简介：在技工学校古诗词教学中，要注意教学方法，培养学阅读和欣赏能力。

简介：学校是教书育人的重要场所，职业技术学校的学生正处在世界观形成的初期，本文针对他们的实际情况从六个方面阐述了职业技术学校如何做好教育培养工作。

简介：针对永仁县耕地后备资源调查评价，指出了进行耕地后备资源调查评价的目的、意义；论述了耕地后备资源的类型、结构、数量、质量、分布及其有关的自然、经济、社会情况，以及基于RS、GIS技术进行耕地后备资源调查评价的过程和方法；总结了以往耕地后备资源开发、利用与保护的经验和存在的问题；提出了今后合理开发、利用、整治、保护耕地后备资源的建议和途径。

简介：企业在激烈竞争中立足的根本出路是培育企业的核心竞争力，而形成独特竞争优势的关键是要拥有一些创新型、智能型人才。本文从整合企业培训资源、培育企业核心竞争力的角度，探讨了平煤集团公司在培训工作中一些切实可行的方法。

简介：本文对素质教育发展中的问题进行了分析评价，从战略上提出了需采取的规划措施。

简介：徐州建筑职业技术学院是1999年由国家教育部批准，独立升格的高职学院。建院以来，学院始终坚持以质量求生存，以特色谋发展，深化改革，加强管理。历经三年的努力，各项工作得到持续健康快速地发展。

简介：在分析数字乡村地理信息系统服务平台的建设背景和目前数字乡村地理信息系统存在问题的基础上，论证了建立基于网络的数字乡村地理信息系统的迫切性和可行性。以云南省的典型区域勐腊县为例，探讨了基于网络的数字乡村地理信息系统服务平台的方案设计，并详细阐述了系统的结构和功能，最后对基于网络的数字乡村地理信息系统的建设提出了几点建议。

简介：湖北省地球物理勘察技术研究院始建于1958年，是目前省内唯一一家物化探专业队伍。本院现有各类专业人员258人，占职工总数的72%，拥有加拿大V8多功能电法系统、瑞士TSP203^＋地质超前预报系统和美国TJ7020非开控钻机、浅震仪、地质雷达等用于生产、

简介：江西工业工程职业技术学院前身为江西省第一工业学校。2002年，经江西省人民政府批准，学校升格为全日制普通高等专科院校。今日的江西工业工程职业技术学院呈现出蓬勃发展之势，这是学院党委领导全院师生员工共同努力的结果。回顾学校的办学情况，学校之所以能得到长足的发展，尤其是近几年发展更快，主要是抓了以下几方面的工作。

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简介：煤层气水平井洞穴完井是目前沁水盆地煤层气应用最为广泛的水平井完井方式,关键技术之一是造穴技术。华北油田经过近10年的煤层气开发实践,经历了探索、改进、创新和完善4个阶段,结合水力造穴和机械造穴工艺的优点,形成了煤层气水平井洞穴完井的复合造穴工艺并配套研制了具有自主知识产权的造穴工具,满足了沁水盆地南部煤层气开发的需求。

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简介：同志们，培养人才是学校的根本任务，提高教学质量是教学工作永恒的主题。面对中国高等教育改革与发展的新形势，结合我院的实际，获着重谈三个问题：一是必须牢固确立教学中心地位；二是要转变观念，深化教学改革；三是要强化教学管理，确保教学质量不断提高。

简介：随着计算机技术、卫星技术、电子技术等的发展，测绘仪器产生了巨大进步，相应的技术手段也有了很大的提高，形成了现代测绘仪器及技术的新的体系，本文对此进行分析的基础上，对其在矿山测量领域的应用进行了探讨，分析了其应用现状，并就其发展进行了讨论。

简介：南岳衡山是中国重要的旅游基地,旅游事业的蓬勃发展,迫切需要为景点宣传、游客服务和景区管理提供信息化的应用服务手段.探讨基于SO（SuperObjects）的衡山旅游管理信息系统的设计与开发,对系统的软硬件平台、总体设计、系统功能和技术特点等进行详细说明,利用VB、SO、R2V和Access等技术,实现了衡山旅游信息的可视化查询、三维浏览和空间分析,利用Flash制作和MP3真人录音实现了衡山旅游信息的音频、视频等多媒体信息播放,为游客提供方便快捷的信息查询和切合自身的旅游设计方案,为衡山管理部门提供良好的信息管理模式和对外宣传方式.

简介：土地管理是一个相当广泛的概念,其本质是对土地的使用、维护和商品交换等有关的信息进行科学的管理。土地管理主要是对土地信息的管理。目前的管理手段主要是采用以计算机技术为代表的信息科学技术。因此,从信息管理的角度出发,土地管理应纳入地理信息系统(GIS)的管理范畴,然而,由于我国的GIS目前还处于进一步的发展阶段,现推出的GIS产品离土地管理的专业要求还有相当大的差距,同时,现有的GIS产品还要求用户必须经过专门的计算机业务训练,具有比较强的计算机应用能力,这与我国现阶段土地管理部门(尤其是农村的土地管理部门)的人员结构极不

简介：自从国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》以后，我国高等教育改革特别是高校内部管理体制改革，已经由点到面，迅速推开并已取得初步成效，现在许多院校已经把下一步改革重点放在学校改革的主体方面，即学科建设、教学科研以及科技开发、社会服务等方面。这些改革涉及高等学校的办学宗旨，关系到能否充分发挥_三个职能，更好地完成人才培养这一根本任务

简介：当前，找们正处在一个非常重要的历史时期，今年中央出台的改革措施在广度、深度、难度、力度方面都是空前的，找们面临着许多的困难和问题，摆在我们面前的任务十分繁重而艰巨，特别是改革进入整体推进与重点突破相结合的新阶段，许多矛盾交织在一起，新情况层出