简介:教学目标1.学生能够在谈论生肖的活动中巩固、复习本单元词汇和短语,并正确运用;2.学生能够在谈论生肖这一语境中运用功能句型表达十二生肖的轮回、顺序及生肖特征;3.学生能够在推算年龄、制作海报等活动中,利用单元所学语言表达和交流十二生肖传统文化,体会中国传统文化的智慧。教学重点与难点(一)重点1.熟练掌握十二生肖的名称,轮回频率,顺序及生肖特征;
简介:Ateachercanbeanyage.JustaskChrissieMckenney.Shewasonly10whenshestartedteaching.HowdidChrissiegetthejob?Itwasnoteasy.Chrissiewantedtohelpchildrenwhocannothear.Buttheschoolhadneverhadsuchayounghelper.CouldChrissiedoit?FirstChrissielearnedtosign(打手语;手语).Signingisawayoftalkingwithyourhands.