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111 个结果
  • 简介:CDIO工程教育具有校企深度合作的特征,实践CDIO工程教育模式对高职院校的校企合作提出了更高的要求。在组建校企利益共同体的基础上,融合政、校、企三方资源,通过营造工程实践教学环境、开展源于企业项目的工程实践教学、建设“同工同酬”专兼职教学团队和构建工程教育知识新体系等,校企共同开展CDIO工程教育改革,有效提升人才培养质量.

  • 标签: 校企合作 利益共同体 CDIO 工程教育 改革
  • 简介:文化建设是城市文明自勺核心,城市地域文化更是彰显城市特色的“名片”,也是城市人民共同的精神追求。高校是文化的集中地和散发地,坐落于城市之中的高校往往融入了地域文化精髓,逐渐形成各具特色的校园文化。重庆地域文化博大精深,实现重庆地域文化与高校校园文化的共同发展具有重要意义。

  • 标签: 地域 文化 高校 发展
  • 简介:我们常常看到的课堂是所有的学生面向教师,教师在讲台上讲得津津有味、头头是道甚至是唾沫横飞。孩子们呆坐在底下“聚精会神”地听讲。一部分程度好的孩子垄断了课堂的发言,而程度差的孩子漫慢在逃离课堂。学习程度好的学生也许可以做到,因为他们一贯的学习习惯好,基础好,能跟上老师的快节奏,而学习程度不好的那部分学生或因为不懂,或因为没听见老师说什么而选择沉默,老师也没过多的关注到他们,即使关注到他们也只是提醒他们要认真听,而没有从根源上去帮助他们,没有拉他们一把使之融入到课堂中。

  • 标签: 课堂观察 共同体 解构 学习程度 学习习惯 学生
  • 简介:对非物质文化遗产进行旅游开发,可以对其起到积极有效的保护,也有助于对其进一步挖掘与完善,以及促进文化的对外输出。非物质文化遗产因其深厚的文化底蕴而具有独特性,在外宣中如何进行汉英翻译以吸引更多的国际游客,是摆在我们面前一个亟待解决的问题。对扬州非物质文化遗产旅游资源及其汉英翻译现状进行调查研究,结合功能语境视角下专门用途英语翻译理论,探讨其汉英翻译,可以为扬州非物质文化遗产旅游宣翻译提供参考。

  • 标签: 非物质文化遗产 功能语境 旅游 翻译 扬州
  • 简介:在高层、超高层建筑的施工中,脚手架是关键的技术决策项目之一.介绍了电动整体升降脚手架的基本构造、应用范围、工艺原理及应用实例.

  • 标签: 高层建筑 整体脚手架 施工效果 提升系统
  • 简介:目前国内高校博士研究生公俄语教学的现状是:高校博士研究生公俄语目前还没有全国统一的教学大纲,也没有统一的、难易程度适中的专门俄语教材。国内高校博士研究生公俄语教学水平也参差不齐,属于群龙无首,各自为政的实际状况。这些博士研究生大多是从初中一年级就开始学习俄语的,有着扎实的俄语基本功,笔试的能力很强,可是实际运用俄语的能力还很欠缺,因此,在这个阶段应该有针对性地进行科技俄语的翻译和语言国情知识的广度拓展和听力强化训练以及交际能力的训练,而不应该停留在对语言点的讲授方面。笔者认为,要把博士研究生的俄语水平提高到一个更高的层面,必须对此进行前景分析,有一个长远的培养计划。

  • 标签: 博士研究生 俄语教学 交际能力 强化训练 初中一年级 教学大纲
  • 简介:<正>采访者:首先代表编辑部对强老师表示感谢,谢谢您百忙之中抽出时间来接受我们的采访!第一个问题,也是我们北大研究生都很关心的问题,就是您是怎样走上学术道路的?您觉得做学术对您自己有什么样的意义,在学术背后有着什么样的吸引您的精神?强老师:(笑)这是一个老问题,也是一个最难回答的问题。做任何事情都有偶然性,做学

  • 标签: 学术研究 强世功 学术共同体 费先生 上一代人 采访者
  • 简介:文章在深入分析民族地区乡村治理面临的现实困境的基础上,提出了构建以党委领导为根本,乡镇政府、乡村社会组织、村委会及村民等多元主体共同参与的乡村治理共同体路径,为进一步推动民族地区乡村的发展与振兴提供了新的路径选择。

  • 标签: 乡村振兴 民族地区 乡村治理 治理共同体
  • 简介:我国主要采取犯罪共同说,对片面共同犯罪持谨慎立场。共同犯罪的网络异化导致片面共同犯罪陷入理论和司法适用困局,司法解释和立法修改先后共同促成制裁网络片面共同犯罪的新格局。网络运营商和服务提供商明知负有网络安全管理义务、仍积极提供网络帮助或放任不管且造成法律所不允许的风险时,具有实质的可罚性。但应根据主客观要件综合判断网络正常业务行为的处罚边界。依法公开审理"快播"案昭示制裁网络片面共犯的司法导向。

  • 标签: 网络片面共同犯罪 网络安全管理义务 正常网络业务 “快播案”
  • 简介:《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》中指出,建立教师教育师资队伍共同体是实施卓越教师培养计划的举措之一。“专业发展共同体”使高校青年教师可以聆听到更多的声音。青年教师可以在与他人和环境的互动中,借助于教师、同事、专家的帮助,通过意义建构、社会协商的方式完成专业发展。这种具有平等的话语权和参与权的专业发展共同体,是青年教师开展协作学习、意义建构和共享智慧的有效的、开放的专业发展环境。

  • 标签: 青年教师 专业发展 共同体 高校 理想 培养计划
  • 简介:守法,从行为的动力看,包含两个层面的支持因素:他律层面,是利益的外来的驱动,即为了自己的利益,而不得不守法;自律层面,是良心的内在的支持,即因法律公平地维护各方面的利益而心生尊崇、信仰,自觉自愿地守法.在这个意义上,守法是利益的外来驱动和良心的内生支持这两方面的统一.

  • 标签: 守法 利益 良心
  • 简介:1999年6月,江泽民同志在“中央扶贫开发工作会议”和“西北五省区国有企业改革与发展座谈会”的两次讲话中都讲到:“现在我们正处在世纪之交,应该向全党和全国人民明确提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展.特别是抓紧研究西部地区大开发。”

  • 标签: 西部大开发 共同富裕 邓小平 国有企业改革 西部地区 扶贫开发工作
  • 简介:“温馨教室”主要是指在以学生发展为本理念的指导下,由师生共同创建的。能最大程度满足学生身心发展需求的,充满人文关爱、大气谦和、文明和谐、团结互信、积极向上的学习环境,主要包括物质环境和精神环境。

  • 标签: 精神家园 教室 师生 以学生发展为本 实践 身心发展
  • 简介:自从去年接手初一(3)班到现在,我与同学们一起亲历着班级安全协调小组和班集体的成长过程,共同撑起安全的保护伞。其中有许多故事值得回味……

  • 标签: 保护伞 安全 成长历程 班级 成长过程 班集体
  • 简介:清代《桃花扇》咏剧诗论及柳敬亭,几乎都把重点放在他于明清鼎革后感慨兴亡上。民国以后论者论及柳敬亭,则多强调他的忠诚、侠义、英勇无畏。在古今论者的笔下,他是作为一个正面人物形象而存在的。然而,实际情况是无论在《桃花扇》中,还是作为真实历史人物,他的形象、性格和行为都有不少可议之处,主要是有较浓重的江湖习气和较强的名利观念。

  • 标签: 柳敬亭 《桃花扇》 康发祥 王士禛
  • 简介:现行婚姻法只规定了离婚后不与子女共同生活的父或母有探望子女的权利,但"隔辈亲"现象使得现有法律处于尴尬局面。从社会需要、审判实践和国际趋势来看,赋予()祖父母探望权刻不容缓。既有的相关文件太过简陋,需要提高效力等级,并作出进一步细化。

  • 标签: 探望权 (外)祖父母 必要性 完善
  • 简介:李光前期的诗歌多写时事,继承了杜甫的"诗史"精神,表现了以天下为己任的崇高品质,但是质直浅露,筋脉怒张,缺乏一唱三叹之致。后期被贬南荒,"为己之学"成为他诗歌的主题,他所描写的人情之美和南国风光扩大了宋诗的题材,而自然婉丽、托兴深长的诗歌风格也自立于当时诗坛风气之外,成就突出,值得重视。

  • 标签: 李光 诗歌 为己之学
  • 简介:为探讨食管腹段供血动脉的来源及分支形态,以期为临床应用补充解剖学资料,利用成、幼尸体25具,红色乳胶灌注后剥离,进行解剖学观察与测量,得出该部供血动脉主要来源于胃左动脉的分支,占该段食管供血动脉总支数的66.0%;供血动脉可游离长度平均为26.40±10.31cm,起点外径平均为1.34±0.48cm;分支主要有两种类型,分支间存在吻合。结论为食管腹段来源相对恒定,分支比较复杂,其血供评价单纯从器官外角度是丰富的,但应综合考虑器官内外的血管构筑。

  • 标签: 食管腹段 器官外动脉 解剖学观测