简介:摘要信息技术在教育中的应用已成为整个社会关注的热点,“创景导学模式”是信息技术与课堂教学的整合应用模式中的一种,本文以《物理》中的电磁感应现象一节为例,展示创景导学模式在物理教学中的应用。
简介:摘要随着时代的发展,学生的变化也日趋明显,学生的自主性开始体现出来了。中职生的自我意识已达到了一个较高的水平,已经具备自我观察、自我评价、自我体验、自我监督的能力。这些都为中职生开展自我教育提供了很好的契机。
简介:主要探讨了“地理空间元数据引擎池”的概念及其实现,其核心问题包括2个方面,一是利用可扩展标记语言(XML)实现一体化地理空间元数据的表达;二是利用文档对象模型(DOM)实现一体化地理空间元数据的查询。前者实际上是后者的数据基础,后者则主要解决了条件查询时对地理空间元数据信息的解析和抽取。
简介:2001年,新课程标准在阐述语文教育的特点时提出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种实践能力的途径也应该是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”随着新课程的深入发展,语文不再是作为技术性语言训练的工具,而是承担文化构建使命的文化主体,在这个层次,语文是把人自身的发展作为根本目的的。语文教学中的思想道德教育、科学文化素质教育、身心修养教育,围绕的都是“人的发展”这个中心,关乎的是人的整体素质的提升,人的精神境界的提升。新课标的这一导向充分体现了教育的本质,同时也顺应了时代发展的要求。
简介:分析了以PCI总线为基础的IA-32系统结构及其中的PCI总线分段方式,论述了PCI配置地址空间及其头标区分配情况,给出了使用汇编语言访问PCI配置地址空间的方法和源代码,以及读出数据的方法及应用。