简介:以2015年大学生数学建模竞赛D题的数据为依据,编写MATLAB程序对众筹筑屋规划方案Ⅰ进行核算。考虑到开发商和参筹者双方的利益,以平均满意度最大为目标函数,建立整数规划模型,编写LINGO程序求解模型,得到优化方案Ⅱ。最后将2种方案进行对比分析,得出方案Ⅱ的结果更优的结论。
简介:在"大众创业、万众创新"时代,创客运动与教育的"碰撞",正慢慢改变传统的教育理念、教育组织、教育模式、教育方法,创客教育应运而生。针对当前高职创新创业教育定位模糊、理论与实践脱节、创业教育与专业教育脱节、导师团队力量匮乏、创新创业教育认同度不高的问题,将创客教育的"做中学"思想,以问题为导向的教学理念以及体验教育融入高职教育,使其成为推动高职教育创新发展的新动力;并探索将创客教育融入专业教育、创客空间融入实践教学体系、创客文化融入校园文化、创客精神与工匠精神相融合、变革教学方式激发学生主体意识、校企互通打造创客导师团队的高职"融入式"人才培养模式。