简介:摘要:新生生活适应教育是智障学生能够顺利接受学校教育的起点,是智障学生未来能融于家庭和社会生活的需要。本课题小组通过开发宿舍生活活动的课程资源、环境资源、人力资源,延展到智障儿童家庭生活教育,促进寄宿制智障新生生活适应能力的提升,为智障教育学校生活适应课的实施提供了全新的视角和实践案例。
简介:摘要:小学是基础教育的重要组成部分,而刚刚步入一年级的新生需要完成从幼儿园到小学生活的顺利过渡,好习惯的培养就显得尤为重要。本文将结合所在小学提出的心润德育习惯培养方案,从自理、自学、自律、自护、自强五个方面提出针对一年级新生好习惯培养的建设性意见。
简介:[摘要]随着教师数量的增多,教师群体的壮大,对教师群体的建设与引导成为教育工作重中之重。国家渴望教师行业出现更多的人才,而人才需要引领,优秀的名师可以带动一大批一线教师走好发展之路,因此对名师专业成长道路的研究亟待进行。我国当前关于名师专业发展的研究进展缓慢,研究者们试图通过对名师成长阶段、成长规律、成长路径等来研究名师发展的路径。本研究另辟蹊径,尝试从“行动学习模型”理论出发,探究名师专业的发展道路。