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  • 简介:2009年11月7~12日,第七届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会在昆明召开。从本次会议的主办方中国科学技术信息研究所、万方数据股份有限公司提供的《2009年版中国期刊引证研究报告(扩刊版)》中获悉,《学位与研究生教育》2008年度的各项统计数据已经产生,其中影响因子为1.160,在全国高教类期刊中居于第9位,在高教核心期刊中位列第7位。下表为刊物2006年以来的主要统计指标。

  • 标签: 学位与研究生教育 统计数据 数据发布 中国科学技术信息研究所 万方数据股份有限公司 期刊国际化
  • 简介:利用1961-2010年福建省67个气象观测站的最高气温资料,研究了福建省酷热日和福州高温日的分布特征.研究结果表明:福建省的酷热天气主要出现在7月中下旬和8月上旬,出现酷热日数大于10天的大都集中在福建省中部.福州的高温日大多集中在7、8月份,且呈明显增长的趋势.

  • 标签: 酷热日 高温日 福建省 福州
  • 简介:为研究深层灰岩含水层水化学特征,以淮北一朱庄煤矿为例,对12组水样进行常规离子水化学类型判别及多元统计分析。研究结果表明:阳离子质量浓度总体变化特征为Na+〉Ca2+〉Mg2+,阴离子变化规律为HCO3-〉SO42-〉Cl-〉CO32-;阴、阳离子三角图、相关性分析及主成分分析共同揭示,目前灰岩含水层正进行着硫酸盐矿物溶解、盐岩和碳酸盐岩溶解,以及硅酸盐矿物风化等水一岩相互作用。

  • 标签: 灰岩 相关性分析 主成分分析
  • 简介:根据呼伦贝尔职业技术学院的实际情况,从岗位能力培养的角度对财务管理专业《统计学概论》教学方法进行了初步的研究,通过增加统计实践教学内容、运用案例教学法、加强多媒体在教学中的应用、调整部分教学内容、探索综合考核形式等五个方面的努力,取得了一定的成效。

  • 标签: 统计学概论 教学方法改革 职业院校 岗位能力培养
  • 简介:哲学数学教育和数学教育哲学是两个不同的概念,本文首先对这两个概念作了区别,对它们在数学教育中所扮演的角色作了阐述,最后,探讨了二者的关系.

  • 标签: 数学教育 扮演 概念 区别 角色 阐述
  • 简介:简述数学建模基本概念、方法步骤,介绍大中学生数学建模情况,讨论数学建模与数学改革的关系.

  • 标签: 数学建模 竞赛 教学改革
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  • 简介:大学生数学建模竞赛是面向全国大学生的一项具有相当学术水平的科技活动。由于它具有实践性、创造性、综合性、群众性等特点,因而对高等院校,尤其对高等理工科院校产生了巨大的吸引力。以大学生数学建模竞赛为契机,全国许多高等院校,尤其是高等理工科院校已相继开设了...

  • 标签: 数学建模竞赛 数学教学改革 美国大学生 理工科院校 数学模型 解决实际问题
  • 简介:最近网上疯传着一句话:如果再有人跟我说“没有比爱情更复杂的东西了”,我就一本高等数学书甩在他的脸上!这句话虽是大家用来吐槽的,但却是许多大学生的内心写照。

  • 标签: 数学与应用数学 爱情 高等数学 大学生 内心
  • 简介:随着网络时代的到来,“互联网+”正在影响着各个产业的发展,改变着人们的日常生活,同时也给传统教学方式的变革带来了新的契机。因此,针对当前商务统计实训课程教学中存在的环境不完善、形式单调、内容层次低等问题,可借助Moodle网络教学平台,结合商务统计实训课程的性质,系统构建商务统计实训课程EKS-CDIO教学模式,以适应网络信息时代发展的需要。

  • 标签: 商务统计实训课程 MOODLE EKS-CDIO 教学模式
  • 简介:应用地统计学的原理和方法研究了黑松、马尾松、湿地松树林松墨天牛和花绒坚甲种群的空间结构和空间相关性,结果表明3种松树林中松墨天牛种群的半变异函数曲线皆为球型,其空间格局为聚集型,2005年黑松、马尾松、湿地松上的松墨天牛种群空间变程依次为116.06、33.85、115.76,2004年黑松、马尾松上的松墨天牛种群空间变程依次为36.48、38.02;2005年黑松、马尾松、湿地松上的花绒坚甲种群空间变程依次为92.36、46.50、63.37,2004年黑松、马尾松上的花绒坚甲种群空间变程依次为空间变程依次为80.00、40.23,花绒坚甲种群的拟合半变异函数曲线也表现为球型,呈聚集空间格局,与松墨天牛种群变程和分布格局基本上一致,后者对前者在空间上有较强的追随关系,表明花绒坚甲与松墨天牛有一定依存关系。

  • 标签: 松墨天牛 花绒坚甲 空间格局 地统计学
  • 简介:自古以来,数学就以其高度的抽象性、严密的逻辑性,令许多人望而生畏。然而,数学又以其广泛的应用性和极高的美学价值吸引着无数有志之士为之折腰。如何改变传统的数学教学方式、评价方式,让学生在数学课上欣赏数学、享受数学,是值得思考的问题。

  • 标签: 享受数学 教学氛围 兴趣
  • 简介:摘要在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化。

  • 标签: 生活 学习 数学问题
  • 简介:通过统计分析1997年至2004年SSCI收录的我国7所名牌大学科研人员发表学术论文的情况,介绍了我国名牌大学社会科学的研究现状.

  • 标签: SSCI 名牌大学
  • 简介:数学教育要教给学生的不仅仅是数学知识,还要发展学生应用数学的意识、兴趣和能力,让学生学会用数学的思维方式观察周围的事物,用数学观点审视其它学科的问题,运用数学思想分析、解决实际问题。

  • 标签: 数学思想 应用数学 教学改革
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