙文,小伙子马上笑着改说英文,这下我听懂了。

  • 标签: 朋友家 西班牙人 维恩 可真 克伦伯 西班牙政府
  • 简介:“观察DNA和RNA在细胞中分布”现行普通高中生物课本中一个实验。本实验与后续学习生物生长和发育等相关知识有着密切联系。因此这个实验在教材中地位不言而喻。

  • 标签: RNA DNA 实验 细胞 普通高中 生物
  • 简介:结合CDIO国际工程教育模式,从本校实际出发,以培养具有创新能力和实践能力高素质工程技术人才为目标,通过化工实训基地建设、实训内容改革与项目设计、成绩评价体系等层面,构筑了包括化工实训、化工仿真、化工认识实习、化工生产实习、化工毕业设计在内多层次实践教学体系,对化学工程与工艺专业学生工程实践能力、创新意识和团队意识培养具有较强指导意义。

  • 标签: CDIO 化工实践教学 项目设计 实训改革
  • 简介:本研究基于项目反应理论,探索题目变动公开招聘考试最优题型。利用《北京市新进人员通用能力考试》专业技术岗位1000名考生成绩,通过探索性因素分析保证仅包含一个维度情况下,使用项目反应理论等级反应模型分析10个题型性能。先将各个题型不同题目的得分加和,将不同得分频数转换为等级,分别计算区分度、难度、类别反应曲线和信息函数。最优题型用两种方法确定,一选取信息量占比高于均值题型,二排除各种参数达不到常用标准题型。两种方法得到非常接近结果,即逻辑推理、图表解读、短文加工、阅读理解四个题型最优。

  • 标签: 项目反应理论 经典测量理论 等级反应模型 类别反应曲线
  • 简介:亲爱孩子:还记得我吗?我那个又累又气受气包,你们每天说我坏话,还不理我。我那个一周7天、一天24小时唠叨、埋怨你们悍妇。我'那个坏脾气家伙,诅咒发誓和绝望无助一样多。我那个悲愁可怜家伙,自打你们出生起我就再也没能睡上一个好觉。是的,这个人就是我。我只是想让你们知道,我要休息一下了。

  • 标签: 课外阅读 家庭教育 成长故事 辞职
  • 简介:伊丽莎白我在巴黎朋友,她是编辑。上周我在巴黎约她吃饭。“吃什么?”她问,“巴黎时髦日本食堂好吗?”我跟着她穿梭了巴黎三区几个街道,来到一个门脸像小菜场一样地方。

  • 标签: 中学生 阅读知识 课外阅读 语文学习
  • 简介:幼儿教师要真正理解人类灵魂工程师这一概念,要加强幼儿自主管理方面的引导,必须让孩子们动手参与以增强他们解决问题能力,对待孩子们要充满爱心,切勿操之过急。

  • 标签: 幼儿园 幼儿管理 灵魂工程师 自主管理 心灵沟通
  • 简介:苏童短篇《狂奔》可以看做一首诗样小说,他对人生,对生命思索探询之后产物。篇中,苏童所力图表现一种自儿童身上观照出的人类普遍宿命深渊和人在命运旋涡中挣扎以期找到并“狂奔”出一条出路本能努力。恰由于儿童视点选取,使作品内涵意义更趋深刻和耐人寻味。

  • 标签: 《狂奔》 苏童小说 恋母情结 死亡恐惧
  • 简介:2004年,17岁我从华师附中毕业后,选择去日本京都大学留学。我寄宿的人家只有一位老妇人,叫鹤田惠子,她孩子们都在外地工作。惠子慈眉善目,让我觉得很好相处。可时间长了,我觉得她是个苛刻至极的人。

  • 标签: 日本人 节能 京都大学 惠子
  • 简介:南非和纳米比亚半干旱平原上,一群麻雀一般大名叫拟厦鸟小鸟,在一棵大树上合力搭建了一个长约6米、宽约4米、重近1吨巨型鸟巢。巢内辟有100个隔间,每个隔间住3到4只鸟。

  • 标签: 阅读知识 课外阅读 个人 语文学习
  • 简介:摘要在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须数学知识,教授学生基本数学方法,培养学生数学能力,更重要通过数学学习建构学生数学思想。要让一种精神深入骨髓需要不仅仅是时间,更是一种坚持。

  • 标签: 合作学习 鲜活课堂 班级活力
  • 简介:汉语能力测评体系包括汉语能力标准和汉语能力测试,一个覆盖听、说、读、写,从入门到专业共6个等级汉语语言综合应用能力测试系统。该系统具有应用性、适切性、综合性特点,能够为不同人群、不同机构提供多元化评价服务,对推进汉语学习和应用具有重要意义。

  • 标签: 汉语能力测评体系 汉语能力测试 汉语能力标准
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要小学数学作业评价方式,应充分关注学生个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐发展。

  • 标签: 小学数学 作业评价 改革分析
  • 简介:摘要班主任班级工作组织者、参与者和管理者,学生健康成长引路人。因此班主任一定要找到管理班级金钥匙,有效地组织、管理学生,使他们健康,快乐地成长;一定要不断学习新知识,用一颗真诚爱心,用自己智慧找到班级管理金钥匙,使班级管理工作不断完善、不断创新。

  • 标签: 金钥匙 关爱 管理能力 沟通 创新
  • 简介:摘要近年来,社会经济快速发展,人们生活品质不断提高。图书馆事业带来了前所未有的生机和活力。本文中主要介绍了新时期图书管理员应具有的素质。

  • 标签: