简介:摘要 :随着时代的进步和教育改革的不断推进,社会对人才的需求程度和培养方式都提出了更高的要求。因此,除了公立学校以外,各种民办学校、民办培训机构等多如过江之鲤。由于竞争的激烈和人才的短缺,“ 90 后”教职工(指 1990 年后出生的教职工)逐渐成为教育行业,尤其是民办教育机构的主力军,同时也成为了管理者需要面临的新管理群体。对其有效的管理是提高现代教育管理效能的重要组成部分。文章通过观察法、内容分析法等方法从“ 90 后”教职工的特征及管理方略两方面进行论述,以期达到全面分析、正确认识“ 90 后”教职工,并对其合理引导、培养和管理,从而提高民办教育机构管理效率的目的。
简介:摘要质量是企业的生命,在当今的企业已经成为共识,美国质量管理大师戴明有一个经典的理论“质量是生产出来的而不是检验出来的”,在当今的时代也已经为大多数人所认识。从狭义上理解,就是说如果生产的整个过程是标准的,理论上生产的产品的质量都是一样的,换句话说就是要生产无缺陷,才能做到质量无缺陷。产品的质量,同样是轧钢企业的生命线,对轧钢企业在激烈的竞争中,有着重要作用。加强轧钢生产过程中的质量控制,对于改善轧钢企业管理和经营、降低轧钢生产过程中成本、提高轧钢企业的经济效益都是有效的途径,也是轧钢企业赢得国内外市场的关键。本文从轧钢生产的工艺流程出发,研究轧钢过程中质量问题产生的原因。