简介:[摘 要] 目的:闭合复位石膏固定小儿先天性髋关节脱位的临床疗效。方法:选取2017年5月~2021年3月来我院就诊的先天性髋关节脱位患儿62例(96髋),男20例(23髋),女42例(73髋),均采用闭合复位石膏固定治疗。结果:一次复位成功88髋,2次复位成功8髋。手法复位后有5例共7个髋关节的股骨头距髋臼稍远,未完全进入髋臼内,经过3~6个月固定后复查,股骨头逐渐进入髋臼。全部患者复位后随访2~3年,发现髋臼指数恢复至20°以上者81髋,接近20°者15髋。髋关节功能及步态正常,行走无髋关节疼痛。结论:闭合复位石膏固定是治疗小儿先天性髋关节脱位的有效疗法,且患儿越早接受治疗,疗效越好。
简介:摘要目的探讨Sandwich教学法结合CBL教学法在刺法灸法学教学中的应用。方法选择黑龙江中医药大学2014届针灸推拿学专业本科学生213人作为研究对象,分为2个班授课,将1班设为为实验组,2班设为对照组,实验组和对照组采用相同的授课教师、教材、实验条件和效果评价标准。对照组采用传统的教学法,实验组部分章节采用Sandwich教学法结合CBL教学法进行授课,期末对两组学生采取统一闭卷考试方式进行考核,同时进行问卷调查。结果实验组学生案例相关题目成绩以及总成绩,得分均明显高于对照组(P<0.01)。实验组学生的理论知识以及实际应用能力均好于对照组学生。(P<0.01)。94.04%的学生认为这种新型的教学方法提高了学生对实际问题的解决能力。结论Sandwich教学法结合CBL教学法使学生更容易掌握刺法灸法学的理论知识以及实际应用方法,取得了较好的教学效果,值得推广。
简介:摘要: 中医内科学是中医类高校必修课,知识点多,难学易忘。为改善教学效果,本研究将程丑夫教授中医内科临证歌诀运用于《中医内科学》肺系病证教学,在教改班和对照班采用不同教学方法讲授相同内容,进行平行对照研究。结果显示,“歌诀记忆法”教学模式有助于知识点的记忆和掌握,同时能激发学生的学习兴趣。
简介:摘要:2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)是指由于遗传和(或)环境因素引起胰岛素分泌不足和(或)胰岛素抵抗(机体对胰岛素敏感性下降,不能有效利用),导致血糖水平增高的一种慢性病。应用已有治疗手段,加以糖尿病患者积极监测血糖、保持健康体重、积极锻炼、健康饮食,糖尿病患者的生活质量虽然可以大大提高,但2型糖尿病需要患者终身监测、治疗,由于病程迁延、长期的生活方式的改变,会使得病人及家属产生焦躁心理,还会给家庭带来沉重的经济负担。本文通过临床中经典案例的论述和分析,为临床当中对于本病的诊断及治疗提供了一定的借鉴和指导,同时对于减轻患者症状,提高临床疗效,改善患者生活质量以及降低病死率等方面也具有一定的现实意义。
简介:[摘要]:目的:总结赵继福教授基于“痰瘀同治、活血祛瘀”法来治疗动脉粥样化性疾病的中医治疗经验和用药分析。方法:整理2018年1月至2020年12月经赵继福教授治疗动脉粥样硬化性疾病的400名病人的用药处方,建立标准化医案数据库,使用中医传承辅助平台对这400名患者的处方药物进行用药频率、性味归经、常用药对和核心处方的分析统计。结果:对400张处方药物进行分析,共使用药物273种,使用频次4700,使用最高频次的药物是红花、赤芍、丹参等,药性以温、寒为主,五味以甘、苦、辛为主;归经以肝、脾、心为主;药物类别以益气活血,化痰祛湿,健脾为主。结论:赵继福教授在治疗动脉粥样硬化时与涤痰、活血祛瘀法进行痰瘀同治的方法,给临床上的动脉粥样硬化的治疗提供新思路。