简介：目的：探讨产程早期体位干预对初产妇自我效能、分娩控制感及分娩方式的影响。方法：选取2013年10月～2014年10月168例足月妊娠胎先露孕妇为研究对象,将孕妇随机等分为观察组与对照组,对照组产前给予常规性护理,观察组产前给予早期体位干预。干预前后应用自我效能量表、分娩控制感量表对两组孕妇自我效能及分娩控制感进行评价,观察两组孕妇妊娠结局情况。结果：观察组干预后自我效能及分娩控制感评分高于对照组（P〈0.05）,第一产程、第二产程、平均住院时间短于对照组（P〈0.05）,产后出血量少于对照组（P〈0.05）,新生儿阿氏评分高于对照组（P〈0.05）,剖宫产率、产妇产后出血率、新生儿窒息率低于对照组（P〈0.05）,产妇满意率高于对照组（P〈0.05）。结论：产程早期体位干预能有效提高初产妇自我效能及分娩控制感,促进产妇自然分娩,缩短产程,减少母婴不良妊娠结局发生率,提高家属满意度。

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简介：目的探讨同期心理干预对中年男性肝硬化腹水患者及照顾者心理状态的影响。方法将肝硬化腹水患者及照顾者分为对照组和观察组各40例,对照组给予一般护理干预,观察组行同期心理干预,包括建立电子资料信息库、集体座谈、个别真诚沟通、授课、微信群交流、出院指导等。结果干预后观察组SAS、SDS、SCL-90评分显著低于对照组（P〈0.05）。结论同期心理干预较常规心理干预更能有效改善中年男性肝硬化腹水患者及照顾者的心理状态,促进疾病的康复,提高生活质量。

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简介：目的：探讨心理干预对乳腺癌患者术后化疗期间负性情绪与生活质量的影响。方法：选取2013年3月~2015年6月间入院诊治的乳腺癌术后化疗患者96例，将其随机等分为观察组与对照组，对照组应用常规护理与对症护理方法；观察组在其基础上着重进行心理干预。护理时间均为4周，比较两组患者治疗前后焦虑、抑郁评分变化以及生活质量。结果：治疗后观察组患者的焦虑、抑郁评分低于对照组（P＜0．05），QLQ-C30功能子量表各条目评分均高于对照组（P＜0．05），且症状子量表各条目评分低于对照组（P＜0．05）。结论：应用个性化、人性化的心理干预可有效缓解乳腺癌患者术后化疗期间的负性情绪，并提高患者的生活质量。

简介：目的：探讨综合护理干预对减轻早产儿父母疾病不确定感及焦虑、抑郁状态的影响。方法：将120名接受住院治疗的早产儿父母随机分为对照组和观察组各60名,对照组给予常规干预措施,观察组在常规干预措施基础上,增加信息支持、情感支持及群体支持等综合护理干预措施。比较两组在早产儿住院第2天、出院时、出院第2周时的疾病不确定感、焦虑及抑郁评分。结果：早产儿出院时和出院第2周,观察组疾病不确定感、焦虑及抑郁评分均低于对照组（P〈0.01,P〈0.05）。结论：综合护理干预可有效减轻早产儿父母疾病不确定感、焦虑及抑郁状态,有助于提高早产儿的生活质量,构建和谐医患关系。

简介：目的探讨早期标准化系统护理干预在预防新生儿高胆红素血症中的应用效果。方法选取2013年3月-2014年4月出生的足月新生儿468例,随机分为对照组（n=227）和观察组（n=241）。对照组新生儿采用常规护理方法,观察组则在对照组基础上采用早期标准化系统护理措施。记录2组新生儿经皮黄疸指数变化和生理性体质量变化,比较监护人对护理工作满意度及新生儿因高胆红素血症住院情况。结果2~6d时,观察组经皮黄疸指数低于对照组;3~6d时,生理性体质量均低于对照组,观察组监护人对护理工作的满意率为97.5%,高于对照组的89.0%。观察组因高胆红素血症住院的住院率为8.7%,低于对照组的17.2%。结论早期标准化系统护理干预有助于降低新生儿胆红素水平,促进生理性体质量恢复,减少因高胆红素血症住院率,提高监护人对护理工作的满意度。

简介：[目的]探讨理性情绪疗法联合微课健康教育在产后抑郁干预中的应用效果。[方法]将240例伴产后抑郁的产妇分为两组各120例,干预组应用理性情绪疗法联合微课进行规范健康教育,对照组给予常规护理,比较出院后6个月两组产妇抑郁评分。[结果]出院后6个月,干预组产妇的抑郁评分明显低于对照组（t=-2.378,P〈0.05）,且明显低于出院时的抑郁评分（t=8.250,P〈0.01）。[结论]理性情绪疗法联合微课健康教育有助于降低产妇产后抑郁症水平。

简介：[目的]探索针刺手法针疗仪配合心理护理干预在治疗功能性消化不良中的临床效果。[方法]筛查120例功能性消化不良病人,随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用针刺手法针疗仪对相应穴位进行刺激,观察组在对照组的基础上加用心理护理干预,对两组临床效果进行比较。[结果]观察组临床效果明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]针刺手法针疗仪配合心理护理干预治疗功能性消化不良疗效确切,效果叠加,提高了总有效率。

简介：目的探讨造口专科护士门诊干预对永久性肠造口患者早期自我护理能力的影响。方法选取2014年5月～2015年7月我科收治行直肠癌Miles术的肠造口患者66例,根据患者意愿分为观察组36例和对照组30例。观察组由造口专科护士门诊实施干预。对照组给予常规护理。比较两组干预后自我护理能力及1年内并发症发生情况。结果观察组1年内发生过敏性皮炎、造口狭窄等并发症6例,发生率16.67%,显著低于对照组40.0%（P〈0.05）;干预1年后,观察组自我护理能力评分高于对照组（P〈0.05）。结论开设造口专科护士门诊,搭建医院、社区、家庭的延伸护理服务平台,能更高的满足肠造口患者的需求,提高患者自我护理能力,有利于疾病的恢复及患者生活质量的提升。

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简介：目的探讨基于脑卒中筛查的健康教育干预对孝感市社区居民脑卒中防治知信行的影响。方法选取孝感市社区居民,在做好脑卒中筛查各项工作时进行健康教育干预,评价干预前后社区居民脑卒中防治知信行得分情况。结果干预后社区居民脑卒中防治知识与态度得分高于干预前（P均〈0.01）,干预前后社区居民脑卒中防治行为得分比较差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后女性脑卒中防治行为得分高于男性（P〈0.01）;不同年龄社区居民脑卒中知信行得分比较差异有统计学意义（均P〈0.01）;文化程度较高,其知识、态度得分较高（P〈0.05）;不同职业、居住地居民脑卒中防治知识得分差异有统计学意义（P〈0.01）;有脑卒中家族史或脑卒中史、脑卒中相关慢性病史者其知信行得分均较无者得分高（P〈0.05）。结论基于脑卒中筛查的健康教育干预对社区居民脑卒中防治知识、态度有较大的促进作用,但防治行为的改善幅度相对较小。需进一步强化与深化社区居民脑卒中防治健康教育普及工作,保持健康教育干预的连续性与持续性。同时,需根据不同特征社区居民有针对性给予健康教育干预。

简介：目的：探讨健康教育路径在腹腔镜前列腺癌根治患者中的应用效果。方法：将60例行腹腔镜前列腺癌根治患者随机等分为观察组和对照组,观察组采用健康教育路径干预,对照组实施常规健康教育。比较两组患者拔除尿管后尿失禁发生情况,出现尿失禁患者在拔除尿管后第1,2,4周平均每日训练情况,第1,2,4周平均每天使用尿垫量。结果：观察组患者拔除尿管时尿失禁发生率低于对照组（P〈0.05）,观察组患者第1,2,4周平均每日训练数多于对照组（P〈0.05）,第1,2,4周平均每天使用尿垫量少于对照组（P〈0.05）。结论：对腹腔镜前列腺癌根治术患者实施健康教育路径干预,预防术后尿失禁有效,且可提高患者训练依从性,改善治疗效果。

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简介：[目的]探讨结构式团体心理干预对年轻乳腺癌术后病人创伤后成长的影响。[方法]将60例年轻乳腺癌术后病人随机分为两组。对照组采用常规治疗和护理,干预组在此基础上接受为期8周的团体心理干预。干预前后采用创伤后成长评定量表进行评估。[结果]两组创伤后成长总分、各维度得分主效应差异均有统计学意义（P〈0.05）。[结论]结构式团体心理干预可促进年轻乳腺癌病人创伤后成长。