简介：约翰.克拉克先生1975年出于苏格兰，1980年毕业于格拉斯哥艺术学校的壁画和彩色玻璃学院，随后又在GSA获得了硕士学位，此后到1985年这段时间从事彩色玻璃的讲授工作，

简介：我国的玻璃艺术有着悠久的历史，它既可以属于工艺美术的范畴，又可以作为一个新的艺术门类，具有工艺美术和纯艺术的双重属性。玻璃艺术的创作除了要遵循艺术的一般规律之外，还要遵循玻璃材质的特殊规律。

简介：

简介：上帝送给人类的最佳礼物。色彩艳丽而不浮华，透明亦不透明；神秘而单纯，坚硬却脆弱，冰冷又充满热情。折射光的同时也改变着光。宁静中蕴涵着生命与力量。变幻莫测又饱含理性。能最大限度地满足人类的视觉欲望，给人最高层次的视觉享受。

简介：潮安县梦佳陶瓷实业有限公司位于潮安县古巷镇枫二开发区，毗邻潮州火车站区，创建于一九九八年，经过近十年的艰苦奋斗，公司现有占地面积一百多亩，厂房建筑面积10多万平方米，陶瓷原料厂80多亩，员工800多人，其中高级专业技术人员80多人，拥有4座总容量3百多立方米德国设备的棱式窑，年产卫生洁具一百多万件，产品主要销往欧洲、澳大利亚、港、澳、台及美国、加拿大等发达地区。

简介：约翰．克拉克先生1957年生于苏格兰，1980年，毕业于格拉斯哥艺术学校的壁画和彩色玻璃学院，随后又在GSA获得了硕士学位，此后到1985年这段时间从事彩色玻璃的讲授工作。1985年开始成为一个自由的彩色玻璃艺术家，在苏格兰建立了自己的工作室。1990年又在德国创建了自己的玻璃艺术工作室，一些大的作品都是在那里完成的。

简介：一个艺术家的学徒身份是一次一生的旅行，BJ·凯茨很早就开始了她的艺术研究。BJ·凯茨出生于一个艺术氛围很浓的书香门第，这促使她对艺术产生了浓厚的兴趣。她的父母有意让她接触文学、戏剧、音乐、舞会、众多的视觉艺术家，绘画、涂色和雕刻，贯穿她的童年生

简介：戴尔·奇胡利，使美国玻璃工作室运动发生了根本性的改变，并且把自己喜欢独处的工作环境拓展到了一个有协作精神和劳动分工的团体，为此，一直受到人们的称赞。他的贡献超越了国界，无论是在玻璃工作室运动，

简介：近年于陶瓷行业兴起的微晶玻璃复合板材，以其优秀的物理性能而成为高档装饰材料的新宠。但色泽品种长期以纯白、黑白麻点为主，色彩方面尤其显得单调沉闷，制约了微晶玻璃空间应用的丰富效果。

简介：玻璃就像是一片凝固了的水。在室内空间中，它可以变成溶化的冰块，让我们的视线穿透它，让我们的眼睛可以看到玻璃的另一面，将室内跟室外的空间形象连成一体。加工后的玻璃可以从无色变成有色，把透明变成不透明，或经其他加工程序，把它原来脆弱的本质都改变。玻璃的可塑性打开了人类的梦想，

简介：RonSeivertson在一个可以释放心情的夜晚，在美国的内华达沙滩上闲逛。偶然间看到了罗得曼·米勒的吹制玻璃工作室正在“火人节”上表演的一个节目。正在做演示的吹制玻璃大师引起了Ron的注意，这个名叫齐科的玻璃大师朝Ron看过去，然后说：“帮玻璃对你来说非常得合适”。Ron心想：“是的，玻璃将会为我所用”。

简介：

简介：戴舒丰，这个刚过而立之年却在玻璃艺术这块贫瘠的土地上摸爬滚打六个寒暑的汉子，凭着对玻璃的执着，背负修补中华玻璃艺术断层的重任，用超乎常人的毅力谱写了中国玻璃艺术复兴与发展的新篇章。

简介：尽管现在提到艺术，已经不再有那种“高山仰止、景行行止”的感觉了，可许多人还是从它的字眼里头感觉到它的不同寻常。空间本身没有多少出彩的地方，只是因为有了对它的增加和赋予，它才会变的灵魂与活泼起来。

简介：琳达·麦克尼尔的辉煌成就可追溯到她当技工师的时候，那时她只有十几岁。在父亲建的地下工作室里，琳达设计珠宝，并且能成功地把它们买给街上的路人。琳达出生在新罕布尔州（美国）的汉诺威，一个盛出奇人的家族。

简介：

简介：享誉国际的现代玻璃界传奇人物王侠军的“风光·琉园现代玻璃艺术展”于2004年7月24日-8月2日在具有当代艺术指针之称的北京中国美术馆隆重开幕。展出期间，参观者如织，赞叹声不绝。让国人可以亲炙与感受这位传奇人物如何以高难度的脱蜡铸造技法，融合文化特色与现代创作精神，展现不同于西方的玻璃艺术美感。

简介：杰伊·冯·科夫勒1948年8月23日出生在阿根迁的布宜诺艾丽斯。6岁的时候，他在创作第一个水彩系列时，开始表现出对艺术的强烈兴趣。在中国，日本和欧洲接受教育的时候，他天生的创造性得到了良好的发挥，1965年，杰伊被征募为海军陆呀队士兵，并

简介：一年一度的中国工艺美术学会玻璃艺术专业委员会年会于2005年9月26日在北京中国国际展览中心举行。

简介：挤出机头的设计，一般凭借实际经验；为了获得壁厚均一的包覆物，本文通过机头腔内流变学的分析，建立结构尺寸与各参数问的流变方程，并对机头同心、偏心的结构，歧管大小、模唇长度、熔体粘度以及非牛顿指数进行了分析，并以例题的形式对均匀度指数进行了计算。