简介:摘要:目的 对临床妇科肿瘤的患者开展手术治疗过程中,在围手术期积极加强心理护理干预之后的效果情况加以观察和对比,分析这一阶段的心理干预效果情况。方法 在本院所有所收治的接受手术治疗的妇科肿瘤且处于围手术期的患者群体之中,抽取70例加以观察和对比对照,将其随机分为观察、对照两组。人数完全一样的情况下,仅有干预方法和护理措施方面的差异之处,其中对照组使用常规的围手术期护理,观察组则加用围手术期的心理护理。对两组分别加以干预与护理之后的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟疼痛(VAS)评分、护理满意率情况进行观察和对比,分析临床相关干预之后的效果情况及应用价值情况。结果 进行针对性的护理干预之后的效果对比发现了一个显著差异,即观察组患者的SAS评分、SDS评分和VAS评分都显著降低(P<0.05),而相比之下,护理满意率则发生了显著地提高(P<0.05),取得了更加满意的干预成效。结论 临床妇科肿瘤进行手术治疗的过程中,对于处在围手术期患者开展针对性护理的时候,增加心理护理干预之后,总体的干预效果和成效等方面都得到了优化和提高,其心理健康、疼痛情况明显转归,对于相关护理干预方法和措施的满意程度也明显提高。
简介:【摘要】目的:探讨健康教育在社区高血压病人护理中所产生的效果。方法:在社区中选择60位患有高血压的病人,将所有病人随机分成两组,一组用于试验一组用于参照,试验组和参照组各30人,对参照组的病人只采用一般情况下所采用的护理方案,对试验组的病人在一般的护理基础上进行健康教育,最后将两组病人的血压以及自我效能的评分进行对比。结果:实施干预之后,试验组病人的自我效能评分明显比参照组病人的自我效能评分高,而且试验组病人的血压控制水平也明显比参照组病人低。结论:将健康教育应用在高血压社区的护理中,可以使病人的血压得到有效的控制,同时病人的自我效能也有很大的提高,所以健康教育应用在高血压社区护理中值得广泛应用。
简介:摘要:目的:本次实验将探究孕期健康教育在妇产科护理中的应用价值。方法:本次实验选取了2019年4月-2021年3月在我院就诊的妇产科患者,入选的患者共68例,根据随机平均的分配原则分为了对照组和观察组,对照组采用常规护理干预方式,观察组则采用孕期健康教育护理干预方式,并针对护理结果进行对比分析。结果:从护理结果上看,观察组采用孕期健康教育护理干预后,正常分娩率和母乳喂养率均高于采用常规护理干预的对照组,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用孕期健康教育护理干预方式,可以有效改善患者的不良情绪、提高患者的正常分娩率、母乳喂养率,值得在临床中推广。
简介:摘要:目的:探讨健康教育对于在高危孕产妇保健管理的重要性。方法:选取2014年6月~2016年9月期间于我院接受治疗和保健管理的110例高危孕产妇作为研究对象,将其分为观察组(保健管理+健康教育)56例和对照组(保健管理)54例,调查两组产妇对于护理的满意程度,比较两组产妇的分娩结局和新生儿Apgar评分。结果:与对照组相比,观察组患者对于保健管理的满意率(96.43%>81.48%)相对更高,而新生儿窒息(3.57%<18.52%)、胎儿窘迫(3.57%<11.11%)、产后出血发生率(12.50%<24.07%)均明显更低,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的新生儿Apgar评分[(8.73±0.24)分>(7.69±0.41)分]高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育的有效开展,其对于提高高危孕产妇保健管理水平有着积极的影响,改善妊娠结局,更好的保障母婴健康安全。
简介:【摘要】:目的:研究心理护理在门诊护理管理中的应用价值。方法:本次研究中的观察对象均抽选于2020年2月至2021年3月期间本院接收的门诊患者当中,共选取80例,利用单双号随机分组法将患者分为两组,实施常规护理的患者为对照组,开展心理护理的患者为观察组。将两组患者的心理情绪状态、满意度和不良事件发生情况进行对比。结果:观察组门诊患者的特质-焦虑评分和状态-焦虑评分均明显较对照组低,P<0.05;观察组患者的不良事件发生率明显低于对照组,满意度评分则明显高于对照组,P<0.05。结论:心理护理应用于门诊护理管理中的效果显著,有广泛推广的价值。
简介:【摘要】目的:研究对在门诊进行静脉采血的患者采用心理护理的疗效。方法:在2020年3月至2021年3月期间选取1800位在我院门诊就诊的静脉采血病人作为研究对象,分为研究组和对照组,各900位,两组使用不同的护理方法,比较分析效果。结果:对比数据可知,研究组的(抑郁自量表)SDS分数(7.34±2.26)分比对照组(11.27±2.68)分的低,(焦虑自量表)SAS 分数(6.88±2.78)分比对照组(10.79±2.82)分的低,研究组比对照组病人SDS和SAS 评分分数有明显的变低,P<0.05。结论:对在门诊进行静脉采血的病人的护理中采用心理护理方法,充分关注患者的情绪变化,其效果较好,有助于病人静脉采血的快速进行。
简介:【摘要】目的:探究健康教育在小儿白血病护理中的临床价值。方法:取2018年3月到2020年9月在我院治疗的48例小儿白血病患者,根据随机数字法将他们分成观察组与对照组,每组24例,对对照组病人采取常规护理的方法,对观察组病人在常规护理上再对病人进行健康教育,对比患者化疗依从性和家属对白血病的了解程度以及家属对护理方法的满意度。结果
简介:摘要:目的:实验将针对母婴同室产妇产后护理进行反馈式健康宣教,进一步分析护理应用效果。方法:实验选取母婴同室产妇作为调研的主体,在时间段上则截取了2019年