简介：摘要“翻转课堂”是知识传授与知识内化的颠倒安排，改变了课堂教学中的师生角色，实现了对传统教学模式的革新。为师生互动、学生自主学习创建环境，对提高学生的实践能力、创新能力具有重要作用。，云计算技术的逐步成熟为翻转课堂教学模式的实施创造了条件，构建云计算教学平台就是利用科技颠覆“教”与“学”，是一种有效实施“翻转课堂”的现代技术手段。本文主要介绍了将“云计算”技术应用在小学英语教学中，利用“云计算”平台实现翻转课堂。结合教学实例，提出了在小学英语课堂利用“云平台”实现翻转课题的方法和途径。

简介：摘要高职计算机操作基础课程与学生毕业后的工作实践息息相关。传统的教学模式没有充分挖掘二者之间的联系，而“成果导向”教学理念提出教学内容的安排应紧扣工作应用实践。本文以“成果导向”为教学理念，设计用于高等职业学校计算机基础课程的教学方案，以便学生能够在工作过程中，灵活运用所学的计算机操作基础知识达成其工作目标。

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简介：摘要在新课改的背景下，我国的教育工作者的关注重点已经越来越放在学生的综合能力培养上，很多学校摒弃了以往的传统教学方式，不再进行单一教学，而是将小学数学课堂教学中经常利用的两种教学方式进行了有机结合，也就是将小学数学计算教学与解决问题教学进行了有机渗透结合，本文分析研究了两种教学方式渗透的重要性以及渗透策略，希望为相关的教育工作者提供参考和借鉴。

简介：数据库管理系统是一种计算机科学与技术中十分常见的、可以有效的、有条理的对于计算机中的数据库中的海量信息与数据进行跟踪存储与管理的计算机系统，是计算机技术中英勇最为广泛的科学技术之一。本文以计算机数据库管理系统为主要研究对象，针对其应用方面进行了相关的研究与探讨。

简介：摘要随着无线网络安全事件的不断出现，能否为用户提供优质的安全服务，将成为无线网络运营商在商业竞争中能否取胜的关键。基于安全服务的整体安全解决方案，将成为未来网络信息安全的主流发展方向。无线网络的安全性问题在未来信息化时代中将会成为至关重要的问题之一。

简介：摘要计算机技术已经被广泛的应用到生活的方方面面，在这种环境下，各种多媒体应运而生，而在教学活动中也因此而进行着改革，对于小学阶段的教学就融入了游戏化主题，这是一种寓教于乐的教学模式，它给整个教学活动的开展打开了新的发展空间。

简介：摘要小学数学中计算教学是小学教学的一个重要组成部分，它也是小学生必须掌握的基础知识和基本技能。传统的计算教学是枯燥而乏味的，一般是教师按照教材的设计，机械地、程序化地叙述、示范算法，而学生学习则是生搬硬套，这种教学脱离了实践，同时严重影响了学生学习的积极性。通过新思维计算教学模式的理念，要求鼓励学生们在数学计算活动过程中自主构建数学知识，自己敢于在实际中去探索、创造和发现问题。这样既能提高自学的能力，也能提高学生的创新能力。

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简介：内容摘要计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，激发学生的学习兴趣，教学中讲清算理，这重思维训练，提高学生的计算能力，将为学生终身学习奠定了坚实的基础。

简介：摘要随着教学水平的不断发展与提升，为了使学生的自主学习获得最佳的效果，经过教师精心设计的信息化教学信息，用影像的形式围绕某一个知识点，或者某一个教学的内容，开展的一项教学活动，不仅容易被广大的中职学生接受，而且更容易教师的因材施教。微课的产生，对推动教学的发展有着深刻的影响。计算机课程是广大中职学校的基础课程之一。随着社会科学的不断进步，以及信息时代的飞速发展，中职学校学生计算机使用水平，可能会直接会影响学生的个人发展，以及学习能力。笔者认为，微课对中职计算机的教学有重要意义。

简介：随着网络时代的到来，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域，正改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。信息化时代在给人们带来种种物质和文化享受的同时，我们也正受到日益严重的来自网络的安全威胁。因此，研究计算机网络信息安全以及防范措施已迫在眉睫，本文特提出计算机网络信息安全及其防范措施的初步分析与探讨。一、计算机网络存在的安全问题（1）固有的安全漏洞。通常新的操作系统或应用软件上市应用，漏洞就会被找出，没有任何一个系统可以排除漏洞的存在。如缓冲区溢出，这是攻击中最容易被利用的系统漏洞；如拒绝服务，拒绝服务攻击的原理是搅乱TCP／IP连接的次序。典型的Dos攻击会耗尽或损坏一个或多个系统的资源（CPU周期、内存和磁盘空间）。直至系统无法处理合法的程序。（2）滥用合法工具。大部分系统都配备了用以改进系统管理及服务质量的工具软件，但遗憾的是，这些工具有时也会被破坏者利用去收集非法信息及加强攻击力度。

简介：摘要计算机行业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。正因为如此，各个学校都相继开设了计算机专业，中等职业学校也不例外，但中等职业学校的计算机专业不同于普高，也不同于高职，更不可与本科院校的计算机专业相抗衡，因此，中等职业学校的计算机教学必须明确地定位目标，合理的设置课程体系，采用先进有较的教学方法，以期培养出能在社会上找到一席之地的计算机专业人才。

简介：摘要在小学数学教学中，对于教学方法的选择不能再照搬传统的教学模式，那不但不利于学生学习，同时也影响着整个课堂的教学质量，因此根据新课改的要求，从心理学的理论角度去分析小学计算法则教学，了解其在教学活动中的影响与意义。

简介：随着时代的发展,计算机科学技术也在迅猛的发展,在我们的生活工作之中处于重要的位置,中职院校是培养高素质应用实践型技术人才的重要教学场所,要深入分析当前中职计算机教学中存在的问题,积极采取相应对策,提高中职院校计算机教学的质量,推动中职学生全面发展,以此达到良好的教学效果.

简介：摘要小学数学教师要想加强学生的计算能力，需要一个循序渐进的过程，不是一蹴而成的。所以作为一名小学数学教师，应该在教学中不断的总结与反思，要结合学生学习特点和心理变化状况，制定科学合理的教学措施，同时还要对教学手段不断创新和完善，只有这样才能加强学生对数学的计算能力与兴趣，让学生养成良好的计算习惯，保证计算的正确率。所以本文主要分析小学数学教学中如何加强学生计算能力，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提高相应的参考价值。

简介：随着科学技术的不断进步，计算机被用于高中学习。计算机知识在高中学习中起着重要作用，它不仅可以提高教学效率，而且可以提高学生的学习兴趣。因此，在高中阶段，如何利用计算机基础知识提高教学效率，是每个师生都应该深入思考的问题。本文简要阐述了计算机基础在中学学习中的作用，分析了计算机基础知识在中学学习中的应用，提出了计算机基础知识和技术学习策略在高中的应用。

简介：目前各行各业都与计算机操作相关联，中职学校计算机教学面临着教学投入不足，教学内容陈旧，重视理论的教学而忽视了实际操作能力的训练，由此造成了输出人才不适用，满足不了社会上对于人才的要求。有鉴于此本文以就业为导向探索中职计算机课堂教学改革，为学校培养市场适用人才提供参考。

简介：摘要本文通过分析计算机发展的现状，以社会需求为基本依据，以就业为导向，对高等职业院校计算机基础教学内容进行探讨，并根据自己多年的教学经验，提出对高职院校计算机基础教学改革的建议。