简介：摘要目的探讨全身主动过敏试验的剂量设计。方法以注射用盐酸吉西他滨为供试品，设计全身主动过敏试验，并观察试验结果。结果注射用盐酸吉西他滨全身主动过敏试验结果为阴性。结论抗肿瘤类药物的全身主动过敏试验，应按动物暴露剂量下的实际耐受情况，合理设计ASA试验的暴露剂量水平。

简介：摘要该文从中医临床研究的思路和方法入手，提出借助信息技术提高中医临床研究的水平。对目前的中医临床诊疗信息系统的现状进行分析，并对中医临床诊疗研究信息系统进行设计。该设计从数据采集、分析和利用等方面作了全面的功能规划，力求在患者、医生和科研人员之间建立新型关系，深化中医临床研究。

简介：摘要诊断学是医学基础课与临床课的桥梁，其教学效果的好坏直接关系到医学生基本素质。目前诊断学教学现状仍多以传统教学法为主，改革势在必行。如何切合临床实践进行课堂设计及具体实施，激发学生浓厚的兴趣，从而提高教学质量和教学效果，是本文探讨的重点。

简介：摘要目的探讨在腹腔镜下低位直肠癌手术减压的方式的选择与管理，并寻找理论依据。方法12例低位直肠癌患者术后（癌肿下缘距肛缘3.0～5.5cm）放置肛管，同时选择12例该手术患者术后不放置肛管，作为对照组。置管组、对照组均接受肛门直肠动力学检测。结果术后第2天，各组直肠静压、肛管静压处于较低水平，且组内比较无统计学差异（P＞0.05），提示患者理论上处于失禁状态。术后第6天置管组直肠静压、肛管静压显著升高，均远高于对照组，且有显著差异（P＜0.05），肛管静压方面，置管组术后第6天与术后12天比较已无显著差异。结论低位直肠癌术后放置肛管减压价值不大，可能会影响正常的生理功能恢复，建议避免术后放置肛管。

简介：摘要介绍集体见习的应用模式，系统分析了集体见习应用于中职护理专业教学的设计方法和取得的效果。为在校护生顺利实现由学校到临床的过度提供教学方法参考。

简介：摘要搬床是临床护理过程中的一种常见工作，但是，搬床工作欠缺像静脉滴注那样的规范程序。当前，由于搬床主要依靠护理人员的经验进行，并且存在众多环节，加之各个且由于各个科室、专科的情况不尽相同，标准难以完全统一。为了降低搬床引发的风险，根据骨科特点及工作需要，2013年1月我科自行设计了骨科患者搬床风险自查表，指导护士在为患者执行搬床操作后进行安全自查，为临床工作提供借鉴。

简介：摘要随着2013年6月1日新版《药品经营质量管理规范》（GSP）的施行，冷链验证势在必行。本文根据新版GSP极其附录征询意见稿，初步设计了该操作程序。

简介：

简介：摘要目的通过星点设计-响应面法优化松针总黄酮的最佳提取工艺。方法采用高效液相色谱法，紫外可见分光光度法及干燥失重测定法多指标综合评价松针中总黄酮的提取工艺，根据以上三种方法分别得出的黄酮浓度以及浸膏重量，权重系数为631，以提取时间，提取次数以及料液比为考察因素，用星点设计-响应面法优选出松针中总黄酮的提取工艺。结果松针中提黄酮提取工艺为提取时间1.80h、提取次数3次和料液比为18.88。结论所建立的总黄酮提取方法准确度，精密度和重现性较好；所建立的模型能很好预测松针中总黄酮的提取效果，准确度和重现性好。

简介：摘要目的探讨手术器械配包单的设计与运用。方法设计和制作打印配包单，增加填写栏目和条码粘贴区，配备于所有手术器械包中进行使用。结论打印手术器械配包单便于手术室和消毒供应中心护士对手术器械的交接、清点和核对，减少了差错事故的发生。

简介：摘要目的通过3D打印辅助术前设计对我院行全髋置换术的成人髋关节发育不良患者进行术前设计比较二者近期疗效。方法选取2014年6月—2017年12月间在我院住院治疗并行人工全髋关节置换的成人DDH患者60例，随机分为两组，每组30例，(Ⅰ组)传统术前设计全髋关节置换组，（Ⅱ组）3D打印全髋关节置换组。结果两组患者术后Harris评分无明显差异（P＞0.05），手术时间、术中出血量、术后引流量、平均住院天数、平均下地时间，统计分析两者比较差异具有统计学意义(P＜0.05)，Ⅱ组旋转中心恢复情况、臼杯覆盖率、臼杯安放合格率与Ⅰ组相比有统计学意义（P＜0.05），Ⅱ组术前所拟定假体型号吻合率高于Ⅰ组。结论通过3D打印辅助术前设计可以拟定最佳的手术计划，提高假体安装的准确性及假体的生存率，在指导成人髋发育不良全髋置换术中具有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨心理干预对初产妇产程及分娩方式方面的临床影响。方法以我院2014年6至2014年12月足月、头位的初产妇200例，随机分为观察组（临产时进行产时心理干预）和对照组（临产时只进行常规护理）。比较两组初产妇采用不同护理方式对产程时间、分娩方式及产后出血情况，并进行统计学分析。结果采用心理干预的初产妇所用产程时间较对照组明显缩短（P<0.05），自然分娩率明显高于对照组（P<0.05）；对于采用同种分娩方式的初产妇，观察组的产后出血明显低于对照组（P<0.05）。结论孕产妇在临产过程中，实施心理干预能缩短产程,提高自然分娩率，减少产后出血量，对提高产时服务质量起到积极的作用。

简介：摘要目的探究病案首页疾病诊断及编码错误调查及分析。方法随机抽检我院病案室2015年1月—2016年1月2000份病案数据进行分析。结果病案首页疾病诊断及编码错误192例，占9.6%。其中，主次诊断颠倒占23.4%、未应用编码原则占20.3%、混淆主要疾病诊断占20.8%，这三项是病案首页疾病诊断及编码错误的主要原因。结论需加强病案首页疾病诊断及编码错误调查，确保数据可靠。

简介：

简介：摘要受精卵发展为囊胚，在子宫以外的器官或组织中着床、发育称为异位妊娠。异位妊娠以输卵管妊娠最常见，占90%以上，本文以输卵管妊娠为例讨论。异位妊娠是妇科常见急症，是否破裂是进行微创手术的重要指针，为了给临床诊治提供更多有力、客观的依据，现将我院2010年10月～2011年10月我院71例异位妊娠住院患者孕酮及β-HCG值进行回顾分析。随着科学技术和生活水平的提高，微创手术在异位妊娠中的应用已普遍，是否破裂是进行微创手术的重要指针，传统辅助诊断主要是B超、后穹窿穿刺。对于不典型的可疑病例，血清孕酮和β-HCG值的分析结果有较大价值。孕酮通过兴奋输卵管平滑肌O-肾上腺素受体，使输卵管峡部放松，便于受精卵通过。通过测血清孕酮和β-HCG值，结合临床表现和其他辅助检查，判断异位妊娠是否破裂。

简介：摘要中药的成分较复杂，其主要变质现象有霉变、虫蛀、变色、泛油及散气变味等，导致此现象发生的原因主要受中药的自身因素及中药所处环境因素的影响。为了保证中药的药理特性及药理作用，为其提供合适的储存条件及适当的养护措施成为保证其质量的稳定性的关键。不仅要对药品的性质及数量进行合理分类，并加强改善环境因素的力度，而且要引进新技术加以治理。本文从自身因素及外部因素等多方面角度论述了关于中药储存及养护的因素及相对应的处理对策，为实际工作提供依据。

简介：摘要诊断学是医学院校的重要课程，是学生学习医学基础知识与临床知识的桥梁课程。本文对诊断学实习课中加强案例教学的有效性问题进行了研究。

简介：摘要子宫颈采样器，为一种实用新型医疗器械。获国家实用新型专利证书，专利号ZL201520791846.1。该采样器由操作杆、套管、刮片、样品暂存桶、手持柄和操作柄构成。样品暂存桶的侧外壁上固装有套管，套管内活动插装有操作杆，操作杆的一端延伸至样品暂存桶的另一侧，暂存桶另一侧的操作杆上装有刮片，刮片外侧的操作杆端头安装有操作杆插入头。该采样器结构简单，通过拆解方便消毒处理。通过毛虫片可有效采集子宫宫颈粘膜组织细胞样品，解决了现有采样器存有取样不充分的问题，同时由于操作杆插入头由医用硅胶材质制成，使用过程中可最大限度的减少对人体的伤害，特别适用于子宫宫颈粘膜组织细胞样品采集使用。

简介：摘要目的制备盐酸伐昔洛韦胶囊，筛选出其最佳处方工艺。方法运用正交设计法，以溶出度为考察指标，筛选处方，并优化。结果最佳处方中乳糖（A），交联聚乙烯吡咯烷酮（PVPPXL）（B），羟丙甲纤维素E15（C）分别为50g，9g，2g，自制三批样品，市售样品在标准介质中的溶出度，15分钟均大于85%。结论盐酸伐昔洛韦胶囊处方合理，工艺简单，溶出行为与市售样品具有一致性。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，药剂学课程也提出了新的教学要求。为了提高教学效率，使学生充分认识药剂学的理论知识，可以将药剂学的教学过程中引入项目化教学方法，不断丰富教学课程内容，改变教学方式，提高学生学习兴趣，培养学生解决实际问题的能力。本文阐述了加强项目化教学法的对策和在药剂学课程改革中的实践应用，以供参考。