简介:
简介:家长是很重要的教育资源,家长对教育的理解和家庭的教育氛围可能决定孩子一生的发展,这也是家校沟通的必要性所在。
简介:摘要:如今是一个高速发展的时代,各种各样的科技产品出现在人们面前,让人们在生活、工作和学习中得到更多的便利。对于人们来说,教育事业一直是每个人关心的问题,也成为国之重事,尤其是疫情期间,国内的所有学校开展线上讲授的模式。当前疫情得到有效的控制,受到网络授课的影响,“钉钉”家校本的存在使家校沟通变得更加紧密,其被广泛的运用到教育教学之中,成为家校沟通的桥梁。正是因为“钉钉”家校本的存在,让教学变得更加方便轻松。
简介:与家长联系是班主任工作的一个重要内容,“联系”二字有互通的含义,但是在实际操作过程中,往往教师找家长的多,家长找教师的少,互通也就成了单向的,要改变这一局面,就是要变“家校联系”为“家校合作”,在合作的基础上,把家庭和学校的两股教育分力拧成一股教育合力。
简介:摘要:高中阶段,学生身心发展正处在关键时期,而繁重的学业及寄宿制度,往往让家庭教育和学校教育彼此脱节。因此家校活动的开展就尤为重要。文章从建立家校学习共同体、开展家长课堂、因地制宜开展常规活动、适时家访、及时反馈等五个方面入手,帮助学校和家长了解学生在校、在家学习和情感、情绪状态,并进行及时的沟通、疏导,从而帮助学生形成健康、稳定的情绪,为学生成长打下良好的基础。
简介:~~
简介:职业教书,热爱生活,喜欢写、行走和胡思乱想,出版作品《丝路诱惑》《幸福密码》。许久不曾打开过收音机,某天坐上朋友的车,耳朵里活泼泼就是丁当的音乐和主持人好听的声音。有听众打进电话,奇奇怪怪的各种腔调,奇奇怪怪的各种问题,听得我们开怀大笑。就那么一下想起,从前,青葱岁月,很多很多个日子我都是和收音机相伴而行的。我记得,幼时曾对收音机心存敬畏。因为老妈一再告诫,不要乱动,不然万一收到敌台会被当特务抓起来。“特务”这个称谓太可怕了,所以那时根本不敢轻易造次。
简介:沙沙,沙沙,沙沙这是山林和野花在说悄悄话它们的话儿说了多少山林里就长了多少小野花
简介:蓝天、白云、阵阵鸟歌啾啾;青山、绿水、缕缕风吟瑟瑟。竹露叩响晨曦,牧牛踏过夕阳,蛙声唱欢月夜。这就是我儿时的家。记忆中,宁静是她的基调,自然是她的风格。
简介:青蛙嘴边有个鼓鼓囊(nang)囊的东西,能发出声音。它什么时候最爱放声歌唱呢?
简介:傍晚,我一个人在田野里散步,走着走着,我找不到路了。找谁问问路呢?“不知道你想去哪里?”一个细细的声音从我的肩膀上传来。我侧头,看到了一只小山鼠。它的眼珠黑亮黑亮的,一身棕色的皮毛十分柔顺,两只小耳朵立在头顶,尖嘴巴旁边还长着两撮小胡子。它站在我的肩上,两条前腿像人类的手一样抱在一起。
简介:我的家在南京夫子庙附近,夫子庙真是一个值得游玩的地方。
简介:“好”“嗯”“拜拜”.一段长长的通话中,我只是不断地重复着这几个词语.而电话的那一方。刚开始还滔滔不绝。后来察觉我的心不在焉,便将涌上心头的千言万语化作短短的一句:“好好吃饭。照顾好自己。”
简介:课文《齐桓晋文之事》中将“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”注释为:“见《诗经·大雅·思齐》。给自己的妻子作榜样,推广到兄弟,进而治理好一家一国。刑,通‘型’,作榜样。寡妻,正妻。御,治理。”很明显,编者把这里的“家”理解为“家庭”。
简介:“哇!”好热闹啊.刺猬感叹兔子一家。外面下着雪.兔子家却很温暖.写字的、越闲自得的、吃着零食的、看书的。请问小朋友。你知道兔子眼睛的颜色和它们的皮毛颜色有关系吗?为什么?
简介:青青的树,红蓝紫的花,爬山虎给我家披绿褂,我有一个——
访万家,家校携手共育人
家校合作,绝非简单的家校沟通
“钉钉”家校本—家校沟通的桥梁
浅谈变“家校联系”为“家校合作”
家校活动互助,家校共育达成
我的家
生活家
温暖的家
儿时的家
歌唱家
山鼠的家
家在南京
观察家
念家者
《家》教学设计
质疑“家邦”
温馨的家
好看的家