简介：

简介：摘要化学教学中，笔者深切体会到，采取层次化教学是化学教学取得成就的有效途径。学生在知识储备、学习策略、态度与技能等方面的差异是可以改变的，考虑学生对化学学科的兴趣和信心，应尊重学生的意愿和选择进行分层。

简介：摘要高中阶段学生学习化学课程存在困难是非智力因素造成的，而且在普通高中化学课程改革中是普遍存在的。高中化学课程学习困难学生一般在化学记忆、思维、阅读等方面均存在明显的障碍，因此，如何帮助他们捆缚学习中遇到的困难，提高化学教学质量，是每位化学老师面临的问题。

简介：摘要高中化学大纲明确指出“要加强化学课程内容与学生生活经验和实际的联系，充分关注和培养学生的学习兴趣。”在化学教学过程中，教师应该结合化学学科的特点和学生的实际，在进行“双基”教学和培养能力的同时，对学生进行必要的情感教育，能构建和谐的师生关系，发挥教师主导、学生主体的作用，从而使学生素质得到全面提高。

简介：摘要随着我国工业规模的扩大,工业废水的排放越来越多,如果不能很好的处理这些废水,将会对居民的生活、环境安全产生极大的危害,为了解决水污染问题,我国提出了维护环境安全,建设和谐美好家园的口号。在实施过程中也非常注重解决水污染问题,我国也适时地制定了一些法律规范,试图通过立法的方式保护环境。通过思想教育引起公民的环保意识的同时,还需要用技术进行有效保障,化学工艺就是其中的一个非常重要的污水处理技术,本文以下内容将对化学工艺在废水处理中的应用问题展开探讨。

简介：摘要高中的化学教学不仅要使学生获得一定的化学基础知识和基本技能，还必须坚持以德育为首，结合化学教学的实际，引导学生学习教育法、环境保护法、未成年人保护法等法律法规，努力增强学生的法制观念，提高学生学法、守法、用法的自觉性和积极性。

简介：摘要本文首先介绍了化学发光免疫分析技术的基本原理，分析了其基本装置。在探讨化学发光免疫分析技术在临床检验中应用的基础上，研究了其应用进展。

简介：摘要如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。

简介：本文通过选取1993-2013年四川省社会消费品零售总额和城镇居民人均可支配收入序列进行分析,建立VEC模型,结果表明四川省社会消费品零售总额数据总体可靠性较高,只有个别年份存在一定的虚增或低估.

简介：摘要高中化学课程标准构建了“知识与技能”“过程与方法”“情感与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。探究性教学能很好地熔这三维目标于一炉，因此在教学中应充分利用己有的教学资源积极主动地创造性开展探究性教学，对提高育人的质量和课堂实效都十分必要。

简介：摘要现代心理学研究表明，兴趣能激发和引导人们的思想和意志去努力探索某种事物的底蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。教师如何在教学中，根据中学生的认知规律充分调动学生的学习兴趣成为了一个发人深思的问题。从心理学的角度讲，学习兴趣是学习动机的主要心理成分，它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会进一步产生学习需要，产生强烈的求知欲。

简介：摘要化学化工科学与技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。新的纤维材料的发明，给我们带来了衣着服饰的革命，突破了原有的棉、麻、毛等材料的局限；新的可替代能源的发明，给日益严峻的煤炭、石油等天然原料短缺的趋势提供了缓和压力的空间。本文就化学工程领域中一些热点的发展趋势以及相关的技术研究进程，对超临界点化学的反应技术以及分离和传热过程等相关领域进行了分析和研究，认为其研究的重点是在于过程、设备以及研究对象的研究方法。

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简介：摘要通过化学探究性实验能使学生通过自己的探究实验活动来获取化学知识，在获得化学知识与技能的同时，体验探究的乐趣，形成和发展解决化学问题的能力。使学生的思想和看法得到自由的发挥，从而使他们的外在动机转化为内在动力。

简介：摘要随着我国经济建设的发展，国内各行业都得到了快速的发展与改革。同时随着我国改革开放的深化，促使我国各科技产品及技术得到了快速的发展。其中，尤为X－射线荧光光谱事业的发展最为迅速。随着X－射线荧光光谱的大力发展，其逐渐被应用于各个领域的生产发展中。下面，就一起针对本文所提出的论题对在冶金物料化学成分分析中X－射线荧光光谱分析法的应用进行一个简单的分析与研究。