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  • 简介:<正>十月革命前,列宁就在《马克思学说的历史命运》一文中说过:自马克思主义出现以后,世界历史的每一时代,“都使它获得了新的证明和新的胜利。”“即将来临的历史时代,定会使马克思主义这个无产阶级学说获得更大的胜利。”(《列宁选集》第2卷第440页)列宁的这一预言在十月革命之后的大半个世纪里得到了证实。进入80年代以来,当代世界发生的一系列新变化向社会主义提出了严竣挑战,共产主义运动在局部范围内发生了重大挫折。这使得许多善良的人们对马克思主义的发展表示担忧;另有的人则乘机散布马克思主义“过时论”、“真理多元论”等,企图根本否定马克思主义的正确性。由此就提出了在新的历史条件下回答马克思主义在当代的历史命运的问题。

  • 标签: 马克思主义 向社会主义过渡 历史命运 共产主义运动 新的历史条件 十月革命
  • 简介:人类历史进入帝国主义与无产阶级革命的时代以来,社会主义作为现实的力量和新生的社会制度,开始了崭新的历史进程。事实说明,社会主义历史命运,无时无刻不与时代特点相联系,无处无所不有着深刻的时代烙印和鲜明的时代特色。(一)本世记上半叶,人类经历了两次世界大战的浩劫。帝国主义基本矛盾的尖锐冲突,酿成了罪恶的战争苦果,同时也造成了帝国主义统治链条上的薄弱环节。战争与革命历史地联系在了一起。第一次世界大战的结果,在世界上出现了强大的苏维埃社会主义共和国联盟;第二次世界大战的结果,欧亚等十几个国家先后走上了社会主义的发展道路。战争与革命的时代潮流从根本上改变了世界的面貌。帝国主义的旧殖民体系土崩瓦解。新生的社会主义国家在国际舞台上发挥着日益重要的作用,社会主义以崭新风貌体现着一种时代挑战精神和进取精神。

  • 标签: 历史命运 战争与革命 历史进程 殖民体系 挑战精神 “和平演变”
  • 简介:为了能够提纲挈领式地把握重建历史唯物主义所必须提出的最重要的原则,以及它向社会科学所提供的特殊透视,必须考虑到四个相互联系着的领域和观点:社会、意识、历史与个人。[社会]1、社会不是许多个人的简单集合,'而是许许多多个人之间的相互关系的集合'。但

  • 标签: 简单集合 人类实践活动 物质力量 社会形式 个性解放 生产过程
  • 简介:20世纪30年代,中国现代历史小说开始繁荣,它从文化、哲学、心理、道德各个角度看取历史,农民题材、爱国题材、政治题材、爱情题材的历史小说纷纷涌现,并显示出独特的历史真实性追求.

  • 标签: 现代历史小说 多样化 历史真实性
  • 简介:二月河“帝王系列”作品集知识性、娱乐性和趣味性于一体,将康雍乾时代进行了全景式的展示,既有正史的严谨,又有杂学的趣味,从而营造了大雅大俗的品味。采纳了传统章回体小说的特点和优势,把多种小说的故事情节表现手法熔于一炉,将作品中套叠着的生动惊险的故事,讲得有张有弛,妙趣横生。他灵活地选择了“仿古”、“文言”、“白话”的多种表达方式,整体上形成了“文白夹杂”的语言风格,从而保持了文本雅俗共赏的整体和谐。

  • 标签: 美学原则 章回体 表现手法 语言风格
  • 简介:“新马克思主义”思潮可以说成是一种“重新发现”马克思或马克思主义的思想运动或学说。它将马克思主义仅仅归结为一种社会历史观,即历史唯物主义,因此,其对马克思主义的“重建”主要地表现为对历史唯物主义的批判“重建”,在这种“重建”的基础上,形成了其“新马克思主义”社会历史观。本文将以卢卡奇、萨特和法兰克福学派为代表,对“新马克思主义”“重处”历史唯物主义作简要的述评。

  • 标签: 新马克思主义 历史唯物主义 “重建” 社会历史观 法兰克福学派 卢卡奇
  • 简介:英国作家查尔斯·狄更斯在1859年出版的长篇小说《双城记》,是他创作巅峰时期的作品。作家以这部小说来宣扬人道主义。《双城记》以法国大革命为背景,从资产阶级人道主义出发,揭露了封建贵族的恶行。作为资产阶级人道主义者,狄更斯看到了社会矛盾,也非常希望广大人民能够摆脱压迫,但是他反对暴力革命,把希望寄托于开明统治者进行一些改革。

  • 标签: 狄更斯 法国大革命 人道主义
  • 简介:在“一带一路”开放新格局下,人民币走出去面临新的历史机遇,也必将发挥重要的推动作用。美元、西德马克等国际储备货币崛起的经验为人民币国际化提供了参考借鉴,国际国币体系改革和国内金融改革为人民币国际化提供了机遇,但同时,人民币国际化也可能对境内货币政策和金融稳定构成一定的挑战。伴随着企业“走出去”和银行“走出去”,人民币“走出去”也汇聚成潮流,将共同推动着我国经济的国际化。

  • 标签: “一带一路”人民币国际化 人民币离岸 国际货币体系 跨境结算
  • 简介:历史虚无主义的实质是坚持唯心史观,妄图通过否定中国共产党领导革命、建设和改革的历史,颠覆历史认识,搞乱理想信念,消解马克思主义主流意识形态,最终目的是否定中国特色社会主义的合法性。中国特色社会主义事业是中国共产党领导人民追求幸福生活,实现民族伟大复兴的光辉事业。中国特色社会主义的成功实践,以及逐步确立的中国特色社会主义道路、理论、制度的自信,成为对历史虚无主义有力批判的武器。

  • 标签: 历史虚无主义 社会思潮 中国特色社会主义 批判
  • 简介:在亚非拉地区的广大发畏中国家,民族主义政党是主要的政治力量。民族主义政党晚于西方资本主义政党的产生和发展,大多以民族主义为旗帜,以寻求民族独立解放、民族发展富强为宗旨目标。民族主义政党产生的历史背景、发展轨迹与西方国家近现代政党有很大不同,即使在民族主义政党之间,意识形态和政策主张也千差万别。最近几十年特别是冷战结束以来,国际形势和发展中国家内部环境发生了深刻变化,民族主义政党在政治理念、政策主张和组织建设等方面也呈现出一些新情况和新特点。

  • 标签: 民族主义政党 政策主张 发展历史 西方资本主义 西方国家 发展中国家
  • 简介:《为历史学辩护》(InDefenseofHistory)①是剑桥大学近代史教授、德国史专家理查德.J.埃文思(RichardJ.Evans)的主要作品之一。埃文思写作此书的目的是要从一种中庸的立场出发,来为历史学辩护。他拒绝偏激的观点,不但批评了保守派史学家如埃尔顿(G.R.Elton),同时也对极端的后现代史学理论进行了批评。此书继卡尔的《什么是历史?》(WhatisHistory?)和埃尔顿的《历史学的实践》(ThePracticeofHistory)这两部20世纪60年代论述历史研究的经典著作之后,成为英国大学历史教学的标准教材。《为历史学辩护》已经被译成多国文字,台湾也出了中文版(《为史学辩护》②),从该书出版到1999年短短两年时间里,就出现了不少于30篇的评论文章,其中不乏批评之声。一些评论者认为埃文思没有公正地对待后现代理论。针对这种批评和指责,埃文思做了回应(http://www.history.ac.uk/discourse/mo-evans.html),他的回应后被纳入到该著作的最新版中。本文将相关批评与回应介绍如下。

  • 标签: 历史学辩护 辩护后现代主义
  • 简介:如新兴的发展中的东亚资本主义国家2、石油致富的发展中资本主义国家3、拉丁美洲地区中等发达的资本主义国家4、南亚地区的发展中资本主义国家5、以及处于低中收入的非洲地区发展中的资本主义国家等,6. 把资本主义经济危机的爆发当作对资本主义整体发展的衰落 现代资本主义的发展并不是一帆风顺的,又如现代资本主义的发展问题

  • 标签: 历史定位 资本主义历史
  • 简介:近年来,我国哲学界为建立一个科学的历史唯物主义的理论体系,对这一体系的逻辑起点进行了广泛深入的讨论,提出了许多有价值的设想。但是,讨论并未达到认识上的统一,究其原因主要是由于人们对于作为逻辑起点的概念究竟应具备哪些条件还缺乏一个完整准确的认识。本文将就此谈一点自己的看法。

  • 标签: 理论体系 实体概念 人类社会 方法论原则 精神实体 历史主体
  • 简介:二战后,当代资本主义社会中出现了新社会的因素.这些新社会因素的出现,是生产力日益社会化的客观结果,是工人阶级长期斗争的胜利成就,是社会主义深刻影响的必然结果,表明当代资本主义具有向更高级的新社会转变的历史过渡性.

  • 标签: 当代资本主义 历史过渡性
  • 简介:马克思恩格斯强调要实现“每个人全面而自由的发展”,道德高尚是一个全面自由人的必要条件。如今腐败现象复杂多变,腐败分子大到“老虎”、小到“苍蝇”,一个重要的原因就是道德方面出现了问题。道德教育是反腐倡廉的必要性工程,反腐倡廉不仅要坚持德育主客体的统一、坚持党性教育、坚持权力观教育、坚持中国优秀传统文化教育,更要反对空洞的道德说教、批判错误思潮,坚持多元化的德育方式,坚持规范与完善伦理道德制度体系。

  • 标签: 德育 反腐倡廉 伦理道德制度
  • 简介:编者案:江泽民总书记一直把爱国主义教育作为“提高全民族素质的基础性工程”,强调“重在建设”的方针,坚持“虚”事“实”办,怎样才能将抽象的爱国主义教育融入到现实的历史教学中?本文作者结合实际教学经验,谈了一些体会和认识。一、爱国主义教育是历史教学的题中应有之义.也是历史教师神圣的职责。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史时期.爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的伟大旗帜,是推动社会主义事业发展的强大精神动力。爱国主义教育是全民教育,其重点在广大青少年。中共中央宣传部拟定的《爱国主义教育纲要》指出:学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所。要把爱国主义教育贯穿到幼儿园到大学的教学

  • 标签: 历史教学 爱国主义教育 爱国主义与社会主义 历史教师 华民族 课外活动
  • 简介:社会主义协商民主虽然借鉴了西方学者提出的协商民主概念,但作为我国社会主义民主政治的鲜明特色和独特优势,却深深根植于我国土壤。它既汲取了中华民族长期形成的优秀传统文化,又源自中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的长期实践,还得益于新中国成立后特别是改革开放以来我国政治制度和政治体制的创造和创新,是马克思主义与我国民主政治实践相结合的产物。

  • 标签: 协商民主 人民民主 求同存异 制度创新