简介：

简介：摘要《数学课堂标准》下的课堂教学要求重视保护学生的好奇心和求知欲，用多种手段和方法充分调动学生学习的积极性和主动性，让他们真正成为学习的主人，让学生学会自己学习，把书读“活”，对所学知识会对比、归纳、总结。

简介：摘要思想教育做得好直接影响一个老师的教育教学效果。小学数学大纲明确提出要求“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育……”因此，教师在数学教学中要不断增强德育意识，把思想品德教育落实到实处，才能创造和谐的课堂气氛。

简介：摘要化学教师如何在突出素质教育的化学教学中驾驭考试呢？一方面，考试所涉及的化学基础知识、基本技能和自学、思维等能力正是素质教育的重要组成部分。另一方面，对于观察能力（图片观察除外）、化学实验的动作技能及德行、体质等难以通过考试检测，但学校及教师是不是只要抓住了“对付考试”就抓住了一切呢？

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简介：大数据的力量正在积极地影响着社会,改变着人们的生活、工作和思维方式。当前教育领域的大数据正在形成,教育大数据与传统意义上的教育数据和其他领域的大数据有着不一样的特征,这些特征必将引导教育者和被教育者的思维发生变化,从而驱动教育领域进行变革与发展。以信息采集、数据分析作为其基本实现手段的教育评估也必将受到重要影响。本文通过对教育大数据的来源和特征进行分析,根据大数据对教育评估的影响,对大数据驱动下教育评估的主要特征进行研究,以期为更好地适应大数据时代而开展教育评估研究提供参考。

简介：摘要在充分尊重学生身心发展规律和语文学习规律的前提下，把心理健康教育目标与小学语文学科教学所含的有关因素，自然地、有机地结合起来，在渗透式的教学过程中，发展学生健康的个性，培养学生良好的意志品格，提高学生心理健康水平，促使学生全面、主动、和谐、健康的发展。

简介：摘要实施素质教育关键在课堂，数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求，增强素质教育的意识性、使命感和责任感，改进陈旧的课堂教学方法、方式，才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。

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简介：不论中国还是日本,鲁迅的作品在语文教学中始终占据着重要地位,其中《故乡》更是两国唯一共通现代小说篇目。基于两国文化教育环境差异,国家教学纲要对学生语文素质和能力的要求不尽相同,表现在教师对《故乡》的课堂演绎各有千秋。本文从《故乡》教学出发,管窥中日两国初中语文教学纲要的差异,探索新形势下《故乡》授课发展的空间。

简介：摘要“什么是价值观？一般来说就是作为主体的人与各种客体之间的关系。”马克思说，价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。意思是说，价值是人的需要与满足人的需要的外界对象物之间的一种关系。

简介：摘要诚信是中华民族五千年历史中的优良传统美德，是全人类所认同的道德规范。由于错位价值观的影响，诚信缺失已成为一个不争的事实。如近年来，社会上不诚信的现象频频为媒体披露。三鹿奶粉、瘦肉精、牛肉膏、染色馒头……无不拷问着当今社会，人们对“诚信”的基本良知；也一再刺激着人们对于“失信”的心理承受底线。显而易见，“诚信问题”，不仅成为当前社会生活和道德领域中的一个突出问题，同时更深刻影响着正处于身心发展转折期的中学生。

简介：摘要从小培养小学生法制意识，进行法律素质培养及提高教育，预防和减少学生违法犯罪，让法制教育有机渗透在学科教学中，充分挖掘数学学科中法制教育的素材；贴近生活，在数学活动中感受“法”的魅力；数学题中有机融入法制教育；教师言教身教共遵“法”；从这几方面会收到很好的教育效果。

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简介：摘要德育过程既是晓之以理,动之以情,见之以行的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师的精神风貌、一言一行对学生的影响是巨大的,也是直接的。尤其是小学生，他们更容易模仿大人。教师的板书、语言、神态、仪表、动作等都会对学生产生无形的影响。高尚的人格是每一个为师者送给学生的最好的礼物。

简介：摘要新课改更加注重对学生的素质教育，在这个背景下高中政治课要彻底摒弃传统的填鸭式低效教学模式，否则很难通过提升学生的思想政治水平来促进学生综合素质的提升。作为一个重要的教育分支，促进高中政治教育的有效性是一个艰难且长期的工作，同时也是一项非常重要的工作，是促进学生综合素质提升的重要途径，对此老师要在教学实践中不断探索，提升学生的学习兴趣，进而实现对学生的终身教育。

简介：高中阶段，学生的德育工作非常重要。德育工作，关系学生学习成败。要做好高中德育工作，关键要做好德育理念，关注集体活动，增强班级凝聚力，完善德育评价体系，完善表彰奖励机制，形成制度保障。

简介：学校心理健康教育需要全体教师的参与,心理教育能力成为教师重要的专业素质之一,教师新入职阶段是培养心理教育能力的关键阶段,目前这方面研究比较匮乏,因此未来教师教育研究应该更多着眼于此。