简介：2015年6月20日,在上海师范大学召开了＂杨德广教授从教50周年学术研讨会＂。来自全国各地的专家、学者100余人出席了会议。潘懋元、瞿振元、张应强、张伟江等对杨德广教授富有创新性、批判性的教育学术理念,具有开拓性、敢于担当的职业奉献精神,给予了高度评价。

简介：在中泰建交40周年之际，泰国国王普密蓬·阿杜德授予中国华侨大学校长贾益民一等泰皇冠勋章，以表彰贾民校长及华侨大学为泰国在学术交流、人才培养等诸多方面以及加深泰中两国密切关系所作出的杰出贡献。颁授仪式于3月9日上午，在华侨大学厦门校区举行。

简介：一、引言校长作为一所大学的灵魂和舵手，对大学组织变革的方向和强度起着关键性的作用。本研究借助双重数据——大学校长履历数据和大学组织改革数据——来探讨大学校长的个体特征如何影响大学在组织变革中的表现这一问题，通过总结“改革派”校长的群体特征来为我国大学校长的培养、选拔和管理制度提供借鉴。

简介：从校园景观文化构成要素的角度分析,阐述了建设具有文化内涵的校园景观的重要性,强调根据高校各专业特色进行景观设计,体现地域所特有的历史文化内涵。并以榆林学院景观现状为例,详细介绍了如何将地域文化与校园景观建设结合起来,营造个性鲜明,富有文化内涵的校园环境。研究陕北地区煤炭企业植物景观设计,具有十分重要的意义。

简介：借助新时期“健康中国”发展理念,运用文献资料法、实验研究法和实证研究法,以足球运动为核心手段,对大连大学大学生实施体质健康干预和实证研究.研究足球运动对大学生体质健康改善的影响作用,探索新背景下高校推广足球运动的可行性和实施方案,为高校树立“健康中国,健康为本”教育思想,提升大学生体质健康水平,助推“健康中国”建设发挥积极作用.

简介：<正>李开复盖茨并不是完美偶像2005年夏天,"李开复给大学生的信",比"跳槽到GOOGLE,李开复与微软成为死对头"更值得我们关注。这个当下中国青年学生的"精神教父"正在教我们批判偶像并带给大家"怎样成为人才,怎样做最好的自己"这一思想核心。

简介：大学的本质要求在于立德树人,基于此建设的大学校园文化与社会主义核心价值观两者具有善性相通、有序衔接、正向联动的融合基础。新形势下高校应该贯彻立德树人,提升高校党团组织的示范引领作用;服务为先,注重大学生良好习惯养成和综合素质提升;以文化人,以大学校园文化建设推进社会主义核心价值观;多维联动,利用新媒体优势实现两者融合的长效化,探索构建大学校园文化建设与社会主义核心价值观融合机制。

简介：“道德领导力”这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求.通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读,发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力,表现为：坚持良知,维护大学精神;以身作则,敢于承担风险;高瞻远瞩,保护大学与公众的最佳利益.这一切建立在大学自主和校长人格独立的基础之上.

简介：温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上强调：高校办得好坏，不在规模大小，关键要办出特色，形成自己的办学理念和风格。

简介：2014年3月20日,上海市高等教育学会在同济大学嘉定校区召开第九届大学校长沙龙。主题是＂现代化的治理体系与治理能力——大学章程建设＂。来自上海高校的20余位校长及30余位高教界专家、教育主管部门领导及相关院校研究人员等参加了此次会议。其主要内容如下：一、大学章程建设的政策契机与背景自1993年我国高教体制改革以来,政府与大学之间的关系一直是政府宏观管理和改革重点。

简介：“300多名中国留学生在耶鲁大学扮演着重要角色。”(300ChineseStudentscurrentiyinresidenceplaygreatroleinYale)正在上海访问的耶普大学校长理查德·莱文(RichardLevin)近日在接受记者采访时对他的中国学生作出如此评价。

简介：中南大学,不仅仅是工、医见长《高校招生》:张校长您好,非常感谢您做客《高端访谈》栏目.我们知道,中南大学是在2000年由中南工业大学、湖南医科大学和长沙铁道学院合并组建而成的高校.有人说她是一所以工学和医学见长的大学,您认为这种定位是否正确?张尧学:这种传统的说法有正确的一面,但也有需要补充的一面,中南大学的学科构成确是以中南工业大学的材料、资源、矿产,加上湖南医科大学最早的医学基地及长沙铁道学院的高铁、土建、空气动力学为基础的.

简介：1958年10月，王树国出生在河北献县，1966年小学还未毕业的他，很不凑巧地赶上了文革。在那期间，全国掀起了“学制要缩短，教育要革命”的教育改革浪潮，因此，从小学到高中毕业，王树国只上了1O年半的学。1973年，才满15岁的王树国高中毕业，因为机会难得（编者注：1973年的高考是文革十年中唯一的一次高考），他开始准备人生中的第一次高考。

简介：作为大学责权关系结构顶层并拥有最高行政权力的治校者和管理者，大学校长的教师身份仍然是其职业角色中最本质的方面。大学校长的教师职业荣誉感并非一蹴而就，它是校长本人多年教学和管理实践的历练和升华，在大学治理中具有重要价值。回顾潘懋元先生八十年的教师职业生涯，曾多年担任厦门大学副校长的他始终坚定地明确自己的教师身份，并引以为荣，躬行实践。这种强烈的教师职业责任感已经内化为“言传身教”“业务超群”“师德至上”等可贵品质，对涵育当代大学校长的教师职业荣誉感带来诸多启示。

简介：2015年,国家推出《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（简称＂双一流＂）,这是继＂211工程、985工程＂之后,国家高等教育的重大发展战略。要实现＂双一流＂目标,不是仅靠几所重点大学集中突破,而是每所大学都应从自身实际出发,激发创新活力。在此背景下,北京工商大学根据学校实际,确立了自己的＂双一流＂：即＂一流学科建设、一流本科教育＂的战略目标。

简介：王晓纯，于清华大学工程力学系获工学博士学位。现任北方工业大学校长、教授、博士生导师。曾在日本早稻田大学、日本茨城大学等高校任访问学者、高级访问学者3年。从事机械工程、工程力学等方面的研究工作；兼任中国有色金属学会常务理事，北京力学学会监事长，《工程力学学报》编委。

简介：校园文化不仅应该成为衡量一所大学是否国际化及其程度如何的可操作性标准之一，而且更应是国际型大学彰显其人文精神和独特魅力的重要内涵性元素。国际型大学校园文化的开放性、包容性、多元性特征，决定了其观念思路和实践路径始终都要贯彻国际化的意识、规律和要求。但国际化绝不是唯“洋”是用，更应坚持世界性与民旗陛统一的原则。

简介：他所处的中学时代，正值文革期间，高考中断。高考，这扇联通大学的“龙门”由此关上，不知何时才能打开。初中毕业后，他考取了当地的一所师范学校，毕业后分配到了一所乡村中学教书，这一年他18岁，这书一教就是四年半。1977年10月，国务院正式宣布当年立即恢复高考，这个消息来来得太突然了。他不知道当时的心情究竟是激动，还是喜悦。可以肯定的是，大学这个梦可以想了，且有机会去实现。因为机会极其难得，所以他不想错过。

简介：作为中国近代高等教育史上具有重要影响的知名大学，南京高等师范学校与国立东南大学之所以能够在十三年的办学历程中形成极具特色的校园文化，发挥出显著的育人影响，并培养出一大批卓越人才，与校长郭秉文着眼于育人、注重在南京高师与东南大学“培育一种文化生活”密不可分。他注重从营造优美中正的校园文化入手来陶冶和熏陶学生。注重基于重构学生生活方式来发展学生之健全人格和独立个性。南京高师与东南大学校园文化是南京高师与东南大学师生所创造的物质环境、精神产品和生活方式。以校园价值观为内核的大学精神是大学校园文化的灵魂。基于师生合作的学生自治是大学校园文化建设的载体。郭秉文始终站在培育适应民主社会生活的理想公民、构筑崇尚研究高深学术的大学文化与精神氛围，以及大学引领与示范社会前行的高度来思考与定位校园文化在南京高师与东南大学办学实践中的地位。

简介：加拿大多伦多五湖学院是成立于1978年，在安大略省教育厅注册的一所私立预科国际学校。20多年来，该校培养了逾万名毕业生成功地进入美、加及世界大学就读。100％的2004年毕业生如愿以偿地进入了他们理想的高等学府，其中20％的学生获得了世界著名大学——多伦多大学的录取通知书，还有49％的学生获得了滑铁卢，西安大略大学，约克，女皇大学，麦克马斯特等著名大学的录取通知书。同时还有53％的学生获得了各大学的奖学