简介:目的探讨大学生社交焦虑与核心自我评价、核心反思评价的关系,为干预大学生社交焦虑提供更多有效途径和理论依据。方法采用交往焦虑量表(IAS)、核心自我评价量表(CSES)及核心反思评价量表对重庆文理学院218名学生进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果不同性别大学生在交往焦虑、核心自我评价、核心反思评价得分及核心反思评价与核心自我评价得分差值上的差异无统计学意义(t=1.242,-0.559,0.043,0.886;P=0.216,0.577,0.966,0.377)。有无社交焦虑大学生在交往焦虑、核心自我评价和核心反思评价得分上的差异有统计学意义(t=-5.737,5.889,4.859;P=0.000,0.000,0.000),而在核心反思评价与核心自我评价得分差值上的差异则无统计学意义(t=-1.838,P=0.067)。相关分析结果显示,大学生交往焦虑得分与核心自我评价得分、核心反思评价得分呈显著负相关,与核心反思评价与核心自我评价得分差值不相关。结论大学生的核心自我评价与核心反思评价得分越高,其社交焦虑水平越低。在对大学生进行社交焦虑咨询时应充分引导其进行积极的自我评价与反思评价,并正确看待他人对自己的评价。
简介:为了探讨噪声作业对人体健康的影响,本文于2003年6月对363例接触噪声的某纺织厂作业人员的心电图进行了调查分析.现将结果报告如下:1对象与方法1.1对象2003年6月我们对某纺织厂的织布车间363例(男78名、女285名)作业人员(接触组)进行心电图检查,检查对象均为接触噪声工龄1年以上,平均7.5年,年龄20~40岁,平均28岁.为分析接触组心电图的改变,另外以非接触噪声的工作人员(医院医护人员、行政人员)310人作为对照组,年龄21~45岁,平均年龄29.1岁,工龄2-28年,平均工龄8.3年.噪声接触组与对照组年龄结构、性别比例等基本相同.
简介:摘要目的探讨粉尘作业工人肺功能受损的程度和肺功能障碍类型,同时为粉尘职业病的防治和劳动能力鉴定提供诊断依据。方法于2011年10月-2012年3月期间对北流市的417名粉尘作业工人(观察组)的肺功能进行了检查,并同期选取对应各职业不接触任何尘毒有害因素的后勤人员共150名作为对照组进行对比检查分析。结果观察组与对照组的肺功能各项指标检测结果均具有统计学意义,组间阻塞性通气障碍与混合性通气障碍比较差异不具有统计学意义(P>0.05),而肺功能的总异常率与限制性通气障碍比较差异具有显著性(P<0.05),不同工龄之间的肺功能总异常率和限制性通气障碍之间的比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在加强粉尘作业工人健康监护的同时,定期对其进行肺功能检查,在尘肺病的防治工作中具有一定现实意义。
简介:摘要目的偏瘫型脑瘫儿童上肢作业治疗临床体会。方法本文选取我院于2014年01月~2015年05月收治的27例偏瘫型脑瘫儿童患者,对其实施综合作业治疗过程,对其治疗前后的偏瘫上肢功能恢复情况以及日常生活能力进行系统评价。结果治疗前后患者的偏瘫上肢功能恢复情况发生了明显变化,其中治疗后III级-V级、VI级-VIII级以及IX级-XI级三个级段的分布情况为33.33%、44.44%以及33.33%,和治疗后患者的偏瘫上肢功能恢复情况结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论偏瘫型脑瘫儿童患者开展上肢作业治疗以及功能训练后,可以明显改善和恢复患者手臂、上肢等功能,不断提升患者的日常生活能力,值得在临床中推广应用。