简介：高校公共计算机机房为全校师生提供教学等各类应用平台，是承担教学任务和学习应用计算机技术的主要场所。计算机技术的应用使工作和生活变得更加高效便捷，但同时也暗藏着诸多安全隐患。针对这些隐患，急需提出相应的解决办法和日常维护措施。

简介：以高职船舶原理课程为例,分析了该课程的定位,并从课程建设的理论基础、教学设计、考核体系、师生互动的平台几个方面讨论了该课程的建设与实践,最后指出了该课程存在的问题并提出改进的方向。

简介：网络骚扰是现实中传统式骚扰在网络空间的延伸与变异,是一类貌似温和、隐秘,但事实上却给受害人带来严重困扰与伤害的新兴网络社会问题。文章对网络骚扰问题的产生背景、内涵、类型与表现形式等问题进行了较为细致的剖析。

简介：

简介：高校校园网络舆论随着网络的普及面临越来越复杂的局面,网络自由、开放的特点使得高校校园网络舆论建设受制于多种因素。高校应高度重视校园网络舆情,加强网络道德教育与引导,强化监督监管,完善网络舆情研判及预警机制,以促进大学生健康成长成才。

简介：近年来,随着网络化和信息化的迅猛发展,网络问政的重大意义日益显现。现阶段,国家提出全面深化改革的总目标是发展和完善社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。在这种大背景下,网络问政呈现出民主化、制度化、公开化和服务化的趋势,网络问政的发展将有利于国家治理能力的提升。

简介：＂我去＂本是一个可单独成句或作句子成分的主谓短语,在最近的网络流行语中却以＂哎哟我去＂或＂我勒个去＂的形式成为人们日常生活中广泛使用的吐槽专用语。理性意义和色彩意义都发生了变化,成为强调对话中某句话或某个词的感叹词,具有话语标记的功能。

简介：摘要PLC的飞速发展和广泛应用主要得益于二十世纪八十年代以来微电子技术和计算机的迅猛发展，可编程控制器(PLC)以其灵活性、可靠性等优点，成为了工业领域三大支柱中的一部分，并且在工业领域得到了广泛的应用。随着社会经济的发展，工业领域进入了自动化控制时代，由于工业环境中的复杂性和不确定性，PLC控制已经超出了逻辑控制范围，这就需要对自动化过程中的每一个部分进行必要的状态监测和远程故障诊断，来确保工作人员的生命安全和设备的的可靠、正常、高效的运行。

简介：随着我国网络技术的发展，信息流通变得十分便捷，网民的互动性增强，网络热词出现并成为一种新的社会文化现象。由于网络热词多以符号化的方式或简短的词语来概括事件，因此得到广泛传播且对大众的生活产生深远影响。笔者将以网络热词“duang”为例，首先对其生成和传播进行解析，其次探讨其文化意义，最后描写了对该词流行现象的反思。

简介：阐述高校新校区网络平台构建的有利条件，分析高校新校区网络平台构建遇到的问题，结合高校新校区的特点提出打造网络特色品牌、充分利用现有群体及潜在资源、建立健全管理体制等构建网络平台的途径。

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简介：当今社会,借助网络平台,网络质疑成为舆论监督的新形态,很多网络质疑现象也在网络流行用语中得到体现。本文以2009年至2013年这五年的十大网络流行用语为例,浅析网络质疑现象得到扩散的原因以及我们应该如何看待网络质疑现象,并探讨如何培育网络社会健康心态。

简介：构建新型农业经营体系是新常态下解决我国农村“谁来种地”“如何种地”的关键。文章以中部地区襄阳、荆门现代农业经营体系为研究对象,通过实地调查,在了解两个地区现代农业经营体系的现状和面临问题的基础之上,以中共十八届三中全会文件精神为指导,提出构建中部地区现代农业经营体系的对策建议。

简介：近年来围绕各类新型经营主体的发展壮大，荆门市进行了大量的探索，形成了专业大户、家庭农场、农民合作社及农业企业互相补充、相互促进的新型农业经营体系。但是，新型经营主体当前面临的问题和困难也很突出，必须进一步明确培育新型农业经营主体的重点任务，转变服务方式，解决要素制约，规范内部管理，完善人才培养体系及创新创业机制。

简介：本文在阐述了吉林省梨树县农村土地规模经营的现状,分析了实施土地适度规模经营的必要性之后,指出了影响该县土地适度规模经营的因素,如土地经营规模过小、经营收入低等,提出了明确土地产权、加快土地承包经营权流转、健全农村的配套社会保障制度等解决措施。

简介：资源模块是WebQuest最重要的组成部分,是学生进行探究学习的基础,越来越多的学生具备了上网的条件,学生们也掌握了基本的上网的技术,但这并不意味着他们具备了利用网络进行研究的能力,没有教师的学习指导,那么,他们将不断地忙于在网上搜索,查找各种主题却找不到任何有价值的资源。这样就要求在网络资源设置上进行系统的规划,通过课堂教学、针对不同学生的不同特点,尽可能给学生提供最全面、最专业的网络资源。在任务进行过程中对学生的行为进行干预,保证研究的方向集中在解决问题上。

简介：网络学习是信息时代的一种重要的学习形态。与传统的学习形态相比,网络学习具有内化与外显并重、自惠与他惠并重、个体与群体并重、分享与连通并重等基本的生态属性。通过建构和完善生态化网络学习环境,设计和实施生态化网络课程,创建和融入学习共同体,组织和开展生态化学习活动,可以提升网络学习的生态属性,进而增强全球化网络学习的效果。

简介：各省、自治区、直辖市广播影视局：《关于进一步加强网络剧、微电影等网络视听节目管理的通知》（广发[2012]53号）下发以来，各地落实情况总体良好，对规范网络剧、微电影等网络视听节目管理起到了促进作用。但是，也有一些地方反映，有的互联网视听节目服务单位自审自播网络剧、微电影等网络视听节目，审核标准尺度不同，导致同一节目出现不同版本；个别节目的制作方不具备广播电视节目制作资质，一些需编辑的节目难以联系制作方进行重新编辑；还有一些节目未按要求及时备案。

简介：

简介：现代社会离不开网络,合理使用网络能给我们的生活带来便利、让我们的交流更加及时和顺畅、对外面的世界有更多的了解,因此如何引导孩子合理使用网络、适当满足孩子的心理需求需要家长与时俱进,改变自己与孩子的相处方式,提升亲子相处的质量,让孩子远离网络成瘾。研究发现,网络满足青少年的心理需求主要有:自我实现、满足快感、对现实状况的补偿、获取知识和信息、人际交往与团队归属、成就体验等方面。还有学者提出了网络成瘾的心理需