简介：2005年11月，应凉山州冕宁县后乡、泸沽镇党委、政府的邀请，巨龙职中高二农学专业共33位同学在专业课教师的带领下赴冕宁县后乡、泸沽镇进行了为期15天的畜禽秋防，15天来共为猪打预防针及夹耳标6053头，牛350头，羊580头；同学们在畜禽秋防中不怕脏、不怕累，保质保量地完成了任务，同学们娴熟的技艺和对待工作认真的态度态度赢得了当地党委，政府和老百姓的一致称赞，他们逢人便说：“臣龙职业中学培养的学生就是不一样，把子女送到这样的学校我们放心”。

简介：<正>墙头草和万年松墙头草,根子很浅,风吹两边倒。万年松,根深干粗,风吹霜打更峥嵘。草木离不开土壤,革命者离不开劳动。我们只有坚持参加集体生产劳动,把根子深深地扎在劳动人民当中,才能站稳脚根,心红眼亮,永葆革命的青春。燕麦草和麦苗燕麦草出士后身披绿装。麦苗破土时也是一身青翠。两者同长在田里,乍一看外形十分相似,实则本质大不一样。不请教老农,不参加除草劳动,就不能识别麦苗和燕麦草;不读马列的书、毛主席的书,不参加三大革命运动,就不能识别真假马克思主义。

简介："三农"问题是中国现阶段的热点问题、难点问题,也是近期中央重中之重的问题.这不仅仅是经济问题,也是政治问题.深层剖析"三农"问题,特别是"三农"问题的实质与核心,理性地认识"三农"问题,有必要从哲学视角对"三农"问题进行思考.

简介：摘要在信息技术飞速发展的当代，伴随着人民生活水平的逐渐提高，促使人们对改善居住环境、丰富住宅功能、提供多种信息服务产生更高要求。智能化住宅设计时应时刻遵循“以人为本”原则，安排统筹建筑整体布线，为人们提供便捷、安全、舒适的生活空间，同时智能化住宅改变并影响了人类对居住模式的需求。智能家居控制系统的出现为人们的生活带来了便利,也逐渐的改变和影响着人们的生活方式。

简介：2014年10月11日晴我的梦想是当一位农场主如果有一天,我拥有了几百亩甚至几千亩的农田。我要把它们合理地管理好。首先我要花一百亩种植水稻。袁隆平令人敬佩,功不可没,他经过12年的努力,成功培育出了＂三系杂交稻＂,解决了人口大国的粮食问题。我的设想是：让大家吃上放心稻。我种植的水稻,不喷洒农药,遇到虫害采用生物技术加以克制,收割全部机械化,我们采用的机器不仅可以收割,还可以测出亩产以及营养生长方面有哪些缺陷,用以方便我们继续改良,收割后我们并不着急卖,而是将它们放入一个机器中检验,证明健康无农药无毒素后再进行出售。在稻田四周,我还会种番茄、草莓、韭菜、大蒜等有机食物,人们可以到我开的有机专店里买到放心菜的。

简介：清远是个农业大市，农业面积及农业人口均占到了整个国民经济的大部分，区位优势明显。为何清远的农业到目前为止没有腾飞？原因在于目前清远“三农”问题仍然很突出，如小农经济主导，农村经济基础相当薄弱，缺乏一支高素质的村干部队伍等。因此，关注清远的“三农”问题，对其存在的问题进行分析．有助于提高清远经济的发展速度。

简介：

简介：如今，包装这个词被广泛的运用。简单来说，有营销力的包装就是好包装。经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。广播发展到现在，人们越来越多的用商业价值来衡量一个广播节目的好坏。换句话说，广播节目本身就是商品。在都市频率大发展的今天，如何对以都市人为主要受众群体的广播节目进行包装，很多人已经进行过理论探讨并付诸实践，而对于受众群体大部分为农村人的对农广播节目如何进行自我包装才能先声夺人，亟须进行探讨。

简介：离开＂华农＂半年了,每每回想起过去四年在华农的幸福生活,都觉得无比幸运。母校华南农业大学,坐落于花城广州天河区,有着105年的悠久历史和美如画境的校园环境,吸引着来自五湖四海的莘莘学子。我生命中最美好的青春年华,在华农度过,从陌生到熟悉再到热爱,毕业离开了仍是念念不忘。

简介：从各地实践到中央认可，“两权抵押”改革终于合法化。但承包地经营权抵押价值受质疑，农房处置处处受限，

简介：随着社会的发展,图书馆的作用越来越被广大农民所认识.特别是当前党的富民政策象春风一样吹进千家万户,农民学科学钻技术,发展生产的积极性空前高涨,渴望通过各种渠道获得劳动致富的种种技能.

简介：读《农村新报》,感觉其围绕'农'字办报,办得很有特色。连其文学性副刊《乡人·乡事·乡情》,也是紧贴农村、农业、农民这个'三农'范畴,来取材布宴、烹调佳肴的,从而使这个副刊办得情趣盎然,'乡'味浓厚。这首先是体现在其定位的恰切上。面向'三农'的报纸,要不要办文学性副刊?对此问题的见解,或许会不一。不过我以为,有一方文学园地,对增强农报的情趣和可读性,对适应读者更加多元的需求,以及对培育乡村的文学爱好者等,都是不无脾益的。

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简介：在某些国家电影是分级的，对中国人头脑颇具冲击力的是三级片。香港电影在播放之前总要加个前注，如本片适合于18岁以上观众观看，电影情节可能涉及暴力、床上镜头等等。受此启发对于当前鱼龙混杂的博客，我认为也该分级：

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简介：老师让我们写作文，我们写完交给老师批改。回班时，我看见许多人在踩一个东西，我走过去一看，原来是一个本，我们都不知道是谁的。杨棕林看见我们踩本，他过来问我们：“谁的？”我们说：“不知道。”杨棕林一听上前使劲踩。老师来了，问是谁的本。杨棕林捡起本打开一看，原来是他自己的，很尴尬。

简介：古人云：“不动笔墨不读书。”读书动笔，能够帮助孩子集中精力，潜心阅读；有利于孩子储存资料，积累写作素材；也有利于扩大孩子的知识面，提高分析综合能力。孩子她爸是个喜欢摘抄的人，以前读书曾经做了大量的读书笔记，为了鼓励女儿摘抄，我找出了老公原来的摘抄本给女儿看，