简介：那个炎热的夏日,我们穿着冬季礼服，坐在群艺馆参加毕业典礼。大屏幕上播出一张又一张充满回忆的青涩照片,耳畔回响起《thecall》。三年的记忆就这么涌上心头。

简介：第一次听《知足》时,是听一个朋友唱的,觉得很好听,后来就喜欢上了。每次听完这首歌就会有一种说不出的快乐,纯真的微笑,甜美的笑容,这首歌里包涵了大家太多的回忆。我是一个比较内向的女孩,不喜欢嘈杂的人群,总喜欢把想说的话藏在口袋里。自从认识了她们,我变得开朗了不少,变得喜欢微笑。我懂得了什么是友谊,我知道有了希望就应该去付出,付出后才会得到,

简介：俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”。毋庸置疑，校长就是学校发展的火车头。校长是学校的主心骨，校长的思想是一面旗帜，能左右学校的发展。因此，笔者认为，校长能否树立正确的世界观、人生观和价值观就显得尤为重要。

简介：生活在这样的社会,我们感到很知足。我们不必像三亿年前的恐龙那样过着危险的生活,也不必像世界大战期间的人们那样过着饥寒交迫的日子。现在的我们,只需安静地生活,过着＂晨兴理荒秽,

简介：曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。”言简意赅，回味无穷。特写短文两篇，加以诠释。先讲知足知不足。中国有一句老话：“知足常乐。”为大家所尊奉。什么叫知足呢？还是先查一下字典吧。

简介：现实生活中，有些人很难自身和谐，甚至到了“神太用则竭，形太劳则弊”的地步，原因只是一个字：欲。用一句话讲，患生于多欲。如今，当我中华民族奋进追赶世界之时，经济、社会快速发展之际，一些人仿佛刚离饥寒，突然发现丰盈的财富和荣耀的功名原来是触手可及，一夜间膨胀起来的欲望把那颗追求暴富和向往高位的心，撑得好大好大。社会主义核心价值观的说教，抵不过“五光十色”的诱惑。

简介：国学，中国之学，中华之学。是中华各民族优秀传统文化的总称，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因博大精深的文化而存续，而骄傲，而伟大。重视优秀的传统文化，传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求，更是经济社会发展的迫切需要。

简介：事稍拂逆，便思不如我的人，则尤怨自消；心稍怠荒，便思胜似我的人，则精神自奋。

简介：随着年岁增长，认识的朋友里快乐的越来也少，烦闷的越来越多，为什么呢？宁姑娘是我的大学同窗，在一众花枝招展的女同学当中，她虽朴素得像路边的野百合，却每每在课堂中、舞台上大放异彩。

简介：经常想想自己拥有什么，这就是知足；而常常想想自己没有什么，这又是不知足，不满足。不知足、不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的，一方面要知足，另外一方面又要不满足。何以言之？

简介：老子说：“知人者智，自知者明。”（三十三章）意思是：了解别人是机智，了解自己是启明。这两者有什么不同呢？

简介：<正>参考译文:一项最新研究发现,快乐的真谛在于"知足",对自己和他人抱有过高期望其实不是件好事。这项研究结果将在最新一期的《英国医学》杂志上发表。研究人员旨在通过此项研究发现为什么丹麦人的"生活

简介：作为高尔夫球鞋行业的佼佼者,FootJoy球鞋一直受到众多球友的追捧,那么FootJoy球鞋有什么独特之处?《世界高尔夫》专访FootJoy全球高尔夫球鞋研发部副总裁道格·罗宾逊,看看他是如何应付我们千奇百怪的问题的。

简介：问题学生的教育转化,应从心理健康教育入手,教师采用独特的交流方式与问题学生谈心交流;联系心理健康老师,定期进行心理疏导;与笔试课教师协调,在课堂时刻关注问题学生的每个细微变化;课后及时辅导,采用特殊考试方式,满足心理需求,填补内心空白;学生违纪犯错,给予其宽容和理解;还要有"打持久战"的决心。这样,问题学生的教育转化就会顺着老师的预想发展。

简介：摘要拥有一颗澹泊的心，就拥有了知足与快乐。不与人比，坚持自己的价值观，不用处心积虑地去算计，简简单单沉埋在育人之乐与趣中，做一个内心庄严、祥和、快乐而有慈悲情怀的教育人。笑看桃李芳华，就是我们人生的最大福报。这样的人生才是最快乐的，也是最幸福的。

简介：老年大学散文班利用三个课时让我们学习了唐初著名政治家、史学家魏征的《谏太宗十思疏》，这对于我们今天治国安民，不乏借鉴意义。史载，唐朝李世民是我国历史上颇有建树的皇帝，但他在内政外交取得成就后，志骄意怠，逐渐奢侈起来。为此，魏征曾多次向李世民上疏进谏，并于贞观十一年，写出了著名的《谏太宗十思疏》。