简介：摘要根据职业活动内容的形态与功能的不同，本文以素描课程的基础课例《一点透视》教学为例，采用技术训练课型进行教学设计，通过实践为今后完善课型的内涵进行有效的探索。

简介：摘要随着素质教育的大力推进，新一轮课程改革的实施，现在使用的新教材，比过去的信息技术教材在内容、结构体系，教学观念和方法都有全新的突破。在本文中，笔者就针对教师和学生应该怎样结合自身实际适应新教材的教学，谈一谈自己的看法。

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简介：摘要在新课标下，如何将信息技术合理应用到体育教学中，是体育教师研究的新课题。因此，要把握住传统体育教学与信息体技术的结合点，进行有机地整合，探索出一条信息技术教学之路，来优化传统的体育教学，以此来提高课堂教学效率，加快学校体育迈向现代化信息教育的步伐。

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简介：摘要信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼，这正是创新人才培养所需要的。由此可见，信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径，也是目前国际上基础教育改革的趋势与潮流。

简介：翻转课堂倡导重新调整、分配课堂内外的学习时间，将学习的决定权还给学生，促使传统的教学方式由“教师先教，学生后学”转变为“学生先学，教师后教”。它与混合式学习、探究性学习等其他教学方法在内涵上有所重叠，但它能让学生的学习更加灵活、主动，能够切实提高学生的参与度。在这种教学模式下，教师不再占用课堂的时间来传授知识，而是让学生提出问题和难点，师生相互协作，共同探究问题和解决难题。教师要善于倾听，并及时提供帮助，让学生通过实践获得更扎实的知识。

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简介：越来越多的教师开始悄悄地使用新的技术工具。这些新技术工具的使用正在改变着教师的行为。数字化教师,渐渐地成了先行者群体的称号。他们改变着自己,也和孩子们一起改变,拥抱一个充满无限可能的未来。以下这7个改变,或深或浅,或刚刚开始,或深藏许久,又或者还有更多未知的改变正在潜移默化地发生着:1.和孩子们一起拥抱新技术。纸和笔是非常好的工具,但它们绝非适合所有时代。我们需要新的工具进行全人类的连接。孩子们就出生在数字化时代里,我们要和他们一起拥抱新

简介：信息技术与学科课程的融合是教育界的追求和期望。但历经一个世纪的教育实践,学科课程并未因信息技术的介入而发生实质性的变化,在教学领域仍旧沿袭着旧有的教学方式和模式,这种理想与现实的脱节引起了教育界的高度关注,也促进了信息技术与课程的整合性研究：在组织方式、研究过程等方面,形成教师与学者合作的机制,信息技术与课程整合的系统记录与评价,用知识的多媒体化表达构建协同的学习氛围,用个性化的学习环境培养创新的整合路径。

简介：摘要沙棘，胡颓子科沙棘属，又名酸柳、酸棘、黑棘等，是一种小浆果植物，落叶灌木或乔木，高1-5m，高山沟谷可达18m。被人们誉为“神奇植物”、“绿色瑰宝”，其特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此在荒山荒坡治理、防风固沙、改良土壤、沙漠绿化、水土保持中发挥了重要的作用，另外沙棘果实中Vc含量高，号称维Vc之王，大量沙棘产品有待开发，前景非常广阔。笔者就该如何做好沙棘扦插育苗及造林技术做了以下的阐述。

简介：摘要多媒体技术在语文教学中有着举足轻重的作用，充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点，既能传授知识、激发兴趣，又能培养能力、开阔视野，提高课堂效率。然而，多媒体教学手段在教学实践中既有好的一面，也有不利的一面。

简介：专业标准是实现专业教学目标的纲领性文件。在专业标准的建设过程中,高职软件技术专业应在明确专业标准内涵的基础上,面向区域经济进行人才调研,并根据调研结果进行专业职业领域分析与课程体系构建,开发专业教学资源,并创新人才培养模式,最终提高办学质量。

简介：随着信息化社会的不断推进,我国从国家层面对信息技术课程的重视程度也越来越高。但是,处于一个考试至上的教育环境之下,信息技术课程的发展受到很大限制。在这样的教育背景之下,只有将信息技术课程列入高考科目,实现信息技术＂高考梦＂,才能让信息技术课程得到有效的发展。将信息技术课程列入高考科目,实现信息技术＂高考梦＂对于教育三要素都非常必要。本文就是从教育的三要素出发,以传统环境与信息化环境下对教育的对比分析,来阐述将信息技术列入高考科目的必要性,实现信息技术＂高考梦＂的重要性。以期与其他教育工作者产生共鸣,共同实现信息技术＂高考梦＂。

简介：针对目前高职医疗美容技术专业课程教学中存在的一些问题,湖北职业技术学院医疗美容技术专业探索实践了工程化教学模式。该模式以实践为中心,将课堂教学组织为四个关联递进的部分,逐步培养学生的实践能力,并在实践教学中进行探索性和创新性的拓展指导,以提升学生适应行业及环境变化的能力,取得了较好的教学效果。

简介：微软于近日公布了全息眼镜HoloLens,其设计走的是圆滑的未来主义路线。简单说,Hololens是一套在现实场景中显示全息图像的设备,而这些全息图像是可以被使用者用手势控制和互动的,例如最基本的电脑桌面上可执行任务的图标,再进一步是与虚拟人物的互动,乃至于周围环境的互动等。该产品拥有透明镜片,透过其中你仍然可以看见自己生活的世界,但是突然间一切都改变了——3D物体漂浮于半空中。

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简介：在信息技术快速发展背景下，信息技术课程已经成为小学生必修课之一。在小学信息技术课程教学中，教什么、如何教成为广大教师面临的主要问题。笔者基于素质教育视角，从学生自主探究学习出发，探索小学信息技术课堂教学模式的创新，力求提高小学生自主探究学习能力，提高信息技术课堂教学质量。