简介：

简介：摘要随着社会节奏的加快，紧张的护理工作，给护理人员带来的工作压力及疲惫影响到工作情绪。医院复杂的门诊就医环境，给病人的等待时间过长，加之病人的病痛及急躁心情，粗暴的语言很容易发泄到护理治疗的过程中。随着社会的进步，人们对维权法律意识的增强，对护理人员的职业道德及技术水平与护理质量提出了很高的要求。护士形象与护理质量直接影响着医院的声誉与效益。因此，护理人员在护理工作中要不断总结，制定出相应的护理对策，杜绝和减少护患纠纷的发生。

简介：摘要分泌性中耳炎是以中耳积液及听力下降为主要特征的中耳非化脓性炎性疾病。本病常见。常常保守治疗效果不佳，需行鼓膜穿刺，而鼓膜穿刺后有鼓膜不愈合情况发生，如何降低鼓膜穿刺后穿孔的发生率，是我们临床需要解决的问题。采取贝复新在鼓膜穿刺后对鼓膜穿孔处创面愈合具有一定效果，所以在本文研究中对通过两组对比的形式对该病症患者治疗情况进行比较，且在分析之后对两组患者的实际治疗情况有更加详细了解。

简介：摘要目的探讨自由体位分娩护理对促进自然分娩的临床效果。方法回顾分析笔者所在医院收治的62例自然分娩产妇的临床资料，观察组采用自由体位分娩，对照组产妇在分娩过程中采取仰卧体位。结果观察组的产程时间更短，阴道分娩成功率更高，与对照组比较均具有明显的差异（P<0.05），但两组的胎儿窒息发生率则不具有明显差异（P>0.05）。结论在自然分娩过程中采取自由体位能有助于促进尽快分娩,缩短产程,增加自然分娩的成功率，值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨层级管理模式对精神科护理工作的促进。方法选取我院精神科﹙药物依赖科﹚病区18名护理人员作为研究客体，运用层级管理模式在药物依赖科进行相关的护理管理工作，详细分析住院患者对于护理工作的满意度等相关的数据指标情况。结果进行层级管理后发现，护理人员在护理工作中并没有出现任何护理不良事件，护理不良事件发生率为0%,层级管理模式实施前有2起不良事件发生，不良事件发生率为0.13%；病区实施层级管理后，患者对病区的护理工作的满意率为96%，高于实施之前的88%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论层级管理模式在精神科病区护理工作中的良好运用，能够在很大程度上提升护理人员的自身素养,增强责任心，另外还能够使不同水平的护理人员工作的经验得到相应的提高，减少病区护理工作缺陷的发生，提高病区住院患者的满意度及提高病区总体的护理工作质量。

简介：摘要目的探究心理护理干预应用在椎管内肿瘤患者术后康复中的临床效果。方法将2015年2月～2016年2月期间我院收治的160例椎管内肿瘤患者分为两组对照组和试验组，每组80例。对照组给予常规护理方法，试验组给予心理护理干预方法。结果试验组患者的SAS及SDS评分都明显的优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理干预应用在椎管内肿瘤患者术后康复中，对于改善患者临床症状、减少并发症发生率以及提升患者生存质量等方面具有着至关重要的作用，可以有效增强患者自身保健意识。

简介：摘要目的研究规范化孕期健康教育对母婴健康的促进作用。方法选取2015年4月—2016年4月期间参与孕期健康教育的孕妇1200人次作为研究对象，其中600例产孕妇（规范组）为住院分娩，并且实施规范化孕期健康教育。600例产孕妇（非规范组）为同期住院分娩，但未实施规范化健康教育。对比两组产孕妇分娩方式，并发症和死亡情况，同时对比两组新生儿结局。结果规范组中，阴道分娩人数明显高于非规范组，同时孕产期并发症也低于非规范组，组间具有差异统计学意义（P＜0.05）。规范组新生儿低体重发生率低于费规范组，组间存在差异统计学意义（P＜0.05），巨大婴和新生儿窒息情况，无差异统计学意义（P＞0.05）。结论规范化健康教育的实施，能够有效帮助产孕妇了解健康知识和正确的生活习惯，提高产孕妇依从性，减少并发症，改善母婴结局。

简介：摘要目的探讨脑出血患者术后心理干预对康复的促进作用。方法本实验选择了我院2014年1月-2014年12月收治的脑出血术后患者100例，将患者随机分为对照组与观察组，各组患者50例；对照组选择常规护理方式，观察组于常规护理时再选择综合心理干预；比较两组患者各项实验数据。结果两组患者经不同方式护理后，观察组SAS、SDS、QOL评分均低于对照组；观察组并发症发生率低于对照组；上述组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予脑出血患者术后心理干预，可有效改善患者心理状态，生活质量及其自理能力亦随之提高，各种并发症发生率低，可有效促进患者术后康复，值得临床广泛应用。

简介：摘要目的对于小儿脑性瘫痪患儿开展针刺加口腔功能训练的具体方法以及对患儿语言障碍所起到的效果施行分析与总结。方法将我们医院在过去一年之内所接诊的小儿脑性瘫痪患儿资料100例施行分析，所选100例小儿脑性瘫痪患儿采取数字法加以分组，给予对照组小儿脑性瘫痪患儿针刺方式进行治疗，研究组小儿脑性瘫痪患儿在对照组基础之上加用口腔功能训练，对比两组小儿脑性瘫痪患儿的治疗效果。结果两组小儿脑性瘫痪患儿治疗之后的临床总体有效率对比差异明显。结论临床中针对小儿脑性瘫痪患儿，为其提供针刺加口腔功能训练效果理想，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要对1例焦虑症患者进行心理剧训练，并对训练全过程进行记录，同时用焦虑自评量表对于训练前后对患者进行病情评定，用焦虑自评量表每隔一周进行训练后的评价，最后分析心理剧训练前后量表值的的变化。训练四周后，患者的焦虑明显改善。

简介：摘要目的探究多种西药合用的不良反应及促进西药合理临床用药的方式。方法将2016年8月—2018年8月的西药合用的2000例患者纳入研究范围，对其用药后出现不良反应的情况进行分析，并针对不良反应提出合理用药的对应方案。结果在多种西药合用过程中，出现胃肠道不良反应的患者18例，出现头晕头痛症状的患者12例，出现发热和疲乏无力症状的患者16例，出现神经兴奋的患者15例，出现水肿和皮肤不良反应症状的患者20例，出现合并上述症状两项或者以上的患者6例，共计出现87例不良反应患者，占总人数的4.35%。其中包含药物使用方式不当的处方例数为22例，药物用量不当的例数为32例，药物配伍不当的例数为33例。结论多种西药合用后出现不良反应的因素主要包括药物配伍、药物用量、药物使用方法等因素，需要合理根据各个因素进行分析，以减少患者用药不良反应，提升用药合理性，提升治疗效果。

简介：摘要目的健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响。方法选取辖区一社区卫生服务中心2016年10月—2017年10月于我中进行健康体检的322例年龄超过18周岁的社区妇女作为对象，随机分为观察组和对照组，每组161例。对照组行常规指导，观察组行健康教育与护理促进。1年后，对比两组社区妇女卫生保健情况，包括普通疾病发生率、重大疾病发生率以及体质指标改善率。结果观察组社区妇女普通疾病发生率、重大疾病发生率低于对照组，体质指标改善率高于对照组，且上述差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育与护理促进，可以提升社区妇女卫生保健水平，降低疾病发生率，改善体质，后续工作中可予以重视和推广。

简介：摘要目的给椎管内肿瘤患者实施心理护理干预，观察其对患者术后康复的干预效果。方法随机选择2014年1月—2017年1月我院收入并进行治疗的椎管内肿瘤患者50例，分为对照组（25例）和研究组（25例），对照组患者实施常规护理，研究组患者在对照组的基础上实施心理护理，观察并对比两组患者术后康复状况。结果研究组患者无焦虑率（72.00%）明显比对照组（36.00%）高（P<0.05），且心理健康、身体健康以及社会适应能力评分均明显比对照组高（P<0.05）。结论给椎管内肿瘤患者实施心理护理干预，可以有效消除患者的焦虑情绪，提高治愈率和生活质量，可促进患者的术后康复。

简介：摘要目的研究产科护理新模式在促进产妇自然分娩中的临床价值。方法选取160例初产妇，将其随机分为观察组和对照组，每组各80例。对照组产妇进行常规产科护理，观察组产妇应用产科护理新模式进行护理。并对两组产妇自然分娩率进行比较。结果对照组产妇选择自然分娩的比率为63.75%，自然分娩的成功率为52.5%。观察组产妇选择自然分娩的比率为96.25%，自然分娩的成功率为86.25%。观察组产妇选择自然分娩的比率与自然分娩的成功率均明显高于对照组产妇，两组比较差异显著，具有统计学意义（P＜0.05)。结论对产妇实施产科新护理模式，能够使孕产妇更好地了解和接受自然分娩，减少剖宫产率。此护理模式值得在临床中广泛推广。

简介：摘要本文通过探讨提高门诊导诊护士综合能力的方法，得出结论导诊护士护理质量取决于服务意识、沟通技巧等综合素质，管理者应加强对导诊护士的培训。

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简介：摘要目的探讨如何提高妇科护患沟通技巧，以及提高护理水平。方法对2018年1月—2018年6月我科收治的73例患者作为研究对象，对护理人员进行护患沟通技巧指导后对患者进行护理，观察护理前后患者对护理服务的满意度。结果护理后的患者对护理人员的满意度明显高于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，P＜0.05。结论护理人员应注重自身语言表达，注重自身的行为举止，以建立良好的护患关系，提高护理水平。

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简介：摘要目的持续质量改进提高晨间护理质量。方法参照晨间护理质量的标准，结合科室情况制定评价表，查找我科晨间护理存在问题和原因，提出改进的措施并进行评价。结果持续质量改进提高了我科护士落实晨间护理的意识及主动性，病区环境较前整洁，增进护患之间的交流，患者满意度由90%上升到96%，医护满意度达95%以上。结论持续质量改进的应用可有效提高晨间护理质量，提高患者及医护满意度。

简介：摘要临床工作中，由于病人个体差异大及病情复杂多变，受到医学发展的限制，未知的医学领域很多，使护士在执业过程中遭遇护患纠纷的情况可能随时存在和发生。更加重了护士的责任，护士稍不留意就有可能引发病人的不满和投诉，导致护患纠纷，给护理工作带来困扰，给医院造成不良的社会影响和经济损。为减少和杜绝纠纷，我认为护士应不断提高各方面的素质。