学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要义务教育新课程标准数学,要求在义务教育阶段数学课程不仅要重视学生的基础知识、基本技能,还要掌握基本思想、基本活动经验;我们应该注意科学知识的教学,同时还更要注重数学技能的培养,注意让学生经历从现实生活迈向知识,特别是数学知识,从数学知识走向我们的生活环境的认识。教会学生将所学应用于生产生活实际,是学生懂得生活中的美,从中体会到数学中的美,体会数学的伟大。因此我们的数学教学就是来源于生活,又高于生活,再回到生活中去。

  • 标签: 初中数学 数学思想
  • 简介:直接教学和互惠教学都把认知策略作为技能进行教学,在执行过程中的策略则分为部分较高级的思维过程中的策略(如问题解决的策略)和在整个过程中起调节控制作用的反省认知技能,对于在执行过程中较高级的策略知识

  • 标签: 教学观点 策略教学 观点研究
  • 简介:摘要自然保护区的建立是保护生物多样性的重要手段之一。高黎贡山国家级自然保护区建区保护以来,森林覆盖率增加、物种数量有增无减,要进一步搞好区内生物多样性的保护,必须建立生物多样性中长期保护监测经费投入机制,加强保护体系建设,提升科技支撑体系。

  • 标签: 保护区 管理 对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:科学主义果然能解决中国的意义危机么,即道德和信仰层面的意义危机和社会政治层面的秩序危机,  20世纪中国的意义危机与秩序危机

  • 标签: 世界政治论文 中国思想史 危机思潮
  • 简介:摘要文章首先介绍新时期加强自然保护区建设的重要意义,分析自然保护区建设中存在的问题,最后提出自然保护区建设中的生态保护的有效措施。

  • 标签: 自然保护区 建设 生态保护 措施
  • 简介:摘要广东惠东古田省级自然保护区是广东省成立的第一批省级自然保护区之一,面积2189.2hm2,森林覆盖率为98.7%,属于森林生态系统中的小型保护区。其自然性、多样性、稀有性、典型性、脆弱性、区位重要性凸显,具有很高的生态服务功能价值、科研价值和保护价值。在阐述保护区生物多样性基础上,对其保护价值和所产生的效益进行了客观和科学的分析评价,旨在进一步提升保护保护管理的有效性。

  • 标签: 古田 自然保护区 价值 效益
  • 简介:在日本监事会模式的企业中,所以在日德模式下只有在利用监事会对董事会进行监督时,那么由主银行和大股东组成的股东大会必然会派遣自己的员工入主企业监事会对企业进行监督

  • 标签: 所有权监督 浅谈所有权 监督模式
  • 简介:审计委员会是作为董事会下设的专家委员会存在于企业内部的公司治理结构中的,那么该公司的整个董事会就是公司的审计委员会,审计委员会在公司内部是作为建议机构协助董事会对经理层进行监督的

  • 标签: 所有权监督 浅谈所有权 监督模式
  • 简介:摘要考场作文属于功利性写作,目标就是尽可能得高分,因而一篇优秀的考场作文,首先必须是一份优秀的答卷。在群体性作文教学中,可以通过牢固树立四意识,打造考场优秀作文。本文将从字数、卷面、标题、文体等四个方面阐述如何呈现一份优秀的考场作文。

  • 标签: 考场作文 字数 卷面 标题 文体
  • 简介:美国监测媒介报道中有关妇女问题的《女性、男性及媒介事业》说,而西方国家传媒有偿新闻则多表现为媒介行为,本文就媒介伦理道德经常遇到的有偿新闻、媒介歧视、媒介产品的煽情化倾向等问题进行了跨文化的思考

  • 标签: 传媒道德 跨文化思考 道德问题
  • 简介:江苏省教育厅自2014年启动课程游戏化建设项目,要求各县市"以游戏精神为切入点",全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的项目建设目标。不管如何定义幼儿园的课程游戏化建设,都需要坚持以儿童为中心,成全儿童,教育的最终目标是帮助他们达到"情绪顺畅、精神饱满、灵性绽放"的状态。

  • 标签: 成全 自然生长 顺应天性 躬身帮助
  • 简介:摘要随着经济的不断发展,社会用电量不断增加,对供电可靠性的要求也逐步提高,带电作业次数也呈上升趋势。目前大多数作业项目需人员进入强电场才可完成,在220千伏输电线路进行带电作业受作业空间的安全距离、组合间隙以及绝缘工具的有效绝缘长度等因素的影响,人员开展等电位作业时,工序复杂且危险性较大。本文通过对绝缘操作杆杆头加装一改进的小工具,使带电作业更加安全高效。

  • 标签: 输电线路 带电作业 操作杆 齿轮
  • 简介:我们再探究风格与个性在空间维度的关系.一位编导这样描绘风格与个性,作为文化的身体语言的自由表达,个性应该为风格所辨识

  • 标签: 个性创作 创作认可 舞种风格
  • 简介:摘要:在《指南》中提到,成人和幼儿一起谈论表达自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪。因此充当孩子的“知心朋友”让孩子把自己的烦躁不安说出来,并理解他、谅解他,很多时候,成人微笑的眼神、清松的语调能化解幼儿的不良情绪,有效控制嫉妒心理。在认真倾听后,用引导式的语气多问几个“为什么”,以一大度的姿态站在孩子面前,表示老师正在认真地倾听和思考孩子的问题。因为孩子出现问题或犯错误很可能仅仅是表在现象,说不定会有其它问题隐藏其后。教师应仔细地倾听孩子的解释,了解孩子的心理感受,然后帮助孩子加以冷静的分析和比较症结所在,同时与家长联系,让家长了解孩子对嫉妒幼儿心理健康教育的方法,做到家园共育,帮助孩子走出困境。

  • 标签: 妒忌 家庭教育
  • 简介:有时,当孩子走在泥泞的道路上,想跨过水坑却不小心摔了一身泥,遭到了父母的责骂;有时,孩子在外面遭到同龄人的打骂,父母却责怪孩子为什么那么“怂”,甚至说:“你不是也有手吗?”家长究竟该培养孩子怎样的勇敢?要培养孩子的勇敢精神与品质,家长该做些什么?

  • 标签: 勇敢精神 人生态度 孩子 同龄人 父母 培养
  • 简介:三、我国监事会与审计委员会的双重所有权监督模式 ,国务院委派第三方机构即监事会对企业经营状况进行审计,代表国家对国有重点大型企业的国有资产保值增值状况进行监督

  • 标签: 所有权监督 浅谈所有权 监督模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:钳工实习的教学过程实际上是将学生专业基础知识融入到实际生产中,    二、表情动作启发    钳工生产实习教学,四、类比启发教学    在钳工复合作业--"鸭嘴锤"的实习教学过程中

  • 标签: 行之有效教学法