简介：摘要本文从情感入手，着重从三个方面论述了做好班主任工作的有效方法。

简介：赏识教育是学生在老师的关心、尊重下受到的教育。心理学家威廉。詹姆斯告诉我们：人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏。即一个人的成长,离不开赏识,赏识,能让学生的潜能得到最大开发,是学生快乐成长的金钥匙。一、了解学生,发现学生的闪光点世界上没有两片相同的树叶,人如其面各有特点。老师和家长要善于观察学生,发现学生的闪光点,

简介：摘要班主任工作是学校教育走向成功的关键。因此，班主任的素质及其展现出来的工作能力是班级管理工作中的核心问题。

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简介：〔摘要〕班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致的地做学生的表率，使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。

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简介：<正>刚离开大学的校园,又步入了小学的校园。还没适应学生到老师这一身份的转变,就已经迈上了三尺讲台。由当初的稚嫩,到现在的日趋成熟,里面包含着几多汗水、几多心血。从教十余年,一直没丢下班主任这份工作。我们知道小学班主任工作是一个繁琐而又令人费心的工作。要想做好这份工作,仅靠细心、耐心与爱心是远远不够的,他更需要一种教育的智慧,管理的艺术。怎样让班级管理有声有色,游刃有余呢?我结合自己的工作实际谈一下自己对班主任工作的理解。

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简介：本文从几个方面论述了笔者在班主任工作中的感受明确自己的工作职责，做一个快乐的班主任；树立班主任的威信；用宽容的心去对待每一个学生；要让每一位学生都知道你关注他；注重批评的方式和效果。

简介：班主任在学校教育、教学和管理工作中的特殊地位和作用是由它自身的职责、任务所决定的。班主任在学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展中具有不可替代的作用。本文结合笔者的教学经验论述了班级管理中的几种具体做法。

简介：[摘要]对班主任工作的一些认识。[关键词]以身作则为人师表搞好关系一视同仁忙碌而又充实的一学期即将过去，回首这短短的几个多月，从暑气逼人冬寒料峭，似乎弹指一挥间，但翻看班级活动记录，才发现，密密麻麻、大大小小，它们都记录着我们走过的岁月，记录着我们辛勤的汗水，劳作的智慧。两年多以来，感触颇深，自己的能力也得到了很好的锻炼。可以说，班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师应该是最崇拜的、最信赖的。经过这两年多的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使同学们“亲其师，信其道”呢？在前面几学期，我试着从以下几方面做起，收到了惊人的效果......

简介：班主任工作是学校和家长赋予的教育和管理学生的职责。这要求班主任一定要有强烈的事业心和责任感，靠胸中的一腔大爱去管理和引导学生达到自我约束、自我管理、自我提高的境界。