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  • 简介:生活在海洋里的艾基特林海蛇有着一张大嘴,躯干略呈圆筒形,体细长,后端及尾侧扁平,它的毒性远大于眼镜王蛇,如果人被它咬一口,1O分钟内就会死亡。

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  • 简介:咱们的奥运会源远流长,是人类的全球盛事。其实,动物们也在偷偷举行自己的运动会,只是我们平常不容易看到,无图无真相,看看青骑士特派到运动世界的狗仔队的八卦图片吧。

  • 标签: 运动会 动物 奥运会
  • 简介:Thebatisakindof"wildanimal"(蝙蝠属于"野兽"),不过它不会走,是唯一会飞的野兽,喜欢倒挂着休息。它能在夜里根据回声捕捉虫子,被称为"活雷达"。

  • 标签: 动物 夜班 野兽 雷达 蝙蝠 回声
  • 简介:为了增强对野生动物的保护意识,人们发起了一项保护野生动物摄影大赛,比赛标准只有一个:看谁拍的动物照片最搞笑,最有趣。快来欣赏这些奇趣的入围作品吧!

  • 标签: 野生动物摄影 照片 幽默 保护意识
  • 简介:沙漠怪物这只怪物的黑色头部从石块之间伸了出来,眼睛闪烁着光芒,分又的舌头不断摆动。它已经有几个月没有进食了。现在,它饥饿难耐,做好了捕食的准备。这是一只美国毒蜥。

  • 标签: 动物 饥饿 捕食
  • 简介:一天.我指着图画书上的一只大公鸡,问儿子:“这是什么动物?”儿子回答:“鸡。”我说:“你只答对了一半,还有一个字呢?”儿子又答:“大鸡”。我摇摇头,继续提示他说:“还是不够准确呀,这么跟你说吧,每天太阳公公出来时中,它就会早早醒来大叫几声,直到把你叫醒,意思是‘小朋友.要起床了!’你说它是什么动物呢?。”

  • 标签: 动物 公鸡 图画书 儿子 小朋友
  • 简介:你走进一片树林,树林里静悄悄的,看起来什么也没有。你原本期待在这样神奇的原始森林中,能找到一些“神奇动物”。

  • 标签: 动物 原始森林 树林
  • 简介:快看啊!这些动物怎么会交换住的地方了呢?请小朋友们赶快帮帮忙,指引这些迷路的动物找到真正的家。

  • 标签: 动物 回家 小朋友
  • 简介:寒冷的冬天来了,我们可以用暖气、空调等设备来取暖,那些生活在大自然中的动物怎样御寒呢?不用担心,它们自有独特的御寒妙法,度过漫长的冬天。

  • 标签: 动物 大自然 冬天
  • 简介:我身上有圆点状的花纹,我也因此而得名——梅花鹿。远远看去就像一朵朵梅花!

  • 标签: 狂欢节 动物 梅花鹿
  • 简介:每种动物都需要防御敌人。保护自己。有些动物身材高大,有些则很矮小,但是无论高矮都各有优势;有些动物跑得很快,可以迅速逃离险境;有些动物的视觉或听觉敏锐,可以及时觉察到异常情况;还有些动物的身体具有特殊的结构,身体就是它们天然的防御武器。

  • 标签: 动物 保护 防御武器 身体 视觉
  • 简介:人的面部表情非常丰富,得益于人的面部肌肉异常发达。动物的面部表情和人类比起来要简单多了.但是它们有时候却可以做出些很怪异的表情.很有喜剧效果哦。

  • 标签: 面部表情 动物 面部肌肉 喜剧效果
  • 简介:你知道动物怎么保护自己吗?保护色、警戒色、拟态、假死,还是逃逸?NO.NO,NO!这些部太老土了!你听说过吗,地球上有一些奇特曲濒危动物.它们自卫的方法绝对让你惊讶得眼珠子都掉下来。废话不说,就让我们大开眼界吧。

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  • 简介:给宝宝出示动物卡通图形,让幼儿分别辨认这些动物,并说出名称:妈妈学某种小动物的叫声.让幼儿根据叫声找出相应的动物卡通图形.并说出它的名称:

  • 标签: 小动物 声音 图形 卡通 幼儿 名称
  • 简介:大班有认识动物、进行动物分类的教育活动。根据环境为教育服务的原则,在布置活动室时,教师努力创造条件,有的布置了动物园的壁画和各种动物的挂图,使幼儿在一日生活中能经常看到。在“泥工角”,教师为幼儿准备了各色橡皮泥,使幼儿在游戏时,可以对照图中的动物的形象捏出来,并且学习用语言描述各种动物的生活习性。经过一段时间,幼儿对动物的知识增多了,求知欲更强了,这时,教师及时开展了动物分类的教育活动。在墙壁上又布置了立体的动物

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