学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文针对不同应变率下混凝土抗冲击性能研究的需要,将应变率划分为低应变率、中应变率、高应变率和超高应变率四个阶段,并介绍了各应变率范围内常用的冲击试验方法:MTS伺服系统试验法、落锤冲击试验法、轻气炮试验法、SHPB试验法以及爆炸冲击试验法,为不同的混凝土冲击试验需求提供一定的参考。

  • 标签: 应变率 混凝土 冲击试验
  • 简介:摘要:专业工作人员站在提高建筑质量的角度进行分析,在建筑地基施工结束之后,需要采用科学的方法,对既有地基基础进行检测,合理使用低应变法,保证建筑工程能够发挥出自己的重要价值。因此,本篇文章主要对低应变法检测既有建筑地基基础进行认真的分析,希望能够为相关工作人员起到一些参考和帮助。

  • 标签: 低应变法 检测 既有建筑 地基基础
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:讨论了泊松过程的性质,研究了冲击次数服从泊松过程、损坏是可加的冲击模型,并给出了期望损坏.从而为评估系统寿命提供了依据。

  • 标签: 复合泊松过程 可加性 冲击模型
  • 简介:北宋时.朝廷专门设立了太医署,专门负责为皇帝和贵族官僚治病。附带培养医药人才.

  • 标签: 模型 医药人才
  • 简介:摘要本文通过展示学生制作的一些经典的物理模型,阐述了模型建构对高中生物教学带来的重要影响以及在模型制作过程中需要注意的事项。

  • 标签: 高中生物 模型建构 物理模型
  • 简介:下图是用硬纸板做成的一件T恤衫模型,它是由8个完全一样的小正方形拼成的,两只短袖各是一个正方形,中间部分是6个正方形。现在需要将这件刊血衫纸板剪成几小块,重新拼合成一个正方形。应该怎样剪拼呢?

  • 标签: 模型 正方形 硬纸板 T恤衫 剪拼
  • 简介:地理学的研究对象,乞今为止仍有争议,缺乏一个普遍接受的定义。但人和环境总是地理学家所关注的对象。人和环境构成了一个生态系统,所以甚至有人主张地理学的研究对象就是生态系统(Ecosystem),如西德的地理学家W、沃尔克(Woehlke)就持这种观

  • 标签: 气候模型 沃尔克 农业气候 气候资源潜力 生态气候 适宜度
  • 简介:摘要:随着我国建筑行业的迅速发展,建筑桩基检测的发展尤为突出。桩基础检测有多种方法,如静载试验、钻芯法、反射波法、高应变法、声波透射法及低应变动测法等。其中,低应变反射波法是目前应用最广的一种检测手段。文中主要阐述了低应变反射波方法基本原理,并提出将其用于桩基础检测中的建议。

  • 标签: 建筑 桩基检测 低应变反射波法
  • 简介:以微博、微信等微媒体传播为特色的新兴网络广告挑战着传统广告的内涵样式、传播规律和制作模式。通过提炼归纳《广告学原理》课程已有教学方法创新、培养模式改革成果及经验并反思当前广告教学中的不足,提出更高效更精细的、适合微媒体发展要求的教学改革建议。

  • 标签: 微媒体 广告教学 教学改革
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要弯曲循环过程中,表面缺陷可能会导致连续管破裂。研究缺陷对疲劳强度影响的现有半经验模型以测量的缺陷尺寸和试验测量的疲劳寿命为基础,没有考虑缺陷根部半径,而经验模型是间接评价缺陷形状,不包含根部半径的直接测量值。有限元模型可用于模拟缺陷根部材料的循环应变特性,但是获得验证预测结果的试验数据极为困难。为此,塔尔萨大学的研究人员专门设计了特殊几何形状的缺陷,无缺陷连续管样品的有限元模拟和应变计测量得到基准循环应变特性,然后进行了有缺陷样品的研究。对比了常规缺陷应变分析技术预测和有限元结果,确定了修正方法。本文对研究情况进行了介绍,并提出了几点结论建议。

  • 标签: 连续管 表面缺陷 有限元 疲劳试验 循环应变
  • 简介:教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,在实践中学习,使学生的学习成为一种主动的、富有个性的过程。初中学生上美术课不带材料的现象是普遍存在的,这导致教学计划难以顺利实施,面对这种情况,教师又该如何应对呢?教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力。随机应变的教学不仅能让我们妥善地处理各种教学事件,使学生进入良好的学习状态,还能让教学中的问题变为可利用的生长点,使教学更具有张力。教学应该通过有组织并随机的开展,增进教学的趣味性,提高学生的学习兴趣,使学生轻松愉快、乐观向上的心态对待学习与生活,使生活与学习变得更充实,更有活力。

  • 标签: 随机应变 创新 学习实践 独立性 创造力
  • 简介:  摘要:实际上教学有效性和教学质量除了受教学方式的影响外,还受教师的个人能力影响。作为教师教学能力中最重要的素养之一,课堂应变能力可以带给课堂教学更好的效果,有着化解课堂尴尬的作用,能为课堂教学提供与注入更多趣味性因素。为了保障教师的课堂应变能力可以发挥其应有的价值,教师就必须做好教学的规划设计,重视创新素质锻炼与培养。结合教学条件、把握突发事件的教育意义。变被动为主动调整教学节奏和教学方式,在不断积累经验的过程中,提高应变水平。

  • 标签:   高中英语 教学 应变能力
  • 简介:论述了肩负提高国民素质重任的图书馆馆长要摸准时代脉搏、洞察图书馆变革动态、把握变革方向、筹划应变方略,才能顺就信息革命潮流,不辱历史的新使命。

  • 标签: 信息革命 图书馆 应变方略 图书馆长
  • 简介:在对12%Cr转子钢在室温、566℃和600℃时进行应力-应变试验时,当滞后环曲线基本稳定后,分别选择不同循环周次卸载下未断的试样,然后重新安装一个试样在同一应力-应变曲线下进行再次试验,直到有试样失效为止.采用应变控制,应变幅分别为0.7%和1.4%,应变速率为0.004/s.用透射电镜对不同循环周次的试样进行观察,在600℃以及室温下都可观察到循环硬化现象,透射电镜研究表明,在室温和高温条件下都有位错胞出现,随着温度的增加动态回复的影响变得非常明显,高温下位错的密度明显降低,其中的位错胞经过600℃1h回火仍然清晰可见.

  • 标签: 循环变形 位错胞 不锈钢 高温
  • 简介:结合九一八事变的相关史料,对南京国民政府的决策和应变进行了新的探索。认为南京国民政府自万宝山事件后,基于革命外交的原则,发动民众贯彻经济绝交,有意利用民意作对日交涉的后盾,此举客观上迎合了民意,同时也促使民意在决策中占据重要的地位。九一八事变后,南京国民政府试图继续操作民意却均告失败,最终使民意因素主导了政府的决策,其本质上乃受制于民意。

  • 标签: 九一八事变 万宝山事件 南京国民政府 民意 应变 舆论与学潮
  • 简介:摘要高应变锤上测力方法的研究在国内已有20年的历史,由于方法、理论、测试效果等存在不同看法,一直没有得到广泛的推广。近年随着试验和研究的深入,以及仪器设备越来越成熟,通过大量的试验比对证明,试验结果作为验收依据,能满足工程需要。本文通过与传统测试方法比对,将试验结果与同行分享。

  • 标签: 高应变 锤上测力
  • 简介:摘要应变强化压力容器由于其轻型化等经济性优势而得到不断发展与运用,然其稳定性问题是值得探讨的问题。本文围绕应变强化压力容器的稳定性问题,分析了应变强化技术对容器内压塑性稳定性和外压稳定性的影响,并分析了带环向加强圈的应变强化压力容器的内压塑性稳定性及外压稳定性的情况。

  • 标签: 压力容器 应变强化 稳定性 加强圈