简介:研究剖宫产产妇疼痛视觉模拟评分(visualanaloguescale,VAS)和血浆皮质醇与其焦虑抑郁的状态。选择2015年7月至2017年7月,杭州师范大学附属医院收治的108例剖宫产产妇,在术后采用VAS评分量表评估两组产妇的疼痛程度,测量产妇的血浆皮质醇,比较不同程度下产妇焦虑抑郁发生情况。结果显示,剖宫产产妇分娩后重度疼痛62例(57.41%),VAS评分(7.21±2.25)分,轻度疼痛46例,VAS评分(4.13±2.22)分,差异有统计学意义(t=7.074,P=0.000);重度疼痛组产妇SAS评分(t=74.022,P=0.000),SDS评分均高于轻度疼痛组(t=39.083,P=0.000),差异均有统计学意义。产后低水平组血浆皮质醇(604.13±82.22)nmol/L,高水平组(409.21±84.25)nmol/L,差异有统计学意义(t=11.648,P=0.000)。血浆皮质醇超低水平组产妇sAS评分(t=67.626,P=0.000)和SDS评分(t=34.290,P=0.000)均高于低水平组,差异有统计学意义。剖宫产产妇产后焦虑和抑郁的发生与产妇自身产后的疼痛和血浆皮质醇水平有一定联系,值得引起关注。
简介:摘要目的探讨综合病历临床模拟教学模式在围生期护理教学中的应用效果。方法采用综合病历临床模拟教学模式对我校2011级护本188名护生进行实验课的教学。结果95%以上的护生认为综合病历模拟教学对理论掌握有帮助,97%以上的护生认为此教学模式对提高临床实践能力有帮助。实验课平均成绩为88.30±4.183分。结论采用综合病历临床模拟教学模式进行教学,改善了护理教学与护理实践脱节的现象,增强了护生的实践动手能力和应变沟通能力,通过角色扮演增加了护生的学习兴趣、社会责任感和同情心,人文教育也得到了体现。
简介:【摘要】目的:探究在产科护理教学中实施综合性模拟产房技能训练的应用研究。方法:于2022年6月-2023年6月选取60例实习护生,按照不同教学方法分为参照组(n=30,常规教学)和试验组(n=30,综合性模拟产房技能训练),对实习护生理论进行考核。结果:试验组护生单项选择、多项选择、填空题、名词解释、简答题考核得分均优于参照组,P<0.05。结论:在产科护理教学中实施综合性模拟产房技能训练可培养实习护生的综合能力,值得临床进一步应用采纳。
简介:摘要:医学检验实验室在现代医疗领域中扮演着至关重要的角色。准确、及时的检验结果对医生的诊断和治疗决策至关重要。然而,传统的实验室管理模式面临着一些挑战,如流程繁琐、数据管理困难、质量控制不足等,影响了检验的效率和质量。为了应对这些挑战,医学检验实验室需要采取一系列的管理与运营优化策略。流程优化是其中一个重要方面,通过对实验室工作流程的分析和改进,可以消除瓶颈和冗余,提高工作效率。数据管理与质量控制是另一个关键的领域,通过建立标准化的数据管理系统和质量管理体系,可以强化数据的准确性、一致性和可追溯性,确保检验结果的可靠性。此外,人才管理和团队协作策略对于构建高效的实验室团队至关重要,包括招聘与培训、团队合作和有效沟通等方面的策略。技术创新和自动化应用也能够为实验室带来巨大的提升潜力,例如引入自动化检测设备和系统,以及应用新型生物标记物等。
简介:摘要目的运用烧伤湿润医疗技术治疗小面积二度烧伤,提高愈合质量。方法按处方比例取黄连、黄柏等7味中药,制成膏状,考察其对金黄色葡萄球菌、铜绿假单孢菌、大肠杆菌的抑菌作用;取60只昆明小白鼠,分成空白组、低、中、高剂量双黄烧伤膏组、京万红组等5组,观察对小鼠二甲苯致炎的影响和对小鼠热板致痛阈的影响;取2008年1月至2010年1月期间312例小面积二度烧伤患者,做临床疗效观察。结果该药膏体外抑菌试验表明对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌具有明显的抑菌作用,对绿脓杆菌抑菌作用弱;对二甲苯所致的小白鼠耳廓肿胀有抑制作用;对小白鼠热板致痛阈有提高作用;临床观察该药用于创面具有消炎止痛作用,并可缩短创愈时间。结论双黄烧伤膏用于小面积二度烧伤创面,可减轻创面疼痛,缩短创愈时间,提高创愈质量。