简介:
简介:我去西班牙旅游,住在当地朋友家里。一天晚饭后,我牵着狗散步,刚玩了一会儿,小狗就拉了一泡大便!我没有带纸和塑料袋,于是趁人不注意,带着小狗偷偷逃离了"作案现场"。不成想,我们刚跑出几米远,一个20多岁的小伙子不知从哪儿冒了出来,他一边逗小狗玩,一边和我说着什么。我表示听不懂他说的西班牙文,小伙子马上笑着改说英文,这下我听懂了。
简介:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”是现行普通高中生物课本中的一个实验。本实验与后续将学习的生物的生长和发育等相关知识有着密切的联系。因此这个实验在教材中的地位不言而喻。
简介:结合CDIO国际工程教育模式,从本校实际出发,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,通过化工实训基地建设、实训内容改革与项目设计、成绩评价体系等层面,构筑了包括化工实训、化工仿真、化工认识实习、化工生产实习、化工毕业设计在内的多层次的实践教学体系,对化学工程与工艺专业学生的工程实践能力、创新意识和团队意识培养具有较强的指导意义。
简介:本研究基于项目反应理论,探索题目变动的公开招聘考试的最优题型。利用《北京市新进人员通用能力考试》专业技术岗位1000名考生成绩,通过探索性因素分析保证仅包含一个维度的情况下,使用项目反应理论等级反应模型分析10个题型的性能。先将各个题型不同题目的得分加和,将不同得分的频数转换为等级,分别计算区分度、难度、类别反应曲线和信息函数。最优题型用两种方法确定,一是选取信息量占比高于均值的题型,二是排除各种参数达不到常用标准的题型。两种方法得到非常接近的结果,即逻辑推理、图表解读、短文加工、阅读理解四个题型最优。
简介:亲爱的孩子:还记得我吗?我是那个又累又气的受气包,你们每天说我的坏话,还不理我。我是那个一周7天、一天24小时唠叨、埋怨你们的悍妇。我'是那个坏脾气的家伙,诅咒发誓和绝望无助一样多。我是那个悲愁可怜的家伙,自打你们出生起我就再也没能睡上一个好觉。是的,这个人就是我。我只是想让你们知道,我要休息一下了。
简介:伊丽莎白是我在巴黎的朋友,她是编辑。上周我在巴黎约她吃饭。“吃什么?”她问,“巴黎时髦的日本食堂好吗?”我跟着她穿梭了巴黎三区的几个街道,来到一个门脸像小菜场一样的地方。
简介:幼儿教师要真正理解人类灵魂的工程师这一概念,要加强幼儿自主管理方面的引导,必须让孩子们动手参与以增强他们解决问题的能力,对待孩子们要充满爱心,切勿操之过急。
简介:苏童的短篇《狂奔》可以看做一首诗样的小说,是他对人生,对生命思索探询之后的产物。篇中,苏童所力图表现的是一种自儿童身上观照出的人类普遍宿命的深渊和人在命运旋涡中挣扎以期找到并“狂奔”出一条出路的本能努力。恰是由于儿童视点的选取,使作品的内涵意义更趋深刻和耐人寻味。
简介:2004年,17岁的我从华师附中毕业后,选择去日本京都大学留学。我寄宿的人家只有一位老妇人,叫鹤田惠子,她的孩子们都在外地工作。惠子慈眉善目,让我觉得很好相处。可时间长了,我觉得她是个苛刻至极的人。
简介:南非和纳米比亚的半干旱平原上,一群麻雀一般大的名叫拟厦鸟的小鸟,在一棵大树上合力搭建了一个长约6米、宽约4米、重近1吨的巨型鸟巢。巢内辟有100个隔间,每个隔间住3到4只鸟。
简介:摘要在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,教授学生基本的数学方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习建构学生的数学思想。要让一种精神深入骨髓需要的不仅仅是时间,更是一种坚持。
简介:汉语能力测评体系包括汉语能力标准和汉语能力测试,是一个覆盖听、说、读、写,从入门到专业共6个等级的汉语语言综合应用能力测试系统。该系统具有应用性、适切性、综合性的特点,能够为不同人群、不同机构提供多元化的评价服务,对推进汉语的学习和应用具有重要意义。
简介:摘要小学数学作业评价方式,应充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐的发展。
简介:摘要班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。因此班主任一定要找到管理班级的金钥匙,有效地组织、管理学生,使他们健康,快乐地成长;一定要不断学习新知识,用一颗真诚的爱心,用自己的智慧找到班级管理的金钥匙,使班级管理工作不断完善、不断创新。
简介:摘要近年来,社会的经济快速发展,人们的生活品质不断提高。图书馆事业带来了前所未有的生机和活力。本文中主要介绍了新时期图书管理员应具有的素质。
师德,教师的灵魂
西班牙的“奇葩”环保
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进
基于CDIO教育理念的化工实践教学体系的构建与探索
基于项目反应理论的公开招聘考试的最优题型选择
老妈的辞职信
似曾相识的西方
对幼儿的管理策略
《狂奔》中的死亡恐惧
浅谈生活中的小学语文
学生“讨厌数学”后的思考
日本人的节能秘籍
那是人类才犯的错误
让合作的种子生根发芽
汉语能力测评体系的构建
小学语文趣味教学的尝试
浅谈小学数学的生活课堂
小学数学作业的评价教学
促进班级管理的教学良方
浅谈一个优秀的图书管理员应具备的素质